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玩具汽车皮　鞋现价（元） 5. 导入新课“二成”就是十分之二，也就是20%。 几成就是十分之几，也就是百分之几十。 农业收成，经常用“成数”来表示。例如，报纸上写道：“今年我省油菜籽比去年增产二成”…

勾股定理导入新课讲授新课当堂练习课堂小结 八年级数学下（RJ） 教学课件第2课时 勾股定理的逆定理的应用 2. 学习目标1.灵活应用勾股定理及其逆定理解决实际问题.（重点） 2.将实际问题转化成用勾股定理的逆定理解决的数学问 题.（难点）

的（ ）%，若制成扇形统计图，对应的扇形圆心角的度数为（　　） °。2072 7. 下图是某班一次数学考试成绩统计图。已知不及格的有3人。请你算出各种成绩的人数填入统计表内。成绩人数优良及格不及格35%36156

4．【2017·衢州】如图，下列四种基本尺规作图分别表示：①作一个角等于已知角；②作一个角的平分线；③作一条线段的垂直平分线；④过直线外一点P作已知直线的垂线．对应选项中作法错误的是(　　) A．① B．② C．③ D．④C 8.

+ 9 = □36 101616 109+7=167+9=1616试一试方法三： 19. 欢迎到羊村过圣诞节！ 20. 1、先圈出10个，再计算。 311613第一关 21. 8 + 4 =8 + 8 =7

除法被除数除号除数(不能为0)商分数分子分数线分母(不能为0)分数值 4. 4. 百分数的意义 表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数，百分数也叫做百分率或百分比，百分数的单位是1%。 在生活中常见的百分数问题 (1

分值比例很小，只以填空题，选择题形式出现，遇到此类问题务必要仔细读题，快速拿分！！！ 3. 声现象考点一 声音的产生与传播 声音的产生： 声音是由物体的振动产生的，一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也就停止。

160－144＝16（元）方法三：160×（1－90%）＝16（元）（1-90%）求的是比原价便宜的占原价的百分之几。 12. 深入探究刚才我们运用百分数的知识解决了两个简单的实际问题。在解决这样的问题时应该怎样想呢？

150.72 （吨) 答：这个圆锥重150.72吨。 10. 1、有谁知道压路机是怎样压路的吗？ 2、滚过的路面呈什么形状？ 3、滚过路面的形状与压路机的前轮有什么关系？ 11. 2、一台压路机前轮直径1米

)千克60008１千克＝1000克 3. 限重 1 吨400 千克300 千克500 千克100 千克这里有桥，咱们一起过吧。1 吨有多重呢？这里有牌子。…… 4. 限重 1 吨400 千克300 千克500 千克100 千克你认为他们能同时过桥吗？小组讨论

6. 导入新课提到纳税就离不开税率，谁能用自己的话说说“税率”是什么意思呀？你们在日常生活中听说过有关纳税的知识吗？税收主要分为消费税、增值税、营业税和个人所得税等几类。缴纳的税款叫做应纳税额，应纳

②如果该专卖店要预测2019年的销售量，准备订货，应参考哪幅统计图？折线统计图。③该专卖店第四季度销售量是第三季度的百分之几？37.5%÷18.75%＝200% 14. (4)下面是红星小学六年级女生和男生各40人参加网络

深入探究存入银行2000元，这2000元可以叫什么？本金到期利息，利息又是指什么啊?3.50%是一年的利率，利息占本金的百分之几；利息占本金的3.50%，把本金平均分成100份利息占3.50份。3.50%是什么意思？存一年后取钱时银行多支付的钱。

市政公用工程施工合同管理 ★案例考点： 1 招投标、总分包关系、合同关系、合同变更 2. 工程索赔（程序、内容、带网络图的索赔计算、常跟进度管理一起考） 3. 【案例考点-招投标】 背景资料： 某市政工

1. 18.1.1 平行四边形的性质第十八章 平行四边形导入新课讲授新课当堂练习课堂小结 八年级数学下（RJ） 教学课件第2课时 平行四边形的对角线的特征 2. 学习目标1.掌握平行四边形对角线互相平分的性质；（重点）

。 3、电位 电路中任一点相对于参考点之间的电压，用“V”表示。 在分析和计算电路电位前，应先选定电路中某一点为参考点，用符号“⊥”表示，该参考点电位规定为零。参考点也称为“地”，在实际电路中一般以大

拓展训练 学校组织四年级学生去秋游，老师和学生共有310人，每辆客车限乘客46人，学校至少应该准备多少辆客车？310 ÷ 46 = 6（车）……34（人） 6 + 1 = 7（车） 答：学校应该准备7辆客车。

一只羊大约重25( ) 笑笑爸爸的身高为180( ) 足球场的面积约为7500( ) 一块玻璃约厚3( ) 数学书封面的面积是280( )毫升千米厘米千克厘米平方米毫米平方厘米 9. 一个篮球的体积约是8( )

平行四边形的判定（2） 八年级数学下（RJ） 教学课件 2. 学习目标1.掌握“一组对边平行且相等的四边形是平行四边形” 的判定方法.（重点） 2.会进行平行四边形的性质与判定的综合运用.（难点） 3. 数学来源于生活，

1. 第 9 课时 最 小 公 倍 数 第 4 单元 分数的意义和性质五年级数学下册（RJ） 教学课件 2. 一、情景导入1. 请学号是4的倍数的同学起立并报出自己的学号。 请学号是6的的倍数的同学起立并报出自己的学号。2