超强!高考语文议论文写作模板
超强!高考语文议论文写作模板 议论文写作模板 作者:姜萌 2004 辽宁丹东 注:本文发表于《丹东日报》教育周刊2004年3月4日第56期和3月11日第57期,分上下两部分连载。 笔者本人在六年的中
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超强!高考语文议论文写作模板 议论文写作模板 作者:姜萌 2004 辽宁丹东 注:本文发表于《丹东日报》教育周刊2004年3月4日第56期和3月11日第57期,分上下两部分连载。 笔者本人在六年的中
2018年全国统一高考语文试卷(新课标Ⅲ) 一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共1小题,9分) 1.(9分)阅读下面的文字,完成各题。 对城市而言,文明弹性是一个城市体在生存、创新、
2018年全国统一高考语文试卷(新课标Ⅱ) 一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读 1.(9分)阅读下面的文字,完成各题 所谓“被遗忘权”,即数据主体有权要求数据控制者永久删除有关数据主体的个
基础组合练35 一、语言文字运用 阅读下面的文字,完成1~3题。 假如今天是我生命中的最后一天,我该怎么办?忘记昨天,也不要痴想明天,明天是一个未知数,( )想着明天的种种,今天的时光也白白地
高考语文古诗文理解性默写整理(六十四篇) 初 中 部 分 一、《孔子语录》 1.《论语十则》中,阐述学习与思考辩证关系的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。 2.《论语十则》中,论述好学精神和教学态度的两句是:学而不厌,诲人不倦。
最新2019年上海市高考语文压轴试卷含解析 一、积累运用10分 1.按要求填空。(5分) (1)夕阳下,____________,两三航未曾着岸。(马致远《双调?______?远浦归航》) (2)_
高考作文名师课堂:“时政作文”如何备考 了解命题背景 从2017年开始,高考作文命题有了一个大的转变,那是从“规避时政热点,以防押题”到“不避时政热点,欢迎关注”的转变。2017年全国课标卷Ⅰ透露出的命题趋向
高考语文高分素材《人世间》(标题、金句、作文、影评) 《人世间》该剧根据梁晓声的同名小说改编,以居住在东北某省会城市的一户周姓人家三代人的视角,描绘了十几位平民子弟在近50年时间内所经历的跌宕起伏的
2022届高考语文专题复习--小说精读精练:侯德云《卖葱》 “小确幸”是近两年的一个流行词汇。它指的是心中隐约期待的刚刚好发生在自己身上的那种微小而确实的幸福与满足。 摸摸口袋,发现居然有钱;电话响
雁,比喻悲哀呼号的灾民。 2. 哀而不伤:哀,悲哀;伤,妨害。原来指悲伤不至于使人伤害身心。后形容诗歌、音乐优美雅致,感情适度,也比喻做事情适中,没有过与不及之处。并非悲哀而不伤心。 3.哀兵必胜:遭
2017年全国统一高考语文试卷(新课标Ⅱ) 一、现代文阅读(35分)论述类文本阅读 1.(9分)阅读下面的文字,完成下列各题。 青花瓷发展的黄金时代是明朝永乐、宣德时期,与郑和下西洋在时间上重合,这
审美主题练 阅读下面的文章,完成1-3题。 与唐宋之际社会变革的时代思潮相适应,宋代文人士大夫的审美趋向呈现出一种划时代的历史转化。他们追求和向往的不再是唐代文人那种渴望通过征战疆场建立外在事功的
三篇高考冲刺语文考点梳理范文 高考冲刺语文考点梳理 1.孩提:指2—3岁的儿童。 2.垂髫:三四岁至八九岁的儿童。(髫指古代儿童头上下垂的短发) 3.总角:八九岁至十三四岁的少年。(古
基础组合练12 一、语言文字运用 阅读下面的文字,完成1~3题。 拜中国的建筑业和现代科技所赐,一座座巍峨耸立的影城在都市拔地而起,豪华的放映厅,宽大舒适的软椅,环绕的立体声音响为观影者的幻想提供了
精选2019年全国卷Ⅱ高考语文压轴试卷含解析 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 流行文化是相对于主流文化、精英文化,在一定时期内影响社会大众思想观念及行为方式的一
述《孩儿塔》宣传动员革命的战斗作用和鲜明的思想倾向,语势酣畅;多种表达方式综合运用。 第5课《无韵之离骚—太史公笔法小议》资中筠 选自《学海岸边》。资中筠(1930-),著名历史学家,国际问题及美国研
一、语言文字运用 阅读下面的文字,完成1~3题。 高考,是社会的共同话语。作为改革开放以来中国人的共同经历和共同记忆,每逢高考都有许多人回忆自己当年的高考情景。一个有意思的现象是,这些“前辈”们的回忆
2019高考语文模拟试卷及参考答案 一、现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 先秦儒家已形成比较立体、丰富的生态伦理思想。
2021年高考语文模拟预测试卷 甲 必考题 【一】现代文〔9 分,每题 3 分〕 下面的文字,完成 1~3 题。 体系是思想完美者的自然形式 曹文轩 当限制在一定结构中所进行的有条理、有层次、
2013年高考语文 ——各专题知识摘要 一、基础选择题(8分) 1、字音(注意以下几种类型) (1)多音字, 如“作(zuō/zuò)”“症(zhēng/zhèng)”“强(qiáng/qiǎng)”“模(mó/mú)”