宾语从句、定语从句复习
com/jiaoan/ 复 习 宾 语 从 句the Object Clause 2. 掌握宾语从句共有三关需要突破01 连接词02 语序03 时态 3. STAGE 1 连接词 宾语从句的引导词分为三类:
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第三讲 定语从句0102定语从句的种类1. 限制性定语从句 | 2. 非限制性定语从句关系词的用法1. 关系代词的用法 | 2. 关系副词的用法 3. 关系代词和关系副词引导的定语从句的区别 4. “介词+关系代词”引导的定语从句
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1. 句子成分:主语、谓语、宾语、 定语、状语、补语三九班 学生在多媒体教室听 完 报告。例句:学生听报告。学生在多媒体教室听报告。三九班 学生在多媒体教室听报告。<>()() 2. 1.搭配不当 2
demand for meat-free products 词典: drive作动词在这里是熟词僻义,意为:激励、促进、推进。因此drive作名词时也可表示“冲劲、干劲” 例句:This is the main
1. 初中英语语法之 ——代词篇 2. 为了避免重复而用来代替名词的词。 代 词 3. 人称代词和物主代词人称代词: 物主代词:表示“我”、“你”、“他”、“她”、“它”、“我们”、“你们”、“他们”
1. 英语名词性从句Noun Clause 2. 起名词性作用的从句,叫名词性从句。 换言之,在英语的句子结构中,本来该由名词充当的主语、宾语、表语和同位语部分,换由一个句子来充当,这样的句子就是名词性从句。
1. 专题八 非谓语动词 2. (本页无文本内容) 3. 首先应先分析本题该用非谓语动词还是谓语动词,然后才能选用动词的哪种形式或非谓语的哪种形式。具体解题步骤如下: 第一步 判定本题该使用谓语动词还是非谓语动词,即判断句子是否缺少谓语:
习主讲老师:XX2017年12月2日 2. ⑴ 网络教育大学英语统考介绍 ⑵ 网络教育大学英语统考解题技巧 ⑶ 网络教育大学英语统考复习其他注意事项内容提要: 3. ◇网络教育大学英语统考的重要性 对网络教育及其学历文凭的意义
不认识的单词看词缀 2.认识的单词要注意词性的单一性和多样性 (比如challenge,change,display作名词和动词都很常见,都要标出来) 3.动词归类要分为V. V-ed. V-ing。根据语法判断具体的形式。
自我检查:毕业十年,你属于哪一类?疲于奔命型强度高,休假少,有一定积蓄,停不下来错位纠结型迷茫探索型小富即安型自主创业型发现不喜欢现在的工作,内心无比纠结敢于尝试和探索,虽然依旧很迷茫工作稳定,安于现状,很少思考未来热血沸腾,不安分,有追求,行动力强
1. 力学作图专题复习 2. 学习目标:1、会对物体进行受力分析,并用力的 示意图表示力。 2、能画出杠杆的动力臂、阻力臂和最 小的力。 3、会分析滑轮组,并能画出最省力绳 子绕法。 3. 近三年黔南
1. 全国卷物理高考试题特点与后期复习策略重庆市教育科学研究院 周智良 Email:zzliang6866@126.com2018/11/141 2. 引子:高考复习常见的十种弊病(学生的?老师的?)喜欢钻研偏难怪题
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2. 动词时态名称 特征词 肯定句的动词一般现在sometimes, usually, often always, every..., 原形 第三人称单数现在进行look, listen, now, It’s
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becomes apparent. 过去分词短语applied to a highly-indexed database做定语,修饰inter-face。when引起一个时间状语从句,简化为:when a single
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