香当网

2012年10月江苏省高等教育自学考试27875《企业经营管理》 一、 单选（1×24）： 1、 以下按所属经济部门分类的的企业是（ ）。 A. 私营企业 B. 外资企业 C. 中型企业 D. 工业企业

中组部介绍绝大多数中共领导干部已接受高等教育 　　新中国建立之时，中共领导干部主体还是文化疏浅的工农子弟；而５０多年后的今天，他们绝大多数已接受过高等教育。 中共中央组织部近日披露的情况表明，从１９

全国2007年10月高等教育自学考试 综合英语(一)试题 课程代码：00794 请将答案填在答题纸相应位置上 本试卷共9页，满分100分,考试时间150分钟。 I．用适当语法形式或词汇填空。从A、B

在古希腊时期，哪位哲学家于公元前387年创办的学园被看作是雅典第一个永久性的高等教育机构。(30分) A、 亚里士多德 B、 柏拉图 C、 苏格拉底 D、 康德 标准答案：B 2、高等教育学是属于什么领域的应用学科(30分) A、 自然科学

XX农业大学 高等教育自学考试本科毕业论文 论会计假账的治理 指导老师 *** 副教授 学院名称 继续教育学院                            辅导站名称 **教育  专业名称

全国2018年4月高等教育自学考试教育法学试题 课程代码:00453 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项： 1、答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考

全国2011年10月高等教育自学考试公文写作与处理试题 全国2011年10月高等教育自学考试公文写作与处理试题 课程代码：00341 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 在每小

现代党员廉洁人物事迹 现代廉洁人物事迹 现代廉洁人物事迹　　 xx，男，中共党员，大专文化，现任畜牧水产党委纪检书记。该同志坚持党的基本路线，努力践行三个代表重要思想，公正廉明、严于律已，在畜牧水产

清明节现代诗歌 清明节现代诗歌欣赏 　　春风没有停留- 　　瞬息吹过我的耳旁- 　　敏感的一阵- 　　原来有一个夏天就要到了- 　　清明节- 　　我倍份思家- 　　却不是想念家里的温馨- 　　我很小喜欢独立长大-

 中国式现代化主题材料：党的领导与中国式现代化 XXX在学习贯彻党的**大精神研讨班开班式上指出，“中国式现代化是我们党领导全国各族人民在长期探索和实践中历经千辛万苦、付出巨大代价取得的重大成果”，

国家开放大学电大《现代产权法律制度专题》教学考形考任务多选题题库及答案 一、多选题 1.政府及其所属部门，不得滥用行政权力（） A.限制外地商品进入本地市场 B.限制其他经营者正当的经营活动 C.禁止本地商品流向外地市场

国家开放大学电大《现代产权法律制度专题》教学考形考任务题库及答案 一、判断题 1.合伙人退伙时已合理分担了合伙债务的，对其参加合伙期间的其他债务不承担责任。 A.正确 B.错误 2.经营者向消费者提

国家开放大学电大《现代产权法律制度专题》教学考形考任务1及3题库答案 形考任务1 1.“米老鼠的形象“作为一个商标注册了，但是“米老鼠“三个字则没有注册成为商标，但是如果有人用“米老鼠“三个字印在儿

3* 现代诗二首 优质课教学设计 【教材分析】 《现代诗二首》是部编版四年级上册第一单元的一篇课文。《秋晚的江上》是近代诗人刘大白1923年的作品，收录在开明书店1926年版《邮吻》诗集中。这是一首

国家开放大学电大《现代产权法律制度专题》教学考形考任务判断题题库及答案 一、判断题 1.合伙人退伙时已合理分担了合伙债务的，对其参加合伙期间的其他债务不承担责任。 A.正确 B.错误 2.经营者向消

3 现代诗二首 课题 现代诗二首  课型 略读课文  授课 时间 1课时  教学 目标 1.认识“巢、苇、罗”等6个生字。 2.通过有感情地朗读诗歌，想象诗歌描绘的意境，感受童年幸福快乐的生活和美好

2019人教部编版四年级上册语文《3.现代诗二首》教学反思 这是一篇略读课文，教学时应给学生较多的时间和空间，使学生的阅读、表达能力在语言实践中得到锻炼。为此在教学时我主要从以下几点入手： 一、品读两首诗歌，把握诗歌主旨。

 《川江号子》 教学设计 1教学目标 一、体会诗的韵律和节奏，学会有感情地朗诵这首诗。 二、学会用意象分析法解读诗歌。 三、明确主旨，领悟并品味诗中包蕴的生命内涵。 四、赏析本诗中的艺术手法，了解新诗的特征。

3、《现代诗二首》教学反思 《秋晚的江上》这首诗中，作者以凌空高蹈的视角，敏锐地捕捉到了悄然发生于暮晚秋江上的动人一幕：倦鸟归巢，背驮斜阳，忽又抖落斜阳于江水之中。诗人以清秀优美的语言，描绘出的是一

  现代化进程中学校、社区教育一体化发展的研究报告—教育教学   新时期学校、社区教育一体化发展研究 一、 目的、意义、思路和主要内容 （一）意义和目的 1、研究学校与社区教育一体化发展是首都现代化进