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一、基础达标。(35 分)1．下列词语中加点字读音有四个是错误的，请圈出并改正。(4 分)干燥(zào)　　　大概(ɡāi)　　　逆行(nì)　　　小腹(fǔ)高雅(yǎ) 　　　铁钳(qiān) 　　超凡(chāo) 灼伤(sháo)

六年级上册英语人教版

一、 阅读儿歌，回答问题。夏夜真迷人夏夜夏夜真迷人，田野好像音乐厅，小青蛙，在敲鼓；小蟋蟀，在弹琴；吸引一群萤火虫，提着灯笼赶来听。1. 音乐厅在哪儿开的？（ ）①河边 ②田野2.你知道谁是观众吗？在正确答案后面的圆圈里打“√”。蟋蟀○ 萤火虫○ 青蛙○

某类人员的定员人数=员工总数或某一类人员总数 X 定员标准（百分比） （5）按组织机构、职责范围和业务分工定员【X】。适用于企业管理人员和工程技术人员的定员。 二、企业定员的新方法【Y】 1、运用数理统计方法对管理人员进行定员【Y】

人教版数学一年级下册期中测试卷（四）及答案

部编二年级语文下册课内阅读理解专项 一、阅读《找春天》片段，回答问题。 春天来了！我们______到了她，我们______到了她，我们______ 到了她，我们到______了她。她在______上荡秋千，在_________上摇

学习资料分享天地 三年级第一学期数学期中测试卷 一、我会填。(1、2、3 题每空 0.5 分，其余每空 1 分，共 24 分) 1．在( )里填上合适的单位。 练习本厚约 3( )。 妈妈身高 165(

部编版小学五年级下册《道德与法治》 全册教案 备课人：__________目 录 部编版五年级下册《道德与法治》教学计划 ..........................2 教学进度安排表 ...

四年级语文下册课外阅读理解练习附答案 （一）沙子和泥土 一粒沙子安逸地躺在大地上，骄傲地对泥土说：喂，你没有发现吗？我 是一粒多么伟大的金子啊！ 你是一粒伟大的金子，这怎么可能呢？泥土说。 你没有听说

人教四年级语文下册课内阅读理解专项 班级: 姓名: （一） 我攀登过（ ）的泰山，游览过（ ）的香山， 却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊 一座座拔地而 起，各不相连，形态万千 桂林的山真秀啊

一、主题感悟。(54 分)1.(1)一天之内，什么时间开什么花呢？连一连吧！午时花　　　　凌晨四点夜来香　　　　五点左右牵牛花　　　　七点睡　莲　　　　中午十二点左右烟草花　　　　下午三点

人教版数学1年级下册第四单元同步练习题（附答案）

八年级数学周末作业（3.7-3.8） 【选择题】 1．下列分式 ，，，， 中，最简分式的个数是（ ） A．1 个 B．2 个 C．3 个 D．4 个 2．若分式 ＝0，则 x 的值是（ ） A．x＝±3

七 年 级 下 数 学 讲 义 姓名______1 知识点 1：实数的概念 1、无限不循环的小数叫做无理数． 注意： 1)整数和分数统称为有理数； 2)圆周率π是一个无理数． 2、无理数也有正、负之分．

数学期末测试

一、拼pīn音yīn部bù分fēn（35 分）1．把 EbǎAE拼 EpīnAE音 EyīnAE宝 EbǎoAE宝 EbǎoA E送 EsònɡAE回 EhuíAE家 EjiāA。（10 分）j sh si y ɑnɡ wu x ü enɡ er声母： ________________________________________韵母： ______________________________________整体认读音节：________________________________2．AE读 EdúAE汉 EhànAE字 EzìAE把 EbǎAE音 EyīnAE节 EjiéAE补 EbǔA E充 EchōnɡAE完 EwánA E整 EzhěnɡA。（12 分）___onɡ x___ n____ z___ n___ ___ɑ虫 心 鸟 走 牛 大___onɡ x___ p___ z___ sh___ ___ěi 从 星 跑 左 水 北

苏教版数学五年级第一学期第六单元测试卷 时间：90 分钟，满分 100 分 (一)先完成统计表，再填空。(20 分) 大展书店 2016 年第三季度售书情况如下。 七月份 教辅用书 2200 册 杂志

1 七年级下册英语各单元知识点归纳 Unit 1 Can you play the guitar? 一、词汇拓展 1. sing（现在分词） singing 2. dance（现在分词） dancing

…… …… 不… …… …要… …… …答 …… …… 题…… …… …… …… … 北师大版一年级下册复学摸底试卷4．长方形的四条边都相等。( ) 5．从不同的方向看球的形状是一样的。( ) 三、选

抚摸身体时的咿呀 声或被挑逗时的咯咯笑声，不能与人的“幽默感”同日而语；尤其成人的幽默感，作为高 级的社交体验和增进社交的情感手段，似乎是人类独有的特质，需要一定的认知能力。 其他动物是否具备这种能力