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北师大版实验小学2019-2020学年二年级上学期数学期中试卷(4) 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空（21分） (共9题；共21分) 1.

北师大版六年级上册数学期末复习冲刺卷（三）（B卷） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 外方内圆，外圆内方 (共24题；共142分) 1. （7分）下面长方形的面积是20cm2

北师大版2017-2018学年六年级上学期数学期末测试试卷（C卷） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

北师大版实验小学2019-2020学年六年级下学期数学期中试卷(3) 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空（23分） (共14题；共23分) 1.

北师大版2019-2020学年三年级上册数学期中模拟卷（B卷） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空题 (共7题；共16分) 1. （2分）  “

北师大版六年级上册数学期末复习冲刺卷（三） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、

北师大版实验小学2019-2020学年五年级上学期数学期中试卷(7) 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 选一选（共16分） (共8题；共16分) 1

2019-2020学年北师大版三年级上册数学期末模拟卷（A卷） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 计算基本功 (共3题；共24分) 1. （5分）口算

北师大版六年级上册数学期末复习冲刺卷（二）（B卷） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 操作与计算 (共10题；共71分) 1. （1分）如图，把一个

2019-2020学年北师大版四年级上册数学期末模拟卷（B卷） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 选择题 (共8题；共15分) 1. （2分）与25

苏教版语文一年级下册第六单元第26课《小松鼠找花生果》同步练习（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

苏教版语文一年级下册第六单元第26课《小松鼠找花生果》同步练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

【精编整理】北师大版2021-2022学年中考数学模仿试题（一模） （原卷版） 一、选一选（共13小题；每小题3分,共39分） 1. 一个直角三角形有两条边长为3，4，则较小的锐角约为( ) A. B

高考状元数学学习方法总结 　　数学是思维的体操 　　“粒子之小，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁”，处处都闪烁应用数学的光芒，高度抽象的纯粹数学，也有其深刻而动人的美丽，堪称艰深难懂

黄冈市名校期末测试卷 一、填一填。(9题2分，其余每空1分，共18分) 1．3.42×2.6的积是(　　)位小数，得数保留两位小数约是(　　　)。 2．小明坐在教室的第4列第3行，他的位置用数对表示

教师姓名 单位名称 填写时间 学科 语文 年级/册 一年级下册 教材版本 人教版部编教材 课题名称 第一单元　“青”字的形声字教学 难点名称 读准字音、理解字义 难点分析 知识角度 形声字，形、声相

21 小壁虎借尾巴 ▶教学目标 1.认识“壁、墙、蚊”等12个生字和户字头、车字旁2个偏旁；会写“捉、条”等7个字。 2.通过多种方法猜生字的字音、字义，把课文读正确、读流利。 3.借助连环画课文的

部编版一年级下册语文第一单元提升练习2 一、字词乐园。(28分) 1.给加点的字选择正确读音,画“√”。(5分) 秋霜(shāng　shuāng)降 保(báo　bǎo)护　 生病(bìn　bìng)

21 小壁虎借尾巴 文本分析 本课是一篇知识性童话，主要讲述了小壁虎被蛇咬住了尾巴，为了逃命而挣断了尾巴。小壁虎分别向小鱼、黄牛、燕子去借尾巴，但是它们的尾巴都非常有用，不能借给小壁虎。正在小壁虎难过

教师姓名 单位名称 填写时间 学科 语文 年级/册 一年级（下） 教材版本 部编版 课题名称 第一单元 3 《小青蛙》 难点名称 学习形声字的识字方法，提高学生的识字能力。 难点分析 从知识角度分析为什么难