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反规定擅自设置职务名称、提高干部职务职级待遇； （二）不准采取不正当手段为本人或者他人谋取职务、提高职级待遇； （三）不准违反规定程序动议、推荐、考察、讨论决定任免干部，或者由主要领导成员个人决定任免干部；

反规定擅自设置职务名称、提高干部职务职级待遇； （二）不准采取不正当手段为本人或者他人谋取职务、提高职级待遇； （三）不准违反规定程序动议、推荐、考察、讨论决定任免干部，或者由主要领导成员个人决定任免干部；

受职业技能培训、享受社会保险和福利、提请劳动争议处理等权利。 42. （二）义务：完成劳动任务，提高职业技能，执行劳动安全卫生规程，遵守劳动纪律和职业道德。三、劳动合同 （一）劳动合同的订立 以书面形式订立，并具备以下条款：

户盈利提高流程控制能力提高生 产效率 提高品 质能力 提高供应链管理水平建立并持续改善流程和制度提高职能管理水平持续提高员工技能水平创建企业文化培训 教育提高技术管理创新水平提高整体劳动生产率学习创新方面

业——资源转换者模型14 15. 使命陈述的思考社会的功能自身功能为社会创造财富 解决社会就业，提高职工生活水平 发展社会生产力—技术进步、造就社会人才 不断满足越来越高的人民需求，引导需求 保护生态环境

形成企业内部各职位的职位说明书 18. 3.1工作分析的前提、目标和结果(续)工作分析的结果（引申） 流水线程度较高职位的作业说明书 工作团队说明书 职位族 19. 3.2工作分析的主体参与者各部门的负责人——撰写部门职能说明书

团队优点提高运行效率 更好地发挥职工才能 在多变的环境中表现得更灵活 反应更迅速（快速组合、解散、重组） 增强民主，提高职工积极性Date36 37. 多维团队设计 制造 营销 财务 地区Date37 38. 团队类型问题解决型

管理人员膨胀 事业部独立性强 易忽视整体利益 矩阵制 环境多变 大型 突出项目、成果； 任务多变机构稳定， 提高职能人员利用率 横纵双重管理, 组织关系复杂， 人员稳定性差 多维 立体制 全球化 超大型 产品利润中心

信息社会，知识的更新换代速度很快，房产中介要懂得提升自己个人素质，唯有不断地学习，持续给自己充电，提高职业竞争力，你才能稳固地在这个社会立足。所以要成为一名顶尖的销售人员，要时刻保持学习心态，提升自己。

工会以及企业党组织与企业协调劳资关系,避免矛盾激化. 培训主管人员 增强他们的劳动关系的意识以及处理劳动关系的技巧. 提高职工的工作和生活质量 职工参与民主管理 规划每一个员工的职业生涯路线 具有前瞻性的眼光 6. 劳动关系－－劳动管理

文档和生动的视频操作演示，手把手教会用户使用每项功能。 7、继承厂商经验 是目前国内唯一一家拥有从高职、普通高校、211高校、985高校，到教育厅，再到教育部的多层次客户群的公司。所开发的精品课程软件

没有多少指导意义，起不到言传身教、启发思想的作用。 28. 4、内容苍白、知识不宽  少数科主任（高职人员）查房内容比较单调、乏味，知识面不够宽。缺乏权威性，对下级医师的指导显得苍白无力、就事论事。既

在企业中作用巨大；实干者不会根据个人兴趣 而是根据组织需要来完成工作；好的实干者会 因为出色的组织技能和完成重要任务的能力而 胜任高职位。缺 点： 15. *协调者角色描述：协调者能够引导一群不同技能和个性的人向着 共同的目标努力。他们代表成熟、自信和信任

被介绍人 47. 介绍他人的次序 首先把： 年轻的介绍给年长的； 男子介绍给女子； 低职位的介绍给高职位的； 未婚的介绍给已婚的； 与自己熟悉、关系密切的介绍给与自己不熟、关系不密切的； 非官方人事给官方人士

敬业就是用一种恭敬严肃的态度对待自己的工作。 B、爱岗敬业的具体要求： 树立职业理想 强化职业责任 提高职业技能 16. 3、诚实守信 A、诚实守信是为人之本、从业之要。 B、诚实守信的具体要求： 忠诚所

（二）正确评价工作，合理给予报酬，促进良性循环。 （三）掌握批评武器，化消极为积极。 （四）加强教育培训，提高职工素质，以增强他们的进取精神。 38. (本页无文本内容)

从细微的信息变化判断未来 见微知著 361 庭 中央信息化人才会议 胡锦涛 明察秋毫，辨明真伪，提高职业判断力 防患于未然的忧患意识 一打喷嚏就服药 利用时差对比 美国的今天就是中国的明天 极限判断法

备维修保养制度》以及各岗位人员责任制，加强锅炉房的安全管理。 25. 4.3 加强职工教育培训，提高职工安全防范和应急能力。 4.4用科学的手段和现有的检测仪器及时发现泄漏隐患，提前采取预防措施。 4

被介绍人 47. 介绍他人的次序 首先把： 年轻的介绍给年长的； 男子介绍给女子； 低职位的介绍给高职位的； 未婚的介绍给已婚的； 与自己熟悉、关系密切的介绍给与自己不熟、关系不密切的； 非官方人事给官方人士

形成企业内部各职位的职位说明书 18. 3.1工作分析的前提、目标和结果(续)工作分析的结果（引申） 流水线程度较高职位的作业说明书 工作团队说明书 职位族 19. 3.2工作分析的主体参与者各部门的负责人——撰写部门职能说明书