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1．先用数对表示三角形ABC三个顶点的位置，再将三角形ABC向右平移5格，得到三角形A′B′C′，然后再用数对表示三角形A′B′C′三个顶点的位置。

1. 简单应用题和复合应用题(1)简单应用题：简单应用题是只需要一步计算就能求得答案的应用题。简单应用题都是由两个已知条件和一个问题组成的，而且问题与两个已知条件都是直接相关的，也就是说，都可以由已知条件经过一步计算直接求出答案。至于在不同的题目里用什么方法计算，则需要认真分析题中的数量关系(已知条件和问题的关系)，然后根据四则运算的意义，以及已知的是哪两个条件来确定。

1．填空。用竖式计算：34×9＝(　　　)(1)个位：用9与34个位上的(　　)相乘得(　　)，向十位进(　　)，在积的个位上写(　　)。(2)十位：9×3＋(　　)＝(　　)，向百位进(　　)，在积的十位上写(　　)。(3)百位：直接写(　　)。

方法一:由大变小简算：0.9999×1.8－0.1111×7.2

1．填空。 两条直线相交成(　　　)时，这两条直线互相垂直，这两条直线的交点叫作(　　　)，其中一条直线叫作另一条直线的(　　　)。

小朋友们，我们先来复习一下上节课的知识吧

4. 猜一猜。我说一个数，请你来猜猜。

例1：果园里有30行苹果树，每行400棵。果园一共有苹果树多少棵？

1．填一填。(1)1元＝(　　)角，8个1角就是8个(　　)元，是(　　)元。(2)1米＝(　　)分米，5个1分米就是5个(　　)米，是(　　)米。(3)15个0.1元是(　　)元，20个0.1米是(　　)米。

把圆柱的侧面展开后可得到一个长方形，这个长方形的长等于圆柱的底面周长（或高），宽等于圆柱体的高（或底面周长）

1．填空。(1)口算23×3。想：20×3=（ ）3×3=（ ）（ ）＋（ ）=（ ）

先算下来25人后，车上有多少人：再算上去28人后，现在有多少人：

1．想一想，填一填。学校准备把960本图书平均分给6个年级，每个年级有4个班，平均每个班分多少本？(1)根据“960本图书平均分给6个年级”，可以先算

有一本科幻小说共有600页，编上页码1，2，3，4，5，…，600。这本科幻小说编页码共用了多少个数码？

1．填空。(1)量角器是把半圆平均分成(　　)份，每份所对的角都是(　　)°。(2)用量角器量角时，先将量角器的( 　　)与角的(　　)重合，再把(　　　　)与(　　　　　　)重合，然后看角的另一条边对应的刻度，就是( 　

下面各题分别把谁看作单位“1”？（1）乙数是甲数的 （2）乙数的 相当于甲数。（3）母鸡只数 等于小鸡的只数。（4）母鸡的只数相当于公鸡的 。

1. （ ）里最大能填整数几？四年级共有197人，可以坐满几排？还剩几人？ 除数是两位数的除法，一般按照“四舍五入”法，把除数看作和它接近的整十数来试商。

（1）松鼠欢欢的尾巴有多长？松鼠的尾巴长度约占身体的长度的 。

1．填空。(1)口算20×3。想：方法一：把20看成(　　)个十，(　　)个十乘3等于(　　)个十，也就是(　　)。方法二：转化为表内乘法计算。先用20十位上的2与3相乘，再在积的末尾添上与“20”的末尾相同个数的0。

2除以7不够除，商的十位上是(　　)，把8落下来，接着除。商末尾有0的除法的笔算方法（除的过程中有余数）