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增强对他人、对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念，大力弘扬中华诚实守信美德。班会目标： 3. 目录1认识诚信诚信是什么诚信成语及故事展示联系实际2体验诚信诚信是立身之本诚信

怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话…… 我们通过初读课文，认识了一位 活泼可爱的海边的农村少年——闰土。从这些描写中，闰土给你留下了怎样的印象？ 4. 闰土心里有无穷无尽的希奇事，课文中讲了几件事？雪地捕鸟

家庭的孩子易形成自闭性格0102030405受害者类型富裕家庭喜欢炫耀、露富的学生容易成为被抢劫、勒索的目标。暴力家庭的影响，孩子也习惯用拳头来解决问题，而这样的孩子在互殴中往往也成为被侵害的对象。单

结石长径0.7~3.5cm 输尿管上段结石231 例 中段高位结石17 例；上段结石合并同侧中段结石3例，双侧输尿管上段结石8例，上段结石合并对侧中段结石1例。 曾行ESWL或输尿管镜取石128 例 6. 手

6、目标距离的测量 7、目标角度的测量 8、目标速度的测量 3. 主要内容9、连续波雷达 10、脉冲多普勒雷达 11、相控阵雷达 12、数字阵列雷达 13、脉冲压缩雷达 14、双基地雷达 15、合成孔径雷达

现实挑战区域发展不平衡城镇化水平不高城乡发展不平衡不协调 21. （二）我国经济发展过程中遇到的新问题、新情况和采取的新措施经济发展面临不平衡不协调的现实挑战区域发展不平衡城镇化水平不高城乡发展不平衡不协调

5. 拒绝校园欺凌 提高自身防护意识第二部分 6. 1、校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等；2、校园欺凌分为单人实施的暴力，少数实施暴力，和多人实施暴力。3、实施环境地区多为校园周边货人少僻静处。

5. 拒绝校园欺凌 提高自身防护意识第二部分 6. 1、校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等；2、校园欺凌分为单人实施的暴力，少数实施暴力，和多人实施暴力。3、实施环境地区多为校园周边货人少僻静处。

6. 拒绝校园欺凌 提高自身防护意识第二部分 7. 1、校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等；2、校园欺凌分为单人实施的暴力，少数实施暴力，和多人实施暴力。3、实施环境地区多为校园周边货人少僻静处。

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误甚至犯严重错误的干部，主动向组织讲清楚问题，得到宽大处理；一些游走在违纪边缘的干部受到警示，悬崖勒马、迷途知返；还有更多干部受到警醒，知敬畏、存戒惧、守底线，真正体现了党的政策和策略，体现对干部的最大关心和爱护。

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2016、2017年度分别在九X镇、周X镇、都X镇、大X镇、中X镇及县城 建设有共11个安置点。 2018年度的安置点有：县城城南安置点、县城交向安置点、县城麻光安置 点、 县城恒丰园安置点（已提前完成搬迁入住）、周覃镇安置点、经开区安置

地址、默认网关、子网掩码 22. WEB页－显示器设置显示器1输出远端图像、显示器2输出本地图像，保持默认 23. WEB页－视频输入显示图像、输入格式、白平衡、亮度、色彩饱和度等设置，保持默认 24

治疗一般处理：卧床休息，抬高患肢 溶栓：尿激酶，病程不超过72小时 抗凝治疗：低分子肝素、华法林 袪聚疗法：阿司匹林、双嘧达莫 降血脂：辛伐他汀、瑞舒伐他汀 21. 手术治疗介入治疗 腔静脉滤器置入术（预防肺栓塞） 采用Fogarty球囊导管取栓术

1、“经济人”观点 2、劳动价值论 3、劳动分工理论 North Group 15. 古典管理理论阶段泰勒——科学管理之父 美国管理学家 重要著作： 《科学管理原理》（1911年出版） 重要观点： 1、科学管理的根本目的是谋取最高工作效率

可他却整整提前了半个小时。有人就问他，为什么提前这么早到。这位副总裁说：“我早到，心里就踏实，就能镇定，就更有自信了。我们搞心理培训的人都明白，如果一旦迟到，就很容易心怀愧疚，在课堂上的发挥以及在逻辑思维、语言表达方面都会大打折扣了。

系。 缺点：可能价格较高；缺乏公开性，信息不对称。 16. 第一讲 采购与物流（2）比价采购 特点：选定两家以上的供应商，比较价格后采购。 优点：节省采购时间和费用；公开性和透明性较高；采购规范。 缺

2017年1月，向国家相关部委和各省住建部门书面征求意见。 2017年9月底，对初稿进行修改完善，并通过国务院法制办向社会公开征求意见。 2018年2月12日，第37次部常务会议审议通过，3月8日正式签发，6月1日起施行。 15

3、群体动力 34. 激励理论马斯洛的“需要层次论” 赫茨伯格的“双因素论” 弗鲁姆的期望理论 亚当斯的公平理论 行为主义的强化理论 35. 赫茨伯格的“双因素论”传统理论：满意——不满意 激励因素：满意——没有满意