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实验专题四（热学） 熔化实验 一、 基础知识： 二、 当堂训练 1． 小梦所在的实验小组，设计了甲、乙两种装置来“探究冰熔化时温度的变化规律”。 （1）该实验若选用　 　（选填“大冰块”或“碎冰块”）来进行实验，效果更好些。

历史知识点汇编 高中历史（必修一）复习笔记、提纲 专题一 中国古代的中央集权制度 ◇ 【考纲要求】1、商周时期的政治制度； 2、秦中央集权制度的形成； 3、汉到元政治制度的演变； 4、明清时期君主专制主义制度的加强。

高中生物实验设计专题复习     1 实验设计的一般程序：   1.1明确实验目的；1.2分析实验原理；1.3选择材料用具；1.4设计实验步骤；1.5预测实验结果；   1.6观察收集数据；1.7分析推理得出结论。

部编初中历史中考专题复习 中美关系 （1）第二次鸦片战争中侵略中国。1856年10月—1860年10月，英法为主凶，美、俄为帮凶，发动第二次鸦片战争。 （2）1922年，华盛顿会议《九国公约》→门户

2021年人教版中考数学专题复习 投影与视图 （满分120分；时间：90分钟） 一、 选择题 （本题共计 7 小题 ，每题 3 分 ，共计21分 ， ）   1. 下列各种现象属于中心投影的是(   )

外国文学专题 （教材采用匡兴、陈惇主编的《20世纪欧美文学》） 　 考试说明： 　　一、本课程考核计分方法：形成性考核占总成绩的30%，期末考试占70%。 　　二、期末考试形式为开卷，90分钟。 　　三、期末考试题型:

实验专题一（电磁、生活用电） 实验一：磁生电 一、 磁生电 1、 探究产生感应电流的条件：科学家 。 2、闭合电路的一部分导体在 中做 运动。 3、感应电流的方向跟 和 有关。能量转换 。应用举例 。

 最新人教版小升初数 学专题复习讲义 专题一 数论 考点扫描 数论知识包括数的奇偶性、质数、合数、数的整除、余数的性质、数位的含义、平均数、分解因数、平方数、倍数与因数。 1.数的奇偶性 奇数+奇数=偶数

2021年中考生物人教版专题复习 生物与环境 （满分100分；时间：60分钟） 一、 选择题 （本题共计 21 小题 ，每题 2 分 ，共计42分 ， ） 1. 下列选项中，不属于生物的是（ ） A

《为了六十一个阶级兄弟》报道的是一个头绪纷繁的感人事件，反映了在党的领导下，一方有难，八方支援，团结协作，战胜困难的崇高精神。这篇通讯采用了时空结合的结构形式，即纵横式结合的结构形式。以时间的进展为纵向线

专题一 句子补写 必备知识方法 一、 题型归纳 （一） 选择题：在文中（）里选出上下文衔接最紧密的一句话。 做题方法： 一要考虑陈述对象的一致性， 二要抓住语段表达的中心， 三要注意语言表达的逻辑性，

⑴ ． ⑵ ． ⑶ ． 【例4】 数列中，，求数列的通项公式． 【解析】 ． 【点评】本题和例3的区别在于，例3可以说完全是按部就班的套公式，本题需要先代数变形，变成可以去套公式的形式，不过两道例题的

中考物理专题复习——计算题 从新课程标准的要求看，现在的计算题的计算量和计算难度都要求不高。每年的分值在15-20分之间，是比较重要的部分。(得计算题分者得天下) 这部分知识涉及到的考点有： 1.

地理中考复习专题一 地球与地球仪 一、 自主建构知识网络 二、有关经纬网常见题型： 1、判断图中任意地点的地理位置（即写出该地经度和纬度） 判断东西经度的方法：东大 经，西大 经；南大 纬，北大 纬

是学好第十和第十一单元的关键。  【教学设备】多媒体、PPT课件（实物展台） 【教学环节与活动】 复习：知识要点梳理：【PPT展示】 复分解反应 （1）定义：由两种化合物互相交换成分，生成另外两种新的化合物的反应

2022中考化学专题复习 盐化肥 一.选择题 1. 与氢氧化钙混合研磨能产生刺激性气味气体的化肥是(　　) A． 尿素[CO(NH2)2] B． 草木灰(主要成分是K2CO3) C． 氯化铵(NH4Cl)

2022中考化学专题复习 酸和碱 一.选择题 1. 下列化学实验操作不正确的是（  ） A．过滤时，用玻璃棒引流液体 B．溶解粗盐时，用温度计搅拌以加速溶解 C．称量少量氢氧化钠固体时，放在小烧杯中称量

实验专题五（热学） 1．小文同学学习了燃料的热值，自己设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值大小关系。 加热时间t/min 0 1 2 3 4 5 6 甲杯水温/℃ 25 27 29 32 34 36

2010中考地理专题复习：地球和地图 一、地图 （09·烟台中考）右图是某动物园门口一幅导游图，据图由答1—2题。 1．该图不属于一幅真正意义的地图，因为它 缺少地图应具备的某些基本要素，所以在使 用该图时，你无法做到的是

实验专题八（力学三） 1．用注射器估测大气压的值实验中。 （1）实验中，分析研究的对象是大气对　 　（填“针筒”、“活塞”）的压力。 （2）当活塞相对于针筒开始滑动时，可以近似看成研究对象在水平方向所受拉力F与所受的大气压力是一对