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1. 第四讲 组织组织的基础 人力资源管理 2. 第四讲 组织的基础本章精要： 组织结构的定义 组织设计的基本原理 组织结构基本形式 3. 组织结构的定义 组织结构：描述组织的框架体系。 组织结构可分为三种成分：

共射放大电路的基本组成放大元件iC= iB，工作在放大区，要保证集电结反偏，发射结正偏。uiuo输入输出？参考点RB+ECEBRCC1C2T11 12. 集电极电源，为电路提供能量。并保证集电结反偏。RB+ECEBRCC1C2T12

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外部平衡 内部公平 个人公平 程序公平8 9. 薪酬理论期望理论： 一定的努力势必带来一定的绩效 (E-P) 一定的绩效势必带来一定的回报 (P-E)9 10. 薪酬理论奖励理论 Employees learn

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量分界，则不能不争；争则乱，乱则穷。先王恶其乱也，故制礼义以分之，以养人之欲，给人之求。使欲必不穷于物，物必不屈于欲。两者相持而长，是礼之所起也。 4. 礼貌：指人们在社会交往 过程中表现出的良好的言

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党绝对忠诚03 5. 绝对忠诚是从政之本，必须作为领导干部的“生命线”始终坚守01一是要深入领会“讲政治、有信念”的精神实质，坚决做到“ 两个维护”1986年，邓小平同志视察天津时就表达了任何时候都需

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廓míjuéfángliáokuòhuīfùkēnɡshàng 14. (本页无文本内容) 15. 换偏旁识记法(上数学课)识字方法磨 - 石 + 非 = 靡 组词：奢靡(mǐ) 筐 - ⺮ + 木 = 框 组词：框架加一加识记法屈

一、中学心理健康教育的两种模式咨询辅导模式发展教育模式工作者心理专业教师班主任或任课教师工作目标心理健康心理发展工作对象少数学生全体学生工作途径个别咨询团体辅导工作策略被动等待主动教育工作方法移情、释放、 疏导、解惑上课、班会、

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为计算机处理问题编制 一组指令集 处理问题的策略问题的数学模型 6. 用计算机解决一个具体问题时，大致需要经过下列几个步骤: （1）抽象出一个适当的数学模型 （2）设计一个解此问题的算法 （3）编出程序进行测试、修改直至得到最终结果。

000多名中小学生、2000名校长和教师以及部分全国政协委员进行了调研。 9. 普通高中调研 面向高考落榜生、大学生、大学教师以及专家、院士进行调研 面向10个省14000名高中在校生、2000名校长和教师进行调研

感性、审美获取信息： 理性、了解情况 61. (本页无文本内容) 62. (本页无文本内容) 63. 需要厘清的问题 64. 1文与道的统一PEP-XY 65. “文”指语言形式，“道”指思想内容。 　　“文道统一”原则