白马小学三年级数学竞赛题
____________;____________ ; ________________。 9、鸡兔同笼,有头40,有脚96。问:鸡有______ ;兔有______ 只。 10、○+○+○+□+□=45,□=○+○+○。○=_____
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____________;____________ ; ________________。 9、鸡兔同笼,有头40,有脚96。问:鸡有______ ;兔有______ 只。 10、○+○+○+□+□=45,□=○+○+○。○=_____
兔有( )只. 2。树上的麻雀和松鼠共15只,共有36条腿,其中麻雀有( )只,松鼠有( )只。 3.鸡兔同笼,共有脚48只,若兔子与鸡一样多,则兔脚有( )只,鸡脚有( )只。 4。车场上三轮车和小轿车共7辆
一、(1)长短 高 短 相等(2)两种 两种(3)多少 大小 (4)图例 二.× √ × × 三、 9鸡兔同笼 一、填一填。 (1)1元钱买4分一张和8分一张的邮票共20张,应买4分的邮票( )张。 (2
解得:X=15 2X+4Y=50 Y=5 答:笼中有15只鸡,5只兔子。 〖解答这类问题的模型是〗: 解答鸡兔同笼这一类问题的数学模型为:X+Y=n (m,n是常数) 2X+4Y=m (提醒:列表法和假设法都是
(12)鸡兔问题:已知“鸡兔”的总头数和总腿数。求“鸡”和“兔”各多少只的一类应用题。通常称为“鸡兔问题”又称鸡兔同笼问题 解题关键:解答鸡兔问题一般采用假设法,假设全是一种动物(如全是“鸡”或全是“兔”,然后根据出现的腿数差,可推算出某一种的头数。
置换问题主要研究把数量关系的两种数量转换成一种数量,从而帮助我们找到解题方法的一类典型的应用题。“鸡兔同笼”问题就是一种比较典型的置换问题,解答置换问题一般用转换和假设这两种数学思维方法。 解答置换问题应注意下面两点:
112 米的路铺完时发现, 甲乙两队平均每天铺 14 米, 那么甲队铺了 天. 参考答案:6 考点:鸡兔同笼 62. 一个长方形鱼池,长为 100 米,宽为 50 米,鱼池四周每隔 5 米种一棵树(四个角都要
练习五思考题。(尝试用不同的策略解决问题) 四、反思创新 1、通过这节课的练习,你有哪些收获?还有什么不懂的问题吗? 2、了解“鸡兔同笼”的知识。 (阅读课本第32页下面的“你知道吗”有关内容。 一、谈话导入 师:前两节课我们学习了
基本结构,即顺序结构、选择结构和循环结构。 顺序结构是最简单的控制结构,下面看几个例子。 例1.鸡兔同笼,已知鸡兔总头数为h(heads),总脚数为f(feet),求鸡兔各有多少只? (1)分析问题:
7、实际全年超产20% ,是把( )看作单位“1”。 A、实际产量 B、计划产量 C、超过的产量 8、鸡兔同笼,有35个头,96条腿,其中鸡( )只。 A、13只 B、22只 C、25只 9、A是一个( )时,它的倒数小于1。
能力。有利于树立学生学习数学的自信心,提高学生学习数学的兴趣,促进学生的发展。例如:我们学习了《鸡兔同笼》,同学们通过自己的努力,能结合自己的实际观察,及生活中的数学知识搜集,我们进行的是学生与老师的
事迹1:到5岁时周毓麟和最小的姊姊一起上了私塾,开始读书识字。后来转到青华中学附小上学,在小学里受到了如鸡兔同笼之类的应用算术题的训练,开始喜欢上了数学。上高中时又迷上了平面几何,经常不满足于一道题只有一种证
,大人和幼儿各有多少人? 【考点】列方程解应用题 【难度】2星 【题型】解答 【解析】 这是一个鸡兔同笼问题的变形.解:设有x个幼儿,则有个大人,列方程 (人) 答:大人有20人,幼儿有80人. 【答案】大人有20人,幼儿有80人
于16千米。 小升初总复习 模块过关卷(六) 实际应用 一、填一填。(每空2分,共28分) 1.鸡兔同笼,有8个头,22条腿,有( )只鸡,( )只兔。 2.盒子里装有大小相同的红球和黄球各6
话框,用于设置编辑框中的文字的字体、字号、样式、效果。 附录 实例应用荟萃 一、百鸡问题。 二、鸡兔同笼。 三、图片浏览器。 四、MP3播放器。 — END — 本文档由香当网(https://www
打完折后,房子的总价是多少万元? (2) 买房还要缴纳实际房价1.5%的契税,需缴纳契税多少元钱? 第十八章 鸡兔同笼问题 1.假设全是“鸡”: 兔子只数=(总脚数-鸡脚数×总头数)÷(兔脚数-鸡脚数) 鸡只数=总头数-兔子只数
4.学校组织北京亲子两日游活动。旅行社提供的A、B两种方案如下: 如果有8个大人,5个小孩一起去旅行,哪种方案更省钱? 5.鸡兔同笼,共有头53个,鸡的脚比兔的脚少98只。鸡兔各有多少只? 6.某通信公司有两种手机卡,采用不同的收费标准,如下表。
四、3头牛和6只羊每天一共吃93千克草,每头牛每天比每只羊多吃7千克,每只羊每天吃多少千克草?每头牛每天吃多少千克草? 五鸡兔同笼,数头15个,数腿50条,鸡和兔各有多少只? 六、解决问题。 1. 《红楼梦》分上、中、下三册,全书共108元。上册比中册贵11元
的差是不会改变的,因此,年龄问题是一种“差不变”的问题,解题时,要善于利用差不变的特点。 10、鸡兔同笼问题: 解题关键:解答鸡兔问题一般采用假设法,假设全是一种动物(如全是“鸡”或全是“兔”,然后根据出现的腿数差,可推算出某一种的头数。
设计,提倡大家进行行动研究。 按照中心要求,XX年10月19日,我校教学主任执教五年级数学《鸡兔同笼》,参加了“教学干部课堂教学风采展示”活动。之前,校长、两位主任和闵学晶、吕悦老师一起听课评课,充分发挥了集体教研作用。