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　　　　　　　　　　　　　　　　　　 知识点一　事件的运算 1.掷一个质地均匀的正方体骰子，事件E＝{向上的点数为1}，事件F＝{向上的点数为5}，事件G＝{向上的点数为1或5}，则有(　　) A．E⊆F B．G⊆F

鲁教版（2019）高中地理必修第一册第一单元从宇宙看地球第二节地球的形成与演化同步优化 一、单选题 科学家近期在南京发现最古老的化石花标本，这一发现将被子植物的起源时间前推大约5000万年。那时盘古

鲁教版（2019）高中地理必修第一册第一单元从宇宙看地球第三节地球的圈层结构同步优化 一、单选题 下图为地球内部圈层结构的局部图，读图完成下面小题。 1．关于图中地壳范围的说法，正确的是（） A．①层是地壳

课题2 化学元素与人体健康同步练习 一、 选择题 1、细胞是构成生物体的基本单位，构成活细胞中含量最多的元素是（　　） A、C B、H C、O D、N 2、人体缺乏某种微量元素会引起食欲不振、生长迟缓、发育不良．该元素是（　　）

 新人教版九年级下册《12.2 化学元素与人体健康》2022年同步练习卷（2） 注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必

 课时作业1　能层与能级　构造原理 1．R元素的原子，其最外层的p能级电子数等于所有的能层s能级电子总数，则R可能是(　　) A．Li B．Be C．S D．Ar 2．下列每组中的两个微粒，其电子排布式不相同的是(　　)

?给身边的材料分类?练习题 一、 你会填 1、观察我们的书和作业本，它们是由〔 〕做成的。 2、在电线的外表都包裹一层塑料是为了〔 〕。 3、观察我们的铅笔，它是由〔 〕做成的。 4、观察我们削铅笔的小刀它是由〔

 教科版五年级科学下册期中（第一、二单元合卷）自测练习题 姓名 家长检查后签字 老师评价【 】 一、填空题 1、水银是一种液体，它受热时体积会（ ），受冷时体积会（ ），我们把水银体积的这种变化叫（

 9　说“木叶” 一、基础巩固 1.下列词语中,加点字的读音完全相同的一项是(　　) A.徕服　　赏赉　　田莱 　　明眸善睐 B.橘颂 菊花 焗油 局促不安 C.惊厥 蕨菜 鳜鱼 猖獗一时 D.砧板

6　哈姆莱特(节选) 一、基础巩固 1.下列加点字的注音有误的一项是(　　) A.迷惘(wǎng)　　　　痴呆(chī) 吝惜(lìn) 迂回(yū) B.伶人(líng) 虔敬(qián) 劝诱(yòu)

第三章《不同聚集状态的物质与性质》单元测试卷 一、单选题(共15小题) 1.氯化硼的熔点为-107℃，沸点为12.5℃，在其分子中键与键之间的夹角为120o，它能水解，有关叙述正确的是(　　) A．

《 微粒间作用力与物质性质》单元检测题 一、单选题 1．下列说法中，正确的是 A．干冰置于空气中升华，需克服分子间作用力 B．冰融化时，分子中键发生断裂 C．分子晶体中，共价键键能越大，该分子的熔、沸点就越高

人教版语文六年级上册第五组第18课《我的伯父鲁迅先生》同步练习D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

人教版语文六年级上册第五组第18课《我的伯父鲁迅先生》同步练习（II ）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

WBS的构成元素 WBS在大多数教科书以及出版物中基本以“组织机构图”的形式出现，这种简单的图示能够清晰的展示WBS的结构特性。但是很不幸，它不能展示WBS的全部内涵。那么WBS的全部内涵是如何体现的呢？

一、知识与技能 1、知道化学式的意义，能用化学式表示物质的组成。 2、知道化学式的中各数字的含义，了解单质的化学式。 二、过程与方法 初步学会单质化学式的书写及读法。 三、情感态度与价值观 1、通过用化学

第三节 氧气 《氧气的实验室制法》教学设计 一、教学目标 知识目标： 1初步认识实验室制取气体的思路。 2 掌握实验室制取氧气的药品、反应原理、实验装置和实验的操作步骤。 3 能利用所学知识合作学习，完成制取氧气的实验。

课题：6.1 燃烧与灭火 学习目标： 1、了解什么是燃烧。 2．通过实验探究认识并能说出燃烧的条件。 3、通过分析实例，小组讨论认识灭火的原理和方法。会解释和解决日常生活中的相关问题。 重点：认识燃烧的条件和灭火的原理、方法；

2018-2019学年小学数学人教版六年级下册 4.1.2比例的基本性质 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

2019-2020学年小学数学人教版五年级下册 4.3分数的基本性质 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的