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61～170一小46二小37画统计表和比一比略。 19. 归纳总结：（讲解源于《典中点》）在同等情况下，折线越陡，数量变化越大，反之，数量变化越小。 20. 2.李老师教两个班的数学课，下面是他记录的某次测试两个