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在2024年全市农文旅融合发展工作座谈会上的交流发言 尊敬的各位领导，同志们： 乡村既是农业生产的空间载体，也是广大农民的生活家园。加快建设宜居宜业和美乡村，通过“千村引领、万村升级”工程建设，激活乡村空间、赋能乡村

稳就业主题研讨发言：以产教深度融合促进稳就业 党的十九届四中全会提出，建立以企业为主体、市场为导向、产学研深度融合的技术创新体系。《国家产教融合建设试点实施方案》强调，把深化产教融合改革作为推进人力

完善城乡融合发展体制机制学习研讨发言 三中全会是在全面建设社会主义现代化国家新征程上召开的一次重要会议。全会提出的一系列政策举措，是新时代新征程上推动全面深化改革向广度和深度进军的总动员、总部署。这

在全省机关党建和业务工作深度融合座谈会上的交流发言 近年来，市直机关工委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧扣机关党建“围绕中心、建设队伍、服务群众”的核心任务，进一步创新机关党建工作方法和手段

在2024年全市产教融合发展推进会上的汇报发言 尊敬的各位领导，同志们： *学院立足区域产业发展需求，持续深化产教融合，锻造人才链，助力产业链，激活创新链，努力在赋能新质生产力发展上见行动、有作为、

在2024年全市农文旅融合发展工作座谈会上的交流发言 尊敬的各位领导，同志们： 乡村既是农业生产的空间载体，也是广大农民的生活家园。加快建设宜居宜业和美乡村，通过“千村引领、万村升级”工程建设，激活乡村空间、赋能乡村

 推进良种、良机、良法深度融合 近日，习近平总书记在湖南常德考察时强调，“要建设好高标准农田，推行适度规模经营，加强政策支持和示范引领，加大良种、良机、良法推广力度，在精耕细作上下功夫，进一步把粮食

在2024年全市农文旅融合发展工作座谈会上的交流发言 尊敬的各位领导，同志们： 乡村既是农业生产的空间载体，也是广大农民的生活家园。加快建设宜居宜业和美乡村，通过“千村引领、万村升级”工程建设，激活乡村空间、赋能乡村

在2024年全县文旅融合发展座谈交流会上的发言 尊敬的各位领导，同志们： **镇充分发挥**森林公园万亩槐林独特优势，打造“以槐为媒、游产联合”新模式，积极探索文旅融合发展模式，在更好满足游客需求的

在全市文旅融合发展工作座谈会上的发言材料 尊敬的**市长，各位领导，同志们： *县文化旅游资源丰富，红色、绿色、古色资源特色鲜明，分布广泛。近年来，**始终坚持“围绕发展抓***，抓好***促发展”

省委军民融合办“改革创新、奋发有为”大讨论交流总结会议发言稿 同志们： 根据省委改革创新、奋发有为大讨论的统一部署，省委军民融合办紧紧聚焦六个破除六个着力六个坚持的总体要求，坚持目标导向、问题导向、

“改革创新、奋发有为”大讨论学习交流会发言稿：率先打造城乡融合示范镇 改革创新、奋发有为大讨论学习交流会发言稿：率先打造城乡融合示范镇 按照改革创新、奋发有为大讨论工作部署，荫营镇从六个破除、六个着

“改革创新、奋发有为”大讨论交流总结会议发言稿：深化产教融合增强服务能力 改革创新、奋发有为大讨论开展以来，我院在扎实做好各项规定动作的同时，结合自身实际，坚持四个结合，深入推进大讨论，有力地促进了学院党的建设和教育事业发展。

“改革创新、奋发有为”大讨论交流总结会议发言稿：深化产教融合 强服务能力 “改革创新、奋发有为”大讨论开展以来，我院在扎实做好各项规定动作的同时，结合自身实际，坚持“四个结合”，深入推进大讨论，有力地促进了学院党的建设和教育事业发展。

关于推进推进创新链产业链资金链人才链深度融合的调研与思考 推进创新链产业链资金链人才链深度融合，是加快形成新质生产力的重要途径，也是推动高质量发展的关键举措。习近平总书记多次强调推进四链深度融合，去年9月

 浅谈邮政企业文化与思想政治工作的融合创新     ****市邮政局 邢俊先 企业文化是企业在生产经营活动和适应生存环境变化过程中培育形成的共同价值观体系及其表现形式的总和。我们邮政企业大力倡导的企

2022年XX学校G3多技术融合环境下教学模式创新能力提升总结 通过G3技能点的探究学习，我对小组合作学习这种模式有了更深的认识。回想起自己之前主要采取舞台式教学组织形式，课堂教学以教师为中心，教师

 创新“三模式”，助推产学研深度融合 近年来，市聚焦新型功能材料、大数据、现代能源、生态食品饮品药品、林业、文化旅游六大生态产业，大力推动高校和企业深度合作，创新实施“送才入企”“项目带才”“合作共

如何将加强与创新社会管理和基层群众自治融合在最基层  基层群众自治制度经历了多年发展与完善，在党的十七大被列入我国基本政治制度，基层群众自治的呼声渐入高潮，出现的问题也越来越复杂，面临着严峻的挑战。

全县中小学教师 职称评聘工作考核、加分项目及赋分参考标准 为了积极稳妥地推进全县中小学教师职称评聘工作，经过征求基层意见，进一步完善了考核、加分项目和赋分参考标准，供参评单位参考。 一、总的原则 按