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P41 运动。郭沫若著述颇丰，主编《中国史稿》和《甲骨文合集》，全部作品编成《郭沫若全集》38卷。 5. 教学目标1. 认识“鹭、嫌”等6个生字，会写“宜、鹤”等10个 生字，正确书写“配合、适宜、恩惠”等词语。 2
P16 1. 6 北京的春节R·六年级语文下册 2. 童谣导入: 小孩小孩你别馋，过了腊八就是年。腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三。二十三，糖瓜儿粘；二十四，扫房日；二十五，炸豆腐；二十六，去买肉；二十七，
P11 1. 第2课时 扇形统计图 扇形统计图的实际应用5 数据处理BS 六年级上册 2. 1234提示：点击 进入习题 3. 知识点根据扇形统计图的信息解决问题1.如图是某手机销售店A，B，C三种品牌手机十
P16 假如让你选择一种花送给某个人，你会选择什么花？你要表达什么情？花之物语 16. 一、体会和学习本文的写法，选择你喜欢的一种花，写一个小片段。150字左右。 二、配乐朗诵《丁香结》，发音频至班级微信群中。 作 业
P23 P23 1. 形状顶点基础心法de@只为设计的微波2. 一个顶点AB这里先做一个命名观察矩形顶点 得知的重要信息顶点数4A与B的夹角90°AB3. 圆形的顶点观察圆形的顶点 得知的重要信息顶点数4A与B的夹角180°A与B的长度关系A=B=0.552RABR<li data-id=
P23 P100 课程性质 建筑给水排水工程是为建筑提供方便，舒适，卫生，安全的生活与生产环境的应用科学。属于专业课。课程任务给水工程的任务：经济合理，安全可靠地供给建筑内的人们生活用水，生产用水，消防用水，并满足各用水对象对水量，水质，水压的要求。排水工程的任务：把建筑内人们生活与生产中产生的污水，废水以及屋顶的大气降水经济可靠，有组织，分系统地收集，及时排除和处理，保证环境卫生和防止水体被污染。
P50 P11 1. 什么是周长新北师大版三上数学第五单元第一课时2. (本页无文本内容)3. 沿 着 边 线 爬 一 周4. 主题一：描周长（边线) 每个组员从6个图案中任意选1个，用水彩笔描出它的周长。（即描出边线）1.小组内互相说一说你是怎么描的
P8 1. 人本主義心理學與教學2. 人本主義心理學何謂人本主義取向humanistic approach？3. Rogers的現象學理論Client-centered therapy vs. directive therapy Phenomenology Humanism Self-ac
P23 枕 劈jì 八 ～求 （希望得到） ～幸 ～望 xù 糸 苇～ 花～ ～～叨叨 xiā 目 ～眼 黑灯～火 ～话 ～聊 wāi 止 ～斜 歪打正着 歪歪扭扭nuó 扌 ～动 ～借 ～用 zhěn木 ～头
P36 我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物。 “我”是怎样得出这个观点的？从中可以看出“我”是一个怎样的孩子？课文解读 10. 早晨有鸟叫得很好听，夜里有狗吠得很怕人……街心有时响着三弦的声音，那是一个盲人在弹。
P33 1. 六年级数学上册（RJ）教学课件第五单元 圆第2课时 圆的周长 2. 目录 CONTENTS情景导入01学习目标02探究与发现03学以致用04课后作业06课堂小结05 3. 情景导学第一部分 4.
P19 1. 阶段小达标(8)5 数据处理BS 六年级上册 2. 123提示：点击 进入习题 3. 1.填空。(每空3分，共27分) (1)六(1)班所有的同学都参加了学校组织的社团活动(每人只参加一个社团)
P20 5. 16. 希望小学四年级同学为灾区捐款1280元，五年级同学比四年级少捐款 ，六年级同学比五年级多捐款 。六年级同学捐款多少元？强化练习6. 17. 强化练习 18. 小红在暑假里看了一本180页的故事书。第一天看了总页数的
P76 第一部分中，作者是如何写出腊八粥深受人们喜爱的？ 初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡胡的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。小孩子大孩子老孩子排比 15. 选取三个不同年龄段的
P10 1. 第4课时 比的化简 化简比BS 六年级上册 2. 12345678提示：点击 进入习题 3. 知识点 1利用比的基本性质化简比1.写出各杯中盐与盐水的质量比，有一样咸的吗？1∶9 1∶7 1∶9
P20 1. 西师大版 六年级上册 第三单元 分数乘法问题探究练习拓展 2. 学习目标1、经历猜数、观察、交流等发现两个数的特殊关系及认识倒数的过程。 2、了解互为倒数的含义，能写出一个数的倒数。 3、在认识
P17 1. 义务教育课程标准实验教科书人民美术出版社美术六年级下册 2. (本页无文本内容) 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. 搜集生活中的城市雕塑 6. 城市雕塑在城市中起的作用是