201x新部编本二年级下册语文第x课《一匹出色的马》第1-2课时教学课件
碧绿 波纹 河岸 柳叶 景色 恋恋不舍 松开 路旁 柳树 14. (1)全班齐读,找出自己存在问题的词语。 (2)同桌互相认读,不会的让同桌教一教。 (3)有不理解的请利用联系上下文的方法和查字典的方法了解。谁能说说“恋恋不舍”的意思。
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碧绿 波纹 河岸 柳叶 景色 恋恋不舍 松开 路旁 柳树 14. (1)全班齐读,找出自己存在问题的词语。 (2)同桌互相认读,不会的让同桌教一教。 (3)有不理解的请利用联系上下文的方法和查字典的方法了解。谁能说说“恋恋不舍”的意思。
一、企业管理战略 3. 现代企业的经济增长点高新科技增长点; 企业管理增长点; 投机取巧增长点。 关键词: 向科技要发展; 向管理要效益。 不同企业有不同的增长点侧重。 4. 管理的“九段三十六级” 管理九段
。 9. (二)句子含义的解答:就是联系上下文,解释这句话。 10. 这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时,把它们所指的对象揭示出来,再疏通句子,就可以了。
养成写完后自己用手指着题目,逐题逐项检查。做一项检查一项,全部做完后再反复认真检查的习惯。 3. 词语练习(一) 春天 冬雪 风雨 雪花 飞入 姓名 什么 单双 国王 地方 青草 清早 生气 晴天 心情
1. 新人教版(部编) 一年级语文下册 期末复习 2. 词语练习(一) 春天 冬雪 风雨 雪花 飞入 姓名 什么 单双 国王 地方 青草 清早 生气 晴天 心情 请坐 生字 左右 红色 千万 时间 吃了
) B新制棉衣暖又轻。( ) 采桑养蚕又插秧。( ) ①②③ 9. 1.根据解释在选文中找到合适的词语填在括号里。 (四)日月潭(节选) 中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在
一、企业管理战略 3. 现代企业的经济增长点高新科技增长点; 企业管理增长点; 投机取巧增长点。 关键词: 向科技要发展; 向管理要效益。 不同企业有不同的增长点侧重。 4. 管理的“九段三十六级” 管理九段
加一加、换一换、减一减。竹+寺= 战-戈+米= 泛-氵=等 粘乏 8. 3.换近义词、反义词识字。近义词:乏—— 反义词:呼—— 先——累吸后 9. 读短语明亮的眼睛 弯弯的眉毛 红润的脸 乌黑的头发 紧紧地闭着
我发现:这九个词语都是讲述我们丰富多彩的课余活动,都由“动词+名词”组成。 我会说:我还会跳皮筋、拉二胡、荡秋千、跳木马…… 10. 比一比,填一填。园 圆花桌只 支一 笔一 鸭园圆支只字词句运用 11
1. 姓 氏 歌2初读感知学习字词当堂检测助读资料第 一 课时 2. 小朋友,你知道你姓什么吗?我姓王。我姓李。 李梅 王亮 3. 今天我们就学习一下和《百家姓》有关的《姓氏歌》。 4. 1. 通过儿
读书经验。 5. 教学目标1. 认识16个生字,会写13个生字,正确理解“津津 有味、索然无味”等词语。2. 有感情地朗读课文,弄清作者回忆了少年时代读 书时的哪些经历,体会重点句子所表达的感情。3.
的样子。月儿还像镰刀、眉毛、香蕉等。 8. 阅读方法解密:叠词的使用概念:叠词一般指含有重叠字的词。如:弯弯、蓝蓝、闪闪。 效果:这些叠词不仅让描绘的事物更加形象,而且读起来朗朗上口。 9. 3.“只
从二年级开始,我们就学习根据上下文理解词句意思,这种阅读方法将伴随我们语文学习的全过程。 4. 遇到一些较难理解的语句,不用反复琢磨,如《红楼春趣》中“剪子股儿、籆子”等词语,只要知道是与放风筝有关的物品就行了。
呢?很着急,并且想要帮助它们。 7. * 8 蝴蝶的家 8. 躲避 震撼 喧嚷 家雀 炊烟 屋檐字词学习躲避 震撼 喧嚷 家雀 炊烟 屋檐 9. 避撼喧雀炊蝴蝶采花檐 10. _______麻雀___
1. 春 夏 秋 冬1第 一 课时初读感知学习字词当堂检测助读资料 2. 美 丽 的 四 季 3. 让我们走进大自然,欣赏如画的四季美景吧! 4. 1. 通过看图、熟字比较等方法,认识“霜、吹”等8个
1. 小英雄雨来 2. 学习目标学习字词布置作业课文欣赏 3. 小英雄雨来学习目标1、认识8个生字,掌握多音字“还、弹、扎、拧”。 2、了解雨来为掩护革命干部和日寇英勇斗争的故事,学习雨来热爱祖国、勇敢机智的品质。
1. 牛 郎 织 女 (一)人教五年级上册 2. 1.画出不认识的字词,采用自己喜欢的方式自学。 2.小组内分自然段轮流朗读,检查读音是否正确。初读课文 3. 郎爹嫂辆歹罕纱妻托惯láng diē sǎo
.......chěsǎngshǔzhuāzélàoshèngzhēng 13. 二、辨一辨,再组词。止( ) 各( ) 扯( ) 酪( )争( ) 爪( ) 筝( ) 抓( )停止扯开各个奶酪争吵风筝爪子抓住
题 7. 关键词单击此处可编辑内容,根据您的需要自由拉伸文本框大小关键词单击此处可编辑内容,根据您的需要自由拉伸文本框大小关键词单击此处可编辑内容,根据您的需要自由拉伸文本框大小关键词单击此处可编辑内
bǔ bàng luòchōngdǐnggǔshàirúhuīshídé 12. 二、辨一辨,再组词。代( ) 柳( ) 袋( ) 迎( )晴( ) 该( ) 睛( ) 孩( )代表脑袋柳树欢迎眼睛晴天应该孩子