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高等学校建档立卡户学生及家庭情况调查表 学校：**中医药大学 院系： 中药学院 专业： 药学 学生本人基本情况 姓 名 *** 性别 女 出生年月 1998年1月 民族 傣族 身份证号码 532326***801202881

高等学校学生及家庭情况调查表 学校：                          院（系）：                专业：                    年级： 学 生 本 人

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 高等学校建档立卡贫困户子女情况证明表 学校： 院（系）： 专业： 年级： 班 级： 学生本人基本情况 姓 名 性 别 出生年月 民 族 身份证号 码 政治 面貌 入学前 户 口 □城镇 □农村 家庭人口数

 大学生家庭情况调查表 学校： 院（系）： 专业： 年级 ： 学 生 本 人 基 本 情 况 姓名 性别 出生年月 民族 身份证 号码 政治 面貌 入学前 户口 □城镇 □农村 家庭 人口数 毕业 学校

附表1 高等学校学生及其家庭情况调查表 学校 院（系） 专业 年级 学 生 本 人 基 本 情 况 姓名 性别 出生年月 民族 身份证 号码 政治 面貌 入学前 户口 □城镇 □农村 家庭 人口数 毕业

家庭经济情况调查表 学校 二级学院（高校学生填写） 专业 年级 基本情况 姓名 性别 出生年月 籍贯 身份证号 家庭人口 家庭通讯信息 详细通讯地址 邮政编码 家长手机号 家庭成员情况 姓名 年龄 与学生关系

建档立卡户脱贫故事 我叫马扫崩，是陇川县陇把镇吕良村的一名普普通通的农民，2015年，我全家被确定为精准扶贫建档立卡户，戴上这顶穷帽子我们一家人脸上无光，导致我们家的家庭状况实在是不容乐观的现状原因

 客 户 调 查 表 客 户 名 称 电话 地址 负责人 年龄 电话 性格 总经理 年龄 电话 性格 接洽人 年龄 电话 负责事项 合同中的特殊要求 经 营 状 经营 方式 口积极 口保守 口踏实 口不定

 建档立卡贫困家庭学生 学费标准证明 兹证明 同学系我校 学院/系 专业 年级 班普通本科/普通高职专科层次全日制学历教育学生，该生非免费师范生、定向生、委培生、国防生和应征入伍服兵役学生，身份证号码

XX学校建档立卡在校学生资助情况自查报告 一、加强组织系统 为切实做好此项工作，我校成立了以校长为组长，分管学生工作的副校长为副组长，教务主任、财务室主任、分部负责人及班主任为成员的学生建档立卡资助工作

家庭收入调查表 类型 家庭年收入水平 配比 户数 高收入家庭 较高收入家庭 中高收入家庭 中低收入家庭 低收入家庭 整体消费能量阶层调研表 消费类别 消费阶层 主流购买面积 最高可承受总价额 备注 高收入家庭

有关客户信用调查表 表14.7.3 公 司 行 号 地址 电话 负责人 住所 电话 创业日期 年 月 日 营业项目 经营方式 独资（）合伙（）公司（） 开始交易日期 年 月 日 营业区域 经营方式 市场（）住宅（）效外（）

 客户信用调查表 原评信誉等级： 　　　　　 Ｎｏ．　　　　　　　　　　 公 司 行 号 地址 电话 负责人 住所 电话 创业日期 年 月 日 营业项目 经营方式 独资()合伙()公司() 开始交易日期

 影楼客户满意度调查表 客服代表： 日期： 新郎： 新娘： 拍摄日期： 婚期： 时间 / 您选择“xx公司”的理由和途径（可多选） 口百度搜索 口xx网 口xx美食网 口xx论坛 口xx论坛 口xx论坛

客户满意度调查表 客户态度 调查项目 很满意 较满意 满意 不满意 较不满意 很不满意 员工服务态度 言谈举止 服务态度 员工素质 服务质量 工作质量 服务效率 服务效果 管理水平测评 较以前的改进状况

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 高等学校家庭经济困难学生认定申请表 学校： 学生本人基本情况 姓 名 性 别 出生年月 民 族 身份证号码 政治面貌 家庭人均 年收入 元/年 学 院 专 业 年 级 班 级 在校联系电话 宿舍号

师德师风学生调查表 你们好，请你们认真回答下面的问题，本次调查问卷我们采用不记名的形式，我们非常想听听你的心理话、你的实话，请拿起笔开始回答吧! (在你选择的答案后面括号里打对勾) 1、你喜欢上学吗