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民族的伟大复兴，立足本职为国为民尽心竭力。 我们不仅现场感悟井冈山精神，还开展了系列身体力行的体 验活动来切实感受当年革命的艰辛。我们重走挑粮小道，追寻红 军足迹、追忆红色痕迹；我们穿越峡谷、突破封锁线，感受残酷

巨大美感作用。 小学语文 课堂教学 整体优化 课堂教学是一门艺术，是一种教师与学生共同参与的复杂性活动。世 界上不能只有一朵花，而应当有多种样式的花。课堂教学应该是各种样 式、各种方法，都在竞争，都在开放，这才是大好局面。只要它能开放出特

刑事抗诉：是指人民检察院依法通过诉讼程序要求人民法院对确有错误的刑事判决和裁定予以重新 审理的一种法律监督活动。刑事抗诉是国家法律监督机关对国家审判机关的审判活动实行法律监督的一 项重要内容。 18.人大监督：亦称国家权力机关的监督，

Wi-Fi 建设基本全覆盖，上铁职工家园 APP 拓展了线上线下 服务功能，举办“缘在高铁”青年交友活动 xx 场。10 企业发展合力更加凝聚 深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想， 坚持“两个

元压岁钱存入银行三年，年利率是 2.75%，到期时 她得到利息( )元。 7．商场搞“满 100 元减 20 元”促销活动，一件衣服标价 450 元， 优惠后需付( )元。 8．金凯乐服装专卖店对一款上衣打八折销售，结果比原来便宜

1．五年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动， 如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时 候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参加某项活动的经 过及成功时的内心感受写下来。 2．

党风廉政教育月活动心得体会 自“党风廉政建设教育月活动”开展以来，我作为一名 普通的党员干部,能深切感受到加强党风廉政建设的重要性, 以负责的精神、积极的心态参加了局党总支组织开展的各项 学习活动。通过学习《建立健全教育、制度、监督并重的惩

举国上下以各种不同的形式共庆新中国成立 70 周年.某商家计划以“我和我的祖 国”为主题举办一次有奖消费活动.此商家先把某品牌酒重新包装，包装时在每瓶酒的包装 盒底部随机印上“中”“国” “梦”三个字样中的一个，之后随机装箱（1

3．面向国家重大战略需求的基础研究 （1）人类健康与疾病的生物学基础 （2）农业生物遗传改良和农业可持续发展中的科学问题 （3）人类活动对地球系统的影响机制 （4）全球变化与区域响应 （5）复杂系统、灾变形成及其预测控制 （6）能源可持续发展中的关键科学问题

一定的 反思能力。当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在反思自己。 2.反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和 总结过去。如果主动反思，则能更好地把握现在和未来。

程中没有任何商业关系，独立进行检 12 积水映甫高新材料（无锡）有限公司建造生产厂房及配套用房 测活动。检测机关必须具有权威性，检测资质证书齐全且都在有效期之内，钢结构与屋面材料的取样 必须有监理单位

而不同， 通常为绿色，有灰斑。趾间有薄膜相连，生活在水中或靠近水的地方。善跳跃， 会游泳，多在夜间活动。幼体叫蝌蚪，主要吃田间的害虫，对农业有益。又称田 鸡。 2、青蛙的本领可大啦！一天可以吃七十多只害虫，一年可以消灭一万五千多只

.........................................31 （八）经营活动现金流 .............................................

式地锚可以承受较大的拉 力，多在大型吊装中使用。 （2）压重式活动地锚适用于地下水位较高或土质较软等不便深度开挖的场 地。小型压重式活动式地锚承受的力不大，多在改、扩建工程的吊装作业中使用。 在施工中

阅读下面的小资料，完成积累。 （1）作家简介 泰戈尔（1861 年—1941 年），印度诗人、文学家、社会活动家、哲学家和印度民族主 义者。1913 年，他以《吉檀迦利》成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。1941

 政企合作：以文化传承为旗号， 跟政府的相关部门如文化局等进 行品宣活动的合作  民间组织合作：各类行业协会的 冠名以及拍卖活动专家身份出席人力成本 媒体投放成本 线上推广成本 行业合作成本 人力成

5、得到救助的申请人、监护人需同意项目组使用其照片、影像等资料，提供阶 段性的进展照片和信息反馈，并配合进行公益目的的宣传和采访活动。 6、申请一旦提交给爱德基金会，在整个申请期间都不得以同一目的再向其他机 构申请，以避免资源重叠

之痛中无5 法自拔, 将自己封闭起来, 不与外界接触。但在朋友的劝说下, 他最 终重新参与到了社交活动中。 1. A. brilliant B. necessary C. difficult D. surprising

把钱塘江大潮这一天下奇观介绍给更多的人。（放 视频） 1.教师：你觉得作为导游应该怎样介绍呢？ 2.出示小组活动建议： （1）可以选择潮来前、潮来时、潮来后中的任 意一部分进行介绍。 （2）介绍时可以用课文中的语言，也可以加入

帮助成员感受彼此支持的力 量，初步建立成员间的支持体 系。 1.暖身游戏：暖风吹； 2.讨论分析家庭作业，引出活动； 3.鼓励成员表达各自情绪，寻找共鸣增进小 组的凝聚力； 4.手拉手：分享自己的故事后，成员得到大