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其特有的艺术形式将千古遗风代代相传，使剪纸艺术成为一种贴近生活，根植于大众的汉族民间艺术。西府剪纸以它特有的文化风韵，融古文化之精髓与历代劳动艺人智慧之结晶，内涵丰富，寓意深刻，可谓民族艺术之瑰宝。 （一）发展历史

主持座谈会的说话艺术 　　 　　 �介绍情况。 　　四是要善于启发。有的人由于某种原因，有所顾忌，言不由衷，领导者要设法帮助他卸下包袱，消除顾虑，使他肯讲真话。 　　五是请教问题要虚心。京剧《杨门女

与艺术学系的协议 经协商，三星首届大学生原创音乐节的主办单位——北京大学艺术学系授权给三星首届大学生原创音乐节组委会承办。 组委会由以下人员组成： 组委会的义务： 1. 确保本场音乐节的支出在赞助总额之内。如超过赞助费总额（

校园艺术节大合唱主持 　　沈、刘：各位老师 　　吴、马：各位同学 　　合：大家好 　　沈：当青春的花朵再次绽放 　　刘: 当动人的旋律在这里回响 　　吴::当我们相聚一堂,共同演艺的时候. 　　马:

文化艺术节活动方案 　　一、指导思想： 　　为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围；为师生提供展示才华的舞台，促进审美能力和水平的提高，丰富学生的文化生活，发挥

2010年艺术教育工作总结 艺术教育工作总结 艺术教育是实施素质教育的一个重要组成部分，对促进学生全面发展具有不可替代的作用。它不仅能提高学生的审美素质，而且对于提高学生的思想道德素质、科学文化素质

大班艺术《手指印画》微教案 活动目标： 1、认知目标：通过欣赏、观察范画作品，了解手指印画的方法。 2、技能目标：利用不同手印的外形特点，能大胆想象和创造，添画出各种不同生动有趣的形象。 3、情感目标：让幼儿体验手指印画的乐趣。

1、艺术并不超越大自然，不过会使大自然更美化。 ——塞万提斯 2、艺术不是技艺，它是艺术家体验了的感情的传达。 ——列夫·托尔斯泰 3、艺术的成功在于没有人工雕琢的痕迹。 ——奥维德 4、艺术的敌人就是不学无术。

《教育是慢的艺术》读后感 　　 　　 �对着不愿学习的学生，面对情况糟糕的教学场景，教师本人也难以获得教学成就感与工作快乐感，常此以后，身心俱疲，对老师自己的发展也是有弊无益的。 　　文中张文质先生

论小学教师教育的的艺术 “百年大计，教育为本”，启蒙教师的职责和作用显而易见。如今小学教师所面临的对象是一群好奇心强，知识面广，有独立思想，有一定的审美能力，不断发展变化的人，这给小学教师的课堂教学

小学教育集团艺术节活动方案 　　一、活动主题：“民族魂・中国梦・爱瓯海――阳光下成长” 　　二、项目设置： 　　美术类个人项目：美术类每人限报一项。（时间3月28日上午） 　　美术类：包括国画、其它

2、导入剪纸，板书课题二、介绍剪纸的基本常识： 1、剪纸的特点： 剪纸主要是以纸为材料，经过剪、刻、染等方法，塑造出各种镂空图案艺术形象，画面美丽而喜气。（学生说，教师板书重点字） 2、剪纸的流派：（屏幕出示南北方剪纸，学生对比其

青台小学艺术月活动方案 　　青台小学艺术月活动方案 　　一、活动的目的：通过艺术月活动，在全校形成一个浓郁的文化艺术氛围，推动校园文化和艺术特色教育建设。通过艺术节活动，努力培养学生的组织能力和表演

公关会谈的礼仪艺术 　　对经理们来说，内部和外部的公关会谈是一种工作方法，一种礼仪艺术。那么，我们在公关会谈中要注意哪些礼仪呢？ 　　表情与姿态：面对面的会谈比书信所需词语更少，因为表情、身势语、说

艺术秀活动的策划方案 　　一、活动目的： 　　1、树立青年一代前卫、开放、自由的形象，塑造新颖、独特的小镇文化; 　　2、以活动为载体传播青年一代的良好形象，吸引各界眼球，引发新一轮购房消费热潮;

大班艺术《手指变变变》活动设计 活动名称：手指变变变 活动设计意图： 美术活动可以培养幼儿的美术兴趣，使幼儿具有初步感受美和表现美的能力。在《3—6岁儿童学习与发展指南》中也提出：艺术是人类感受美、

艺术系学生自我鉴定 　　回首三年的大学校园生活生涯和社会实践生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。 　　本人性格开朗，乐于助人，

在艺术生家长会上的讲话 　　各位家长： 　　下午好！ 　　今天，大家能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加今天的家长会，我代表学校对各位的莅临表示热烈的欢迎，对各位对我校工作的支持表示衷心的感谢！ 　　我

**区学校艺术教育工作总结 过去一年，我区学校艺术教育硕果累累。在上级教育部门的带领下，在各镇（街道）教育局和各中小学校的积极配合下，继续深入贯彻《学校艺术教育工作规程》，坚持以人为本、着眼基层、因

以艺养德促进学生全面发展 艺术教育工作总结 艺术教育是对学生进行全面素质教育的重要途径和内容，通过艺术教育培养学生正确的审美观念和感受美、鉴赏美、创造美的能力，在提高人的素质方面发挥着其他学科不可代