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1、认识8个生字，掌握多音字“还、弹、扎、拧”。2、了解雨来为掩护革命干部和日寇英勇斗争的故事，学习雨来热爱祖国、勇敢机智的品质。3、用较快速度阅读课文，把握课文主要内容理解“有志不在年高”等句子的意思。4、给课文的每部分加小标题。

快速浏览课文，想一想文中写了开国大典哪几个激动人心的场面，给每个场面拟一个小标题，并说明哪几个自然段是描写这一场面的。

1.理解比的基本性质,掌握化简比的方法。2.理解并掌握比的基本性质的推导过程。3. 培养迁移类推、抽象概括的能力。

利率是由银行规定的。有按年规定的，叫年利率，有按月规定的，叫月利率，利率可根据存款时间的长短，和存款的方式不同而不同。

像这样画出的图形，与要求的尺寸一样，我们就说这样的图形是按1︰1画的。

1. 感知课文主要内容，明白题目的双重含义。2.从字里行间去发现宝石岛的几个特点。3.理解课文内容，学习海岛战士在艰苦条件下扎根海岛、改造海岛的爱国情怀，激发学生的爱国情感。

鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨。这是半殖民地人民最可宝贵的性格。鲁迅是在文化战线上代表全民族的大多数向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚强、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。鲁迅的方向就是中华民族新文化的方向。——毛泽东

臧克家，现代著名诗人，山东省诸城人。1933年出版第一部诗集《烙印》。深受广大群众的喜爱。以后又相继出版了《泥淖集》《呜咽的去烟》《泥土的歌》《春风集》《欢呼集》及《臧克家诗选》等诗集。

汽车1小时行：8814-8724=90（千米）（2）如果汽车的速度不变，请完成下表.（3）写出相对应的路程和时间的比并求比值.你发现了什么？

（先思考观察,再动手画画,最后在小组交流你是怎么画的.） 1.按2：1放大，你是怎么理解的？ 2.观察方格中的图,你能获得什么信息？再动手画一画。 3.观察对比放大后的图形与原来的图形，比较它们的内角、边长、周长、面积，什么变了？什么没变？

1.会写“德、鹊”等3个字。2.有感情地朗读课文。背诵课文。默写《西江月·夜行黄沙道中》。（重点）3.结合注释，边读边想象诗词中的情景画面，感知诗词大意，并能用自己的话讲述诗词的意思。（重难点）4.感受诗词句的语言之美，体会作者的情感。

肆虐、盘踞、险恶、晋西北、土炕 绿洲、劲挺、荡漾、如臂如股、 归宿、奇迹、山川共存 、日月同辉

爱迪生的名言：“天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水”。爱迪生后来又作进一步的解释：“如果拥有百分之一的灵感，可以引发更高一级的智慧，经过努力，就能够结出硕果。如果没有灵感，再努力也是白搭。发明创造的根本即百分之一的灵感，才是最重要的。”

我们以前学过的平面图形有（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）等，这些图形都是用（ ）组成的。举例说说生活中你见多的圆形物体。圆和以前学过的平面图形有什么不同？用手摸一摸剪好的圆形你会用圆规画一个任意大小的圆吗？画完后想一想：想一想：圆规为什么能画圆？它有什么 特别之处？画圆的过程中应注意什么？小组之间比较一下，你们画的圆大小一样吗？不一样的原因是什么？

1 、通过自读自悟，交流展示，我能正确、流利、有感情地朗读课文。2、整体感知文章内容，感受宝岛战士的爱国情怀。

（能干）的少年闰土（知识丰富）的少年闰土（机智勇敢）的少年闰土（心中有无穷无尽稀奇事）的少年闰土一望无际 家景 郑重 供品祭器 讲究 盼望 厨房 潮汛项圈 刺猬 伶俐 经历

爱迪生在发明电灯的过程中，试验了1600多种材料，面对失败，他锲而不舍，最终取得了成功。

故宫博物院是在明、清两代皇宫及其收藏的基础上建立起来的中国综合性博物馆。其位于北京市中心。明永乐十八（1420年）落成，1924年逊帝溥仪被逐出宫禁，

今天，我们再来了解一个真实的故事，它发生在抗日战争时期河北省易县的狼牙山。在这里，有一座特别的建筑——狼牙山五勇士纪念塔，它记录着五位英雄的动人故事。今天这节课我们就走进1941年的狼牙山，一起去认识这五位英雄。

圆的周长除以直径的商是一个固定的数。我们叫它圆周率，用字母π(读作pài)表示,经过精密计算,知道圆周率是一个无限不循环小数: π=3.141592653…… 。