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根据通项公式的形式准确、迅速地选择方法，从而形成“抓通项、寻规律、定方法”的数列求和思路是解决这类试题的诀窍． 2．一般地，非等差（比）数列求和题的通常解题思路是：如果数列能转化为等差数列或等比数列就

高考学生给老师的毕业留言 　　与大家一起来看看这份高考毕业留言 　　我们要送给您一束茉莉，让您疲惫一天后感受我们的真情。 　　我们要把安神香放在您枕边，让您在梦中能够看到我们的笑脸。 　　我们要送给

写给儿子高考100天（2012年2月25日） 我最亲爱的儿子：扬扬 儿子，你一直是妈妈要感激的人，感谢你一直陪伴在我身边，感谢你给我带来了无尽的快乐与光明，如果说这个世界还有天使存在，那么这个天使就是你，我最亲爱的儿子，世界因你而美好！

∵是单位向量，≠0，故②是假命题 【备考提示】本小题主要考查函数，对应及高等数学线性变换的相关知识，试题立意新颖， 突出创新能力和数学阅读能力，具有选拔性质。 17.（2009宁夏海南卷文）曲线在点（0

高考教师赠言 　　明天高考，对考生而言，情绪紧张、情感脆弱、焦躁不安、压力过大等，是不少考生易出现的正常现象;对于考生家长而言，同样存在一些心理负担，有人“望子成龙”、“望女成凤”的期望值被推至最高

度） （6）根据题中表格数据，画出反应②在不同温度下的图像（纵坐标为H2的含量） H2 2011年高考模拟试卷 化学参考答案及评分标准 8.（14分，每空2分） （1）第2周期第ⅥA族 (2分) (2分)

高考动员大会演讲 　　尊敬的各位领导、各位同仁、亲爱的同学们： 　　大家下午好! 　　忆往昔，杨柳依依，夏虫唧唧，你满怀着惊奇与欣喜迈进了邗中的校门，沐浴着知识的阳光，伴随着百花的芬芳，转眼间你们放

高考百天动员讲话 　　步入三月份，寒冷的冬天渐渐远去了，春天的脚步随之临近。春天，一年之计在于春，春天是一个充满盎然生机、蓬勃朝气的季节，春天是一个充满希望、充满热情的季节。农民在这个季节播种希望，

高三高考口号 　　1.精神成就事业，态度决定一切。 　　2.精神成人，知识成才，态度成全。 　　3.无才无以立足，不苦不能成才。 　　4.乐学实学，挑战高考；勤勉向上，成就自我。 　　5.山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦：追求！

国旗下讲话---迎高考 　　尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：早上好！ 　　今天。我国旗下讲话的题目是笑迎高考，轻松上阵。现在是5月20日。9点30分。对于高三的同学。18天后的我们已经坐在了高考的考场上，

求y关于x的函数关系式，并结合频率分布直方图估计利润y不小于1750元的概率. 7. 某校高三文科500名学生参加了3月份的高考模拟考试，学校为了了解高三文科学生的历史、地理学习情况，从500名学生中抽取100名学生的成绩进行

毕业感言暨高考随笔 　　想了好久，最终还是决定写下这高考前的最日志... 　　随着倒计时由三位数变为两位数，又即将由两位数变为个位数，紧张、沉重、压力也渐渐增加了，当然兴奋、激动、不舍以及对暑假的憧

有关祝福高考的话 　　有关祝福高考的话： 　　如果你想得到甜蜜，就将自己变成工蜂，到花芯中去采撷，如果你想变得聪慧，就将自己变成一尾鱼，遨游于书的海洋。 　　你笔下拥有一个色彩绚丽的世界：愿你，也相

学校高考情况总结汇报 根据教育局要求，现对我校X届高考情况作如下汇报： 一、X年高考情况如下。我校X年共有X人（其中理科X人，文科X人）参加高考。理科一本含艺术上线人数X人，文科一本含艺术上线人数X

励志高考口号 　　1.“同一个班级，同一个梦想” 　　同一个班级：就是我们有缘分在这个班级里面啊，大家来自各地，珍惜在一起的机会，共同见证一起奋斗的高三! 　　同一个梦想：我们都是为了高考，为了自己

在高考动员会上的讲话 各位领导、老师、亲爱的同学们： 　　下午好！ 　　光阴似箭，日月如梭。随着高考日期的逼近，“最困难之时，就是离成功不远之日”，你们的高中生活也即将划上一个句号。 2天后，我们全

高考报名的自我鉴定 　　本人性格上活泼开朗、温和，却不失冷静、稳重，善于为他人着想，乐于与同学交往，团结同学。学习上努力认真，有自己的理想，学习成绩优秀(或良好)。爱好体育运动、书法、阅读、听音乐等

高考英语高频词组汇【经典100组】 很多同学觉得英语学不会很大程度上有由于词汇量太少所致。。。然而其实不然，有一些词汇很简单，你个个都认识可组合起来就不一定了或者意思就会产生偏差，这就是名曰词组的东

高考成语复习分类汇总 本汇总收录的近几年高考和统考经常考到的成语八大类共1237条，分别是： 1、望文生义类：315      2、语意重复类：126条    3、对象误用类：379条     4、双重意义类：92条

第1讲　数学文化及核心素养类试题 「考情研析」　数学文化与数学知识相结合，有效考查考生的阅读理解能力、抽象概括能力、转化与化归能力，既体现了对数学应用性的考查，也体现了我国数学文化的源远流长．高考中多以选择题的形式出现，难度中等．