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———坚持乡村全面振兴。准确把握乡村振兴的科学内涵， 挖掘乡村多种功能和价值，释放农业农村发展潜力，统筹推 进农村经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文 明建设和党的建设，注重协同性、关联性，整体部署，协调 推进。 ——坚持城乡融合发展。坚决破除体制机制弊端，使市

纪网络化、数字化的挑战，学校提出以现代智慧环境带动学校实现跨越式发展的办学理念， 按照整体设计、分步实施的思想，正在加快信息化校园的建设步伐，构建开放的信息化教育环境。 十三五规划科研成果汇编 (第四卷) 500 学校教师利用现

打造最海量，最有效，最可信的青少年足球视频数据平台和球探应用系统。 3，校园足球大数据平台。通过赛事，外教等形式，打通各重点中学，重点 大学和学员终端，形成校园足球人才选拔系统和学员个人数据收集系统。通过 有效数据收集分析，实现有效应用盈利。

构建行政组织文化的途径：(1)加强行政组织人员道德建设，强化责任意识；(2)培养具有核心文化 素质的领导，发挥领导在组织文化建设中的作用；(3)完善激励约束机制，形成有压力感的组织文化氛 围；(4)开展团队建设，营造和谐的工作氛围；(5)创造文明的办公环境。

答：(1)加强行政组织人员道德建设，强化责任意识；(2)培养具有核心文化素质的领导，发挥领导在组 织文化建设中的作用；(3)完善激励约束机制，形成有压力感的组织文化氛围；(4)开展团队建设，营造 和谐的工作氛围；(5)创造文明的办公环境。

内部控制手册的更新与监督…………………………………………………… 4 第二章 公司组织架构及企业文化建设 1 董事会的工作流程……………………………………………………………… 5 2 监事会的工作流程

第四章 重点专科建设 110 分 第五章 中药药事管理 80 分 第六章 中医护理 60 分 第七章 文化建设 30 分 第八章 “治未病”服务 40 分 合 计 600 分 组长签字： 组员签字: 检查时间：

职务还是 一个或者几个职务。如果决定撤销其一个职务，必须撤销其担任的最高职务。如果决定撤销 其两个以上职务，则必须从其担任的最高职务开始依次撤销。对于在党外组织担任职务的， 应当建议党外组织依照规定作出相应处理。

到弦 BC 的距离为 3,求弦 CE 的长. [来源:学科网] 六、{本题满分 12 分) 21.“校园诗歌大赛”结束后,张老师和李老师将所有参赛选手的比赛成绩(得分均为整数)进 行整理,并分别绘制成扇形统计图和频数直方图部分信息如下:

3.3 传染病流行季节应加强教室、图书馆、实验室、食堂、学生宿舍、礼堂等人群聚集场所的通风 换气和校园公共设施及公用器具的保洁和消毒工作。 5 控制 5.1 报告 5.1.1 学校应建立健全传染病疫情

乡的______________________________________。 九、小小辩论家。（3 分） 现在的小学生也追星。针对校园里的这种现象，同学们争论了起 来，下面是两位同学的辩论。小琳说：“现在有的同学崇拜一些所谓 的青春

1．写出四个带有“静”字的词语，并从中选出两个填在下面句 子中的括号里。(4 分) (1)早晨，同学们纷纷来到学校，( )的校园顿时热闹起来。 (2)在( )的山谷里，响起了悠扬的笛声。 2．写出四个表示“绿”的词语，并从中选出两个填在下面句子

知识的双眸；六年前，端坐于座位上的我，正式开启了我今生的学习之路……光阴似箭，转眼间六年已过。回头 望着美丽的校园，心头不禁涌上阵阵眷恋之情。 六年里，我的眼前总会蹦出快乐的身影，都是你――亲爱的同学，无时无刻不在陪伴我的生活。是你，让我

一、选词填空。 （3 分） 支持 维持 坚持 保持 1.我们只有（ ）每天打扫的好制度，才能（ ）校园环 境的美丽清洁。 2.民警在 （）交通秩序时， 既能（）原则，又能（） 良好的警容风貌，受到了群众的好评。

力，党的基本理论、基本路线、基本 方略没有得到有效贯彻执行，在贯彻 新发展理念，推进经济建设、政治建 设、文化建设、社会建设、生态文明 建设中，出现重大偏差和失误，给党 的事业和人民利益造成严重损失，产 生恶劣影响的；

行政效率；(2)贯彻实施宪法，推动民主进 程，保障公民、法人或其他组织的合法权益；(3)促进经济文化建设，保护社会经济、文化秩序，促进 社会主义精神文明建设。 2.简述行政主体与行政机关的区别。 答：

简述领导执行力的制约因素。 答：(1)领导者学习力的缺失；(2)领导者现代管理理念的缺失；(3)领导者组织文化建设理念的缺失；(4) 领导者情商偏低。 简述领导执行力弱化的表现。 答：(1)象征式执行；(2)替

服务形式：网络、电视媒体广告、赛事现场广告牌、电子显示屏、 会务手册等。 4、门票 销售对象：面向社会销售，重点销售对象为大专院校、政府机关 与本次大赛相关的职能部门、企事业单位。 服务形式：现场观看本次大赛及领取纪念品。 5、报名费

人才，一批门类齐全、技艺精湛、爱岗敬业的高技能人才。 健全人才培养机制。 创新技术技能人才教育培训模式， 促进企业和院校成为技术技能人才培养的 “双主体” 。鼓励 有条件的高校、 院所、企业建设智能制造实训基地， 培养满

智能相关学科专业，提升人工智能相关学科专业建设水平，推动 人工智能与其他学科专业的交互融合。支持职业院校和企业合作建设面向重点行业应用的人工智能人才实训基地。组织实施人工 智能境外专题培训班。支持“湘江人工智能学院”建设。