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 一、离子的检验 1．检验离子的“四种方法” （1）生成气体，如、的检验。 （2）生成沉淀，如Cl−、的检验。 （3）显现特殊颜色，如Fe3+、苯酚的检验。 （4）焰色反应：金属或金属离子的检验。 2．常见阳离子的检验

 一、离子反应的类型和发生条件 （1）复分解反应类型：在溶液中离子间发生互换生成沉淀、气体或难电离物质(水、弱酸、弱碱)。 （2）氧化还原反应类型：离子间发生电子转移生成新的离子或物质。 （3）盐类

失去的电子总数，表现为化合价升高的总数等于化合价降低的总数。 ③电荷守恒：离子方程式中反应物中各离子的电荷总数与产物中各离子的电荷总数相等。 （2）应用：运用“守恒规律”可进行氧化还原反应方程式的配平

，故此说法错误。 （2）电离：当溶质为弱电解质时，其在溶液中部分电离，溶液中所含的分子数及电离出的离子数目均无法直接求解； 如1 L 1 mol·L−1的氨水中有NA个：一水合氨为弱电解质，不能全部电离，故氨水中所含的数目小于NA，错误。

（1）在平面直角坐标系中，结合具体图形，确定直线位置的几何要素. （2）理解直线的倾斜角和斜率的概念，掌握过两点的直线斜率的计算公式. （3）掌握直线方程的几种形式（点斜式、两点式及一般式），了解斜截式与一次函数的关系

若从这6人中随机选取3人做进一步的调查,则选取的3人中至少有1名女生的概率为___________. 12．有编号为的10个零件,测量其直径(单位:),得到下面数据: 编号 直径 1.51 1.49 1.49

【注】语句中“IFEND IF”，“DOLOOP UNTIL”，“WHILEWEND”一定成对出现． 考向一 程序框图 高考中对程序框图的考查，主要是顺序结构、条件结构、循环结构，其中循环结构为重点，考查程序运行后的结果，

其乘积只告诉乙，让甲、乙分别推断这两个球的编号． 甲说：“我无法确定.” 乙说：“我也无法确定.” 甲听完乙的回答以后，甲又说：“我可以确定了.” 根据以上信息，你可以推断出抽取的两球中 A．一定有3号球

所用时间(分钟) 10~20 20~30 30~40 40~50 50~60 选择L1的人数 6 12 18 12 12 选择L2的人数 0 4 16 16 4 (1)试估计40分钟内不能赶到火车站的概率; (

A．0.6 B．0.4 C．0.3 D．0.2 考向二 正态分布的应用 正态分布及其应用在近几年新课标高考中时常出现，主要考查正态曲线的性质(特别是对称性)，常以选择题、填空题的形式出现，难度较小；有时也会与概率统计结合，在解答题中考查．

mol粒子集体所含的粒子数与0.012 kg 12C中所含的碳原子数相同，约为6.02×1023。 摩尔的使用标准：在用摩尔量度微观粒子时，一定要指明微观粒子的种类（或用能表明粒子种类的化学式表示）。 例如：1 mol

异构体，如丁醇和乙醚互为同分异构体。碳原子数相同的芳香醇及酚互为同分异构体。 （3）醇的物理性质和化学性质 物理性质 递变规律 密度 一元脂肪醇的密度一般小于1g·cm－3 沸点 直链饱和一元醇的沸点随着分子中碳原子数的递增而升高

积（V）之间的关系 物质的量浓度（cB）=，即。 （1）溶质是溶液中的溶质，可以指化合物，也可以指离子或其他特殊的组合。 分析溶质时要注意特殊情况下的溶液的溶质，如NH3溶于水后所得氨水的溶质为NH3

高考知识要点---化学科 [必考部分] 章次 节次 考点 考频 第 一 章 从 实 验 学 化 学 第一节 化学实验基本方法 一．化学实验安全与事故处理 1.化学实验安全与事故处理 中频 二．物质的分离与提纯

所以落在小正方形内的图钉数为()×3000≈(1-×1.732)×3000=402. 故选C. 6．关于圆周率，数学发展史上出现过许多有创意的求法，如著名的普丰实验和查理斯实验.受其启发，我们也可以通过设计下面的实验来估计的值：先

a⊄α，b⊂α，且a∥b⇒a∥α 作用 证明直线与平面平行 2．直线与平面平行的性质定理 文字语言 一条直线与一个平面平行,则过这条直线的任一平面与此平面的交线与该直线平行. 简记为：线面平行⇒线线平行 图形语言 符号语言 作用

数均为偶数”，则等于 A． B． C． D． 【答案】B 1．一个盒子里装有大小、形状、质地相同的12个球，其中黄球5个，蓝球4个，绿球3个.现从盒子中随机取出两个球，记事件为“取出的两个球颜色不同”，事件为“取出一个黄球，一个绿球”，则

2019年高考语文考点一遍过（共50套含解析） 共50套含解析，以下为第一套字音的内容： 考点01 字音 字音题往往是高考语文试题的“第一道菜”。综合近几年的高考试题来看，高考对字音的考查一般着眼于

考点63 生命中的基础有机化学物质 合成高分子化合物 一、基本营养物质 （一）糖类 1．糖类的概念和分类 （1）概念：从分子结构上看，糖类可定义为多羟基醛、多羟基酮以及它们的脱水缩合物。 （2）组成

高考化学高频考点汇集 (高考化学76个高频考点) 必考 从实验学化学 1物质的分离与提纯 2阿伏伽德罗常数 3物质的量及其单位 4气体摩尔体积 5摩尔质量 6物质的量与微粒数目、气体体积（标）相互关系及有关计算