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16．找出全文的中心句画上横线。(2 分) 五、习作百花园(25 分) 17．题目：《美丽的校园一角》 提示：抓住校园的一处景物来描写，要写出景物的特点。 要求：内容具体，语句通顺，表达出自己的真情实感。 2019

《少年的你》从票房和影响力来说，这是一部成功的电影，也是一部不得不 让人思考的电影：它聚焦在了高考、校园霸凌、家庭教育等层面的现象。因此不 由让人感慨：悲剧的背后，每一个孩子的性格，都能从原生家庭中找到答案。本

•智能温室维护成本高 •没有知名度 劣势 机会 威胁优势区位优势  紧邻翠屏路，自带客流。  周边多所高等院校，目标消费人群集 中，低成本营销活动易开展。  距离高速出口仅两公里，距离市中心 约35分钟车程；距离周边各区县均在

英语语言水平稳步提高, 又要有利于学生个性化的学 习，以满足他们各自不同专业的发展需要。基于此，各 院校分别对大学英语课程实施了分级教学。分级教学 也由此迅速开展起来。 分级教学有其教育学和心理学的理论依据。这种

)， 表达了( )。(3 分) 五、习作百花园(25 分) 13．按下面的要求写一篇作文。 题目：校园里的________树 要求：写出你眼中的树木的特点，有自己的感受。 2019 春季下册部编语文三年级第一单元测试卷

通知 各省、 自治区、 直辖市团委、 少工委, 新疆生产建设兵团团委、 少工委: 为规范少先队组织文化建设, 加强对少先队员的组织教育, 增强少先队员光荣感, 根据 《 中国少年先锋队章程》 和共青团 中央、

（三）创新教育方式，廉政预防工作取得新成效。充分利用各种 载体，通过多种形式，强化廉政宣传和廉政文化建设，努力打造风清 气正的政治生态。举办“廉政灯谜大家猜 弘扬廉洁促新风”猜谜活动， 围绕中央八项规

“百企百村”结对帮扶工程。组织动员全省 100 家旅游企业、宾馆饭店、景区景点、旅游规划机构、旅游院校等单位，对 100 个建档立 卡乡村旅游扶贫重点村结对帮扶。利用 3 个全省乡村旅游培训基地对 300

程开发，不断创造学校发展的新亮点，利用网络资源，为学生播放科 普知识；结合日常教学，聘请各界人士到校做报告，利用校园网络现 场直播，使校园资源的教育功能得以充分显现。我校的毕业生也以能 力强、头脑活，而备受到社会、家长的好评和中学的欢迎，社会各界

作、报效祖国的实际行动。 要依托校园文化载体，推进中国梦主题校园文化 建设。利用校园网、微博、海报、横幅等广泛宣传中国 梦；精心设计活动 载 体，将中国梦教育融入形式多样 的校园文化 活 动 中，如 征 文

日前须取得国家承认的本科毕业证书。 2.具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。 3.获得国家承认的高职高专毕业学历后满 2 年（从毕业后到录取当年 9 月 1 日，下同）或 2 年以上的，以及国家承认学历的本科结业生，符合招生

是提高全民族综合素质的必然要求,是不断增强我国国际竞争力的 要求,是坚持社会主义道路的需要。④弘扬和培育民族精神,是文化建设的重要任 务。有利于全体人民始终保持昂扬向上的精神状态,全面推进小康社会和中国特 色社会主义建设进程

(十四)加强社区文化建设。加强社区精神文明建设, 积极培育和践行社会主义核心价值观,确保社区文化建设始 终保持正确方向。深化 “中国梦”主题教育活动,以 “社区 梦、家园梦、我的梦”引领社区文化建设,增强社区居民主

答：(1)加强行政组织人员道德建设，强化责任意识； (2)培养具有核心文化素质的领导，发挥领导在组织文化建设中的作用； (3)完善激励约束机制，形成有压力感的组织文化氛围； (4)开展团队建设，营造和谐的工作氛围；

行政效率；(2)贯彻实施宪法，推动民主进 程，保障公民、法人或其他组织的合法权益；(3)促进经济文化建设，保护社会经济、文化秩序，促进 社会主义精神文明建设。 简述行政法律关系的特点。 答：(1)在行

索XX 个，提出整改意见XX 个，已全部整改到位。 二、下步工作打算 一是宣传教育要“真”，推动廉政文化建设。以“不忘初心、 牢记使命”等专题学习教育活动为载体，积极创新宣传教育形 式，认真开展维护党纪、保持党的纯洁性教育，继续加强理

致图书使用率不大； 管理上缺乏有效监管导致管理出现漏洞等。 （2） 为了进一步搞好乡村振兴战略的文化建设，充分发挥农家书屋的作用，我认 为应从以下几个方面着手： 一是从村干部、退休职工中挑选有一定管理知识的人员担任农家书屋管理员，配齐借

”具体体现 在：经济建设取得重大成就；全面深化改革取得重大突破； 民主法治建设迈出重大步伐；思想文化建设取得重大进展； 人民生活不断改善；生态文明建设成效显著；强军兴军开创 新局面；港澳台工作取得新进展；全方位外交布局深入展开；

质量深入人心，曝光一批百姓关心关注的质量问题和重大市场 违法案件，提升消费者的维权意识。开展消费品质量安全“进 社区、进校园、进乡镇”宣传教育活动。广泛宣传“谁生产谁 负责、谁销售谁负责”的思想，宣传企业是质量“第一责任人”

开展晋台高校合作办学、学术交流、人才培 训、青年创业创意，促进晋台人才交流。充 分发挥服务中心合作单位、院校、协会的作 用，主动邀请台湾大学生、在泉就读台籍大 学生、在泉台商二代青年，利用鞋（体）博 会、食品交易会、海峡精英人才节等活动开