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下列各句中，没有语病的一句是 ( ) 2019 部编版四年级语文下册期末试卷 (共四套 -附答案 ) 2 / 18 A. 校园里开满了五颜六色的红花。 B. 每次老师提问他总是首先第一个发言。 C. 我们要养成边读边想的好习惯。

远远地走在了中国当代文学的前面。《人生》轰动了中国文坛，它带着生活的芳香从文坛走进知识界，走进大学校园，走进工厂和农村，走进千千万万读者心中。从小说到路遥亲自担任编剧的电影甚至于多种形式的戏剧，《人生

文中一共写了几种机器人，在这些机器人中，你最喜欢哪种机器人？为什么？ 6.小朋友，你觉得未来还会出现什么机器人？ 六、那些种在校园里长不大的记忆，那些留在岁月中忘不掉的纯真…… （一）我的老师（节选） 魏巍 她从来不打骂我们。仅

事上可看出宋江重义气，不畏权势。 7．【新闻回放】湖南长沙一家肯德基首推“雷锋精神”主题门店。 【创设氛围】校园新 事美名扬 【聆听故事】示例：郭馆长，您好！我是射阳实验初中学生会的宣传部长，这 个月是学雷锋月，我们想邀请您

文中一共写了几种机器人，在这些机器人中，你最喜欢哪种机器人？为什么？ 6.小朋友，你觉得未来还会出现什么机器人？ 六、那些种在校园里长不大的记忆，那些留在岁月中忘不掉的纯真…… （一）我的老师（节选） 魏巍 她从来不打骂我们。仅

的特定语境中，最初产生广泛启蒙效果的并非哲人 箴言，而是业已秘密流传于民间的歌曲和手抄本小 说。譬如，1970 年代的校园中曾经传唱云南民歌 《婚誓》，其中“阿哥阿妹情谊深”等抒情表述曾引起 无数青少年的遐思。当它甜蜜的旋律回荡于主流文

坚持中国特色社会主义理论体系 32、发展红色旅游,开展红色教育，让红色文化闪耀时代天空。应当鼓励青年学子 走出校园，走出课堂，深入革命老区、深入基层单位大胆实施传承红色基因、弘扬优秀 传统的产品创意，这直接体现了（

结构:左右 乐 lè 书写指导：第三笔竖钩不接第 一笔撇。 部首：丿 组词：欢乐 快乐 造句：节日的校园里到处 都充满了欢乐的笑声。 音序：L 结构:独体 孤单： 邻居： 叽叽喳喳： 安安静静： 单身无靠，感到寂寞。

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（1）实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须坚持党的领导，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的 发展理念，统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设，协调推进全面建成小康 社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。

国共有4014所幼儿园， 7144所小学，1731所中学，63所高等学院（其中18所公立院校，45所私 立院校）。 【医疗】自20世纪80年代以来，政府开始采取措施逐步恢复医疗体系。 新生婴儿的死亡率

年以上和举 家迁徙的农业转移人口、农村学生升学和参军进入城镇人口在城市举家落户，鼓励对高校 和职业院校毕业生、留学归国人员及技术工人实行零门槛落户。 •中小城市和建制镇要全面放开落户限制。大城市对参加城镇社保年限的要求不得超过

扫描二维码查看更多考博信息 84 【参考译文】与在对学生严格选拔的名牌院校中感到迷茫相比，在一所不是那么出名但教学 质量好的院校中表现突出更能让学生获得进入研究生院或者专业型学院的机会。从长期来看，

的提高是在这两 个主体上的反映，教材则是两个主体的媒介，属于教学的载体。 教育部曾在第三次新建本科院校教学工作研讨会上指出：“一些高校办学定位不明，盲 目追求上层次、上规格，导致人才培养规格盲目拔高，培养模式趋同。高校学生中‘升本

“安全生产”、“招商引资”等等）49 二是环境整治要强外兼修内。（“环境整治”可替换为“文明创建”、 “文化建设”等等） 三是城市规划要瞻前又顾后。 词汇：上下、点面、内外 提纲： 一是上下同欲抓发展。 二是点面结合抓改革。

2．通过写景表达自己的真情实感培养学生热爱自然、热爱生活、热爱家乡的情趣。 教学重难点：抓住景物特征和多种修辞方法写景。 课前准备：观察校园秋景和家乡秋景。 教学过程： 一、创设情景：（目的是激发学生兴趣，营造学习氛围，体会古人对不同景物的

很长时间，上课等着老师来请，可是我们小组除了我和另一位同学没有被请到， 其他人都被请到了。 2．今天在校园里遇到一位任课老师，我看见他明明走过来时看着我，可等 我走到他面前叫他时，他却没有任何反应地走开了。62

línɡ（ ）xìnɡ fú（ ）地生活在大 sēn lín（ ）里。 3.同学们 hé lì（ ）在校园的 sì zhōu（ ）种了几棵树苗。 二、比一比，再组词。（8 分） 彩（ ） 母（ ） 便（ ）

创改革发展新局面。 大会认为，党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央在经济建设、政 治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设方面提出一系列新理念新思想新 战 略。大会同意把发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，