11 葡萄沟初读感知课件
了葡萄干。•注意加点字的读音! 18. 沟产梨搭城留钉利分味份摘葡萄枝淡好够收市干 19. 试着把词语和意思连起来!特指人们使用工具创造生产、生活资料的活动。①(液体或气体)移动; ②经常变换位置。【城市】
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了葡萄干。•注意加点字的读音! 18. 沟产梨搭城留钉利分味份摘葡萄枝淡好够收市干 19. 试着把词语和意思连起来!特指人们使用工具创造生产、生活资料的活动。①(液体或气体)移动; ②经常变换位置。【城市】
道”的意思是什么?连起来的意思是王戎不去摘道旁树上的李子 4. 戎rónɡ诸zhū竞jìnɡ自学字词 “戎”(róng)不能读成(yóng)“诸”(zhū)不能读成(zhǔ)。 5. 戎诸竞唯戎:左下部是“十”,不是“廾”;
教学目标1. 认识“鹭、嫌”等6个生字,会写“宜、鹤”等10个 生字,正确书写“配合、适宜、恩惠”等词语。2. 有感情地朗读课文,把握课文主要内容,感受白鹭的 美,体会作者在这个形象中寄托的思想感情。
学习目标一、了解孔子及《论语》。 二、通过反复诵读,了解文章内容,理清文章思路。 三、理解掌握常见文言词语“方”、“如”、“与”等的意义及用法。 四、品味子路、冉有、公西华、曾皙的性格和志向。 3. 孔子,名
āngfèng 6. hēnghng哼 —哼唱四、多音多义字哼声 “哼”这个字在读“hng”时是叹词,表示不满、鄙视、怀疑等。如:哼,他的话能算数吗? 7. (礁 焦)石 (溃 馈)烂 菜(秧 殃) (矛
赤壁赋》 诗与黄庭坚并称“苏黄” 《题西林壁》《惠崇 < 春江晚景>》《惠州一绝》 词与辛弃疾并称“苏辛”,为豪放词的创始人 《江城子》《水调歌头》《定风波》《念奴娇》《卜算子》 书法上为宋初四大书法家,
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尾巴,快活地游来游去。了解小蝌蚪的样子。 8. 池塘里有一群小蝌蚪,大大的 脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的 尾巴,快活地游来游去。学习动词。 9. 荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露出雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。青蛙妈妈长什么样子?
课文。 什么是有新鲜感的词语?新鲜感的词语:你没接触的词语的用法,比如形容词的 用法,比喻句,拟人句等。◇我愿意我是一个更夫,整夜在街上走,提了灯去追逐影子。什么是有新鲜感的词语? 4. 你在本单元还
5. 字词乐园会认字,大声读一读杰维jiéwéi 6. 字词乐园会写字,注意怎样书写fēng封信封 封闭 封笔 7. 字词乐园会写字,注意怎样书写huī挥挥手 发挥 挥别 8. 字词乐园xiàn限限制
我会写楼依尽黄层照炉烟挂川提示:点击生字进入详细讲解。观察生字在田字格中的位置,讨论书写注意事项。 17. 楼 lóu结构:左右组词:城楼 钟楼部首:木笔画:十三“木”横笔在横中线上方 “女”的撇点的折点在竖中线,撇短点长,末笔长横
。 7. 识字加油站shēn组词:申请 申报 三令五申易错提示: 一声申jiè组词:介绍 媒介易错提示: 四声。介shào组词:介绍 易错提示: 右上是“刀。zōnɡ组词:正宗 宗师易错提示: 三声。宗绍
动变化都是这五种物质相互作用的结果。同学们,我们快去认识一下吧! 2. 金木水火土2初读感知学习字词课堂拓展品读释疑当堂检测 3. 1.认识7 个生字,会写4 个生字。(重点) 2.认识田字格、笔画“
语文人教部编版·四年级(下册)2020年春 2. 语文园地一1第2课时 3. 1.理解“繁华、璀璨、高楼林立、车水马龙”等词语的意思,并能在写作中加以运用。 (重点) 2.熟读写景的句子,并会仿写。(重点) 3.了解背诵《卜算子·咏梅》。(难点)学习目标
(1)河水碧绿碧绿的,微风吹过,泛起层层波纹。 6. (1)河水碧绿碧绿,我也会说像“碧绿碧绿”这样的词语。 雪白雪白 粉红粉红 乌黑乌黑 7. (本页无文本内容) 8. (本页无文本内容) 9. (本页无文本内容)
(美国)全国篮球协会 千克 小号 中号 大号 不明飞行物 中国中央电视台 联合国 四、 字母缩写 9. 常见字母缩写词g 克 kg 千克 mg 毫克 M 米 dm 分米 cm厘米 mm毫米 ml毫升 a.m.上午 p.m
湿润:土壤、空气等潮湿而滋润。幽静:清幽寂静。字词乐园词语解释 6. 欢悦:喜悦;欢乐。余韵:遗留下来的韵致。啼啭:婉转地、十分动听地鸣叫。字词乐园词语解释 7. 我们走在( )的山路上,抬头看见几只鸟雀(
交流平台 恰当的四字词语可以使句子显得精炼,意思表达恰到好处,能为文章增色。描写冬天的词语 数九寒天 冰天雪地 银装素裹 寒风呼啸 滴水成冰 白茫茫 白雪皑皑 玉树银花描写心情的词语 忐忑不安 心花怒放
1. 江城子·密州出猎 2. 1.能够把握内容,读出词的韵律和情感。 2.学会赏析词句,感受词作豪迈风格。 3.能够把握词作主旨,体会词人的情感。学习目标 3. 【苏轼】(1037-1101),字子瞻
。 2. 白 杨3第 一 课时助读资料初读感知再读感悟学习字词当堂检测 3. 1.学会本课6个生字,正确读写“清晰、浑黄一体、高大挺秀”等词语。 2.有感情的朗读课文;背诵爸爸介绍白杨的那段话。(重点)学习目标