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对每个方案打分、计算分数； 选择分数最高者。 12. 例1 分级加权法影响因素权数候选方案ABCD劳动力条件地理条件气候条件扩展余地总计75 61234142211421287108112122*99 13. 3

。高速度教学的原则要求教学不断引导学生向前运动，不断用各方面的内容丰富学生的智慧，为学生越来越深入地理解所学知识创造条件。 28. 3、理论知识起主导作用原则 要求高难度必须体现在提高理论知识的比重上

新课导入愚公移山精神： 4. 1945年，毛泽东在中国共产党第七次全国代表大会上，以《愚公移山》为题作了闭幕词，讲述了愚公移山的故事，提出要“下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利”，愚公移山精神成

抓住重点句段，体会作者表达的思想感情，树立珍惜时间的意识。（难点） 3. 通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。 4. 核心问题：

迅速增长的原因；历史上三次科技革命对环境的影响；中国历代在保护环境方面的经验教训。 7. （五）从地理学科角度看　　　　　 人口问题的表现及产生的后果；世界人口增长、人口分布的特点；我国人口状况、人口

对构成总体市场的顾客根据各种标准, 将他们细分成若干个相类似的顾客群体。 常用的分类标准有: 收入水平，年龄范围，地理位置 所处行业，消费心理，购买习惯 11. 2) 行业组织分析 对企业所处的行业和打算进入的行业进行分析

（5）所作决定属自己职权范围内或经过请示被授权 29. 7、客人投诉的意义 （1）可以帮助酒店管理者发现管理中存在的问 题与不足 （2）为酒店方面提供了一个改善宾客关系的机 会，从而有利于酒店的市场营销 （3）有利于酒店改善服务质量，提高管理水平

如何招揽并留住人才(Keep talented people) 5. 招聘目标聪明 (BillG) 能够迅速创造性地理解和着手解决复杂问题 要锋利, 并能够及时吸收和消化新事务 在任何情况下, 当有人向你解释当时状况时，能立刻建议说：这样做怎么样？

销售渠道自评表评价标准：每题：回答A ，得0分； 回答B ，得1分； 回答C ，得2分。 将十道题的分数汇总， 总分在 15分－20分 优秀 10分－14分 良好 5分－9分 一般 0分－4分 差 26

课文结构丝绸之路开篇点题：描写石雕，引发联想 守候敬礼 互赠礼品 表演魔术 技术输出 物品输入 艺术吸收 篇末扣题：凝望石雕，无不遐想伟大的路友好往来经贸、文化交流 33. 课文生动地描绘了两千多年前中国与安息国交

心，更好地发展自己的能力。 (2)可以促进与他人的交往。有助于认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。第三课　发现自己一、认识自己1. 正确认识自己的重要性(P27)

如何招揽并留住人才(Keep talented people) 5. 招聘目标聪明 (BillG) 能够迅速创造性地理解和着手解决复杂问题 要锋利, 并能够及时吸收和消化新事务 在任何情况下, 当有人向你解释当时状况时，能立刻建议说：这样做怎么样？

有感情地朗读课文,背诵第2自然段。学习目标 3. 通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。 4. 核心问题：

有诸多描写十二生肖的文学作品。同时，十二生肖还被用于中药药材和动画片名称。 十二生肖代表的是天象与地理，并非代表人的性格。现实生活中，一个年属的不同人，性格完全不同，更别说是不同年的同属的许多人了，不

不同阶段的思考方式 我们在哪里？我们到了吗?我们如何到 达那里?为什么我们在 这里?我们可以去到 哪里?问 题思 考假 设探 索发 掘测 量执 行发 展 10. 我们在哪里？市场处于什么状态？ 品牌在市场上处于什么状态？（在消费者的行为态度上）

（1）暂时利益的一致； （2）兴趣爱好的一致； （3）经历背景的一致或相似； （4）亲属关系； （5）地理位置的一致。一、正式群体与非正式群体 8. 3、非正式群体的特征： （1）规模小，并且一般不带政治色彩；

策 略“激情”+“乐与怒”=生力 全新品牌形象乐与怒乐队比赛短线活动后期的市场延伸长线 9. 主 题 摇动生力旋律 滚动激情节拍 备选： 中国摇滚“生力”军 摇摆新激情，滚烫新观点 10. 活动组织架构

络广告 27. 五、网络营销价格策略1.网络营销产品定价特点 统一性与差异性并存：面向全球，但存在地理、社会差异 低价位定价：成本控制帮助价格下降 顾客主导定价：按照顾客能接收成本定价——弹性化 透明

。对这类废弃物的处理过程产生了废弃物流。 　　23 24. 第二节 物流的分类二、按照物流活动的地理空间范围分类 按照物流活动涉及的空间和范围不同，可以将物流分类为地区物流、国内物流和国际物流。 1、地区物流

如:此对象重视生活品质,享受多变生活,具时代感,注重家庭生活,愿意为促进家庭幸福花费. 变量: ·地理 (人口\统计区大小\人口\气候) ·人文统计 (年龄\性别\家庭\收入\职业\教育\宗教\种族\代沟\国籍\社会阶层)