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3、学科整合，促进学习。 信息技术可以改变学生的学习内容和方式，为学生提供更为丰富 的学习资源。《中小学信息技术课程指导纲要》中说“要注意培养学 生利用信息技术对其他课程进行学习和探究的能力。”因此，在信息 技术的教学中，

1 [论述题]中国特色社会主义进入新时代，并不是说已经超越了社会主义初级阶段。我国 仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家 的国际地位没有变。请结合实际，谈一谈如何认识邓小平社会主义初级阶段及其本质的

对本研究所做的任何贡献均已在论文中做了明确的说明并 表示了谢意。 研究生签名： 日期： 青海师范大学学位论文使用授权声明 青海师范大学、中国科学技术信息研究所、国家图书馆 有权保留本人所送交学位论文的复印件和电子文档，可以采 用影印、缩印

（100 分） 说明：资料为 2020 春期国开专本科《习近平新时代中国特色社会主义思想》基于网络终结性考试试卷 三试题及答案；考试时间：2020 年 5 月 18 日 0 时至 2020 年 6 月

，创造出强大的实践伟力，引导中国 人民站立起来。你是如何理解毛泽东思想活的灵魂的科学内涵及其相互关系？（100 分） 说明：资料为 2020 春期国开专科《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》基于网络终结性考

内办理完毕。 以上从事专业技术工作为毕业后从事与所学专业对口或相近 的专业技术工作。初级、中级职称实行全国统一考试的专业不再 进行相应的认定。 (三)需提交的材料（实行网上提交，以下材料均扫描上传系 统） 1.个人提交

（100 分） 说明：资料为 2020 春期国开专本科《习近平新时代中国特色社会主义思想》基于网络终结性考试试卷 二试题及答案；考试时间：2020 年 5 月 18 日 0 时至 2020 年 6 月

2．请用黑色字迹的钢笔或签字笔将姓名与准考证号在指定位置上填写清楚。 3．当监考人员宣布考试正式开始时，你才可以答题。 4．当监考老师宣布考试结束时，你应立即停止作答。待监考人员允许离开后，方可离开考 场。 5．在这

据诗歌语言、画面、声韵、意境的特点，让学生在诵 读中再现画面、情景、意境，再结合主题进行拓展， 增加积累，感受中国诗词的精深博大与意蕴悠远。 （三）“广读”模块 以单元主题、题材、体裁、内容、观点、写法、作 者等

书书书 ２０１７年甘肃省普通高等教育 对口招收中等职业学校学生招生考试 工业类专业基础试题 《机械制图》（９０分） 一、单项选择题（每小题 ３分，共 １８分） １．细实线除了用于表达尺寸界线外，还可以用于表达

除了原标准中对资金和其他教学以外设施设备的要求。 本标准 由交通部公路司提出并归[C7 本 标准起草单位 :中国道路运输协会 、吉林省道路运输管理局 、黑龙江省道路运输管理局 、湖南 省公 路运输管理局、四川省

本课题计划时间为一年，总体上分为准备、实施、总结 三个阶段。 （一）准备阶段（2016 年 9 月） 以《综合实践活动课程指导纲要》为指导，以《烟台市 中小学综合实践活动课程实施指导意见》为依据，根据学校 综合实践活动课题大框架下有效实施实施课题研究方案，设

《民 事诉讼法》、《物权法》、等有关法律，法规，在处理各类矛盾 纠纷时能够依法办事。同时我始终坚持自学与集体学习相结合， 注意理论联系实际，学以致用，以理论指导自己的工作。使自己 在思想上不断完善，在业务上不断求精，在工作上不断求强。一

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分） 已知函数 f ( x ) = ax + b的图象如图所示 .（ Ⅰ ）求函数 f ( x ) 的解析式； （ Ⅱ ）若不等式 c∙10 x + 6 x f ( x ) + 3 > 0 对任意 x ∈(

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已知数列 满足 ， ． 证明：数列 是等比数列； 设 ，求数列 的前 n 项和 ． 【答案】（1）详见解析；（2） . 【分析】 对数列的递推式两边加 1，结合等比数列的定义，即可得证； 由对数的运算性质可得

Course）。 主要平台如学堂云（学堂在线的 SPOC 平台）、智慧树 SPOC 平台、超星 SPOC 平 台、中国大学 MOOC 的 SPOC 平台。 已建设好 MOOC 的课程，须继续做好面向校外学习者开放的工作。

大数据对球 员个体、球队整体和比赛进行科学专业的比较，无法对比赛进行多维度的“数 据复盘”和“数据解析”。而现在可以发现在比赛前和比赛中以及比赛后都会 呈现两队比较详细的一些数据。而解说和球迷可以从这些数据中发现两支球队

接下来，请大家打开书本，自读第3 自然段，看 看你能读懂什么？不理解的地方，请在书上做个标 记。 （一）1.学生自学。 2.检查：读读第3 自然段。 a 交流你读懂了什么？（敏锐） （飞行特点） b 你从哪些词语看出来的。（根据学生回答圈出：