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高考政治答题模版 (1)价格变化的原因 ①价值决定价格：价值量越大,商品价格越高；价值量越小,商品价格越低. ②供求影响价格：供不应求,价格上升；供过于求,价格下降.③纸币发行量：如果 纸币的发行量超过了流通中所需要的货币量

 第一单元、生活与消费1、 商品 ①含义：用于交换的劳动产品（赠品，捐助物资不是商品） ②商品的两个基本属性：使用价值和价值  二者关系：对立统一，Ａ．商品时使用价值和价值的统一体，（使用价值是价值的物质承担者，质量好的商品价值容易实现，但不能说使用价值决定价值）Ｂ．对于生产者和消费者来说二者不可兼得，但生产者和消费者都既关注使用价值又关注价值。2、货币（1）货币产

2012高考政治热点： 聚焦2011中央经济工作会议 一、背景材料： 2011年12月12日至14日，中央经济工作会议在北京召开。会议强调，2012年是实施“十二五”规划承上启下的重要一年，我们党将

：表明……、说明 “ …·、体现……等。立意和关键词相结合 , 对做难度稍大的题目有较大的帮助。 ③排查误项。高考试题中有一部分是难度大的题目 , 甚至有些题肢的设置一时难以理解 , 在这种情况下 , 最好用排查法

高考政治万能公式 （一）政府（国家） 1、政府（国家）这样做的政治学依据。 在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：政府（国家）这样做的政治学依据是什么？都要从以下知识点去考虑：①我国的国家性质；

高考政治必背资料 经济常识 第一课   商品、货币、价值规律 一、商品 （一）使用价值与价值的关系 区别：（1）含义不同。使用价值能够满足人们某种需要的属性。价值是价值 结在商品无差别的人类劳动。（

综合题答题过程： 第一步审材料：看完所有文字、表格或图材料，文字要画出关键词，进行材料概念引申，挖掘图表中直接和暗含的条件，包括图例、注记、数字、线条、方向、经纬度、关键地点等，分析材料含义和用意，

用率；发展节水农业（滴管或喷灌）；防治水污染等。 2014年北京卷 40．（24分）中国工业布局受政治、资源、市场等因素影响而不断变化。 “十二五”期间，依据国家区域发展新棋局，要依托黄金水道，建设长江经济带。读图20，回答第（2）题。

2015年普通高等学校招生全国统一考试 文科综合能力测试　政治（天津卷） 一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1、党的十八大以来，

2016年高考政治万能公式—高考政治解题方法和技巧及答题模版 　　 （一）政府（国家） 　　1、政府（国家）这样做的政治生活依据。 　　在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：政府（国家）这样做的政治生活依

考查农业的相关知识【经济】 28 以漫画形式考查主观能动性的知识【哲学】 考查国家的职能和国际关系的相关知识【政治】 考查量变和质变的关系【哲学】 考查唯物辩证发展中联系的观点。【哲学】 考查认识的能动作用以及其与实践的关系【哲学】

2012新课标高考大纲(政治) 2012年高考考试大纲（课程标准实验版）：政治 　　Ⅰ．考试性质 　　普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据

高考政治小知识点集锦 1. 社会主义市场经济不仅同社会主义政治制度、经济制度结合在一起，而且同社会主义精神文明结合在一起。√ 2、商品必须是劳动产品，劳动产品也一定是商品。× 3、不同商品的使用价值

　　1、公民参与政治生活的途径和方式有哪些？ 　　民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。 　　2、各种选举方式的区别是什么？ 选举方式 含义 优点 缺点 直接选举 由选民直接投票选举被选举人 每个

高考语文终极提分：自主复习+答题技巧+答题模版！ 高考倒计时11天，为老师们准备了高考语文终极提分关键点，冲刺就靠它了！ 自主复习的意义：回归教材，夯实基础；合理规划，提分最快；归纳整理，效益最高；

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2024高考化学地理政治生物四科答题规范附蒙题技巧 # 化学 # 答题规范 一、排列顺序时，分清是“由大到小”还是“由小到大”，类似的，“由强到弱”，“由高到低”。 二、书写化学方程式时，分清是 “=

初中政治答题公式 2.初中政治每课的结构====是什么+为什么+怎么办(这也是做每个习题的最基本思路) 3.是什么====含义+表现+特点+形成+种类(不是每个必讲,用的不多,在做题的第一句话时需要点清是什么)

（九） 人口、城市、交通等工程建设部分模板 1、人口空间分布的影响因素： 自然因素： ①气候：温暖湿润，适宜人居 ②地形：平原、谷地适合人类居住（热带地区人口多分布在凉爽的高原上） ③水源：淡水资源充足，利于生产生活

机密★启用前 2021年江苏省普通高中学业水平选择性考试 思想政治 一、单项选择题：共15题，每题3分，共45分。每题只有一个选项最符合题意。 1．教育是民族振兴、社会进步的重要基石。“十四五”期间