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作者题目摘要结语参考 文献正文综述：是对某一领域，某一专业或某一方面的课题，问题或研究专题搜集大量相关资料，通过分析，阅读，整理，提炼当前课题，问题或研究专题的最新进展，学术见解或建议，做出综合性介绍和阐述的一种学术论文。引言综述结构

每一个小组讨论后，用图画或图形的方式表示，不能出现文字； 图画或图形可以是一个，也可以是多个； 每一组选出一名代表发言； 每次发言不超过５分钟。让我们 动起来！企业中人力资源管理者的角色是什么？ 6. 谁能改变系统？IN-

读后你是否能增进对世界的了解？读得懂？大多数读者阅读时根本不注意文字，找不出他们的困难点。阅读就是学习，思考是主动阅读的一部分，如果一本书有一个问题，你阅读后能回答这个问题吗？读且评？你知道作者的观点

1. 绩效管理与绩效考核华为技术有限公司 2004年9月 2. 提纲一、企业价值链与价值评价体系 二、评价过程中种种问题透视 三、绩效、绩效管理概念 四、绩效管理体系 绩效目标体系 绩效管理程序 绩效考核制度

1. 绩效管理与绩效考核华为技术有限公司 2. 提纲一、企业价值链与价值评价体系 二、评价过程中种种问题透视 三、绩效、绩效管理概念 四、绩效管理体系 绩效目标体系 绩效管理程序 绩效考核制度 绩效管理组织与责任体系

理解SPPromotion：促销策略，是营销体系中的组成部分，由一系列促销工具组成。通过信息传播和有说服力的活动，与个人、组织或群体沟通，以直接或间接地促使他们接受某种产品。营销4PP：product 产品P：price

的新时代党的建设总要求，不断完善具有中国特色的现代金融企业制度，真正使金融成为“国之重器”，成为“六个力量”。金 融坚持党的领导 5. 十九大报告明确指出“党政军民学，东西南北中，党是领导一切的”。金

* 原中国惠普公司华东、华中区总经理， 人力资源运营总监 葛永基惠普公司的人力资源管理 2. *演讲提纲人力资源管理的地位与任务 业绩管理 薪酬管理 培训发展 3. * 成为卓越企业的条件 好的管理 好的文化

一、《条例》修订的主要背景和重大意义——为什么学？二、《条例》修订的主要内容及精神解读——学什么？三、自觉当好学习宣传贯彻《条例》的表率——怎么做？ 3. 一、《条例》修订的主要背景和重大意义 1997年2月，中

空缺。 4. 三、招聘的过程和步骤 企业完整的招聘过程涉及两个主体，分为六个步骤。 招聘主体： 一是招聘者，一是应聘者。 六个步骤是： 制定招聘计划 确定招聘策略 建立招聘水池 对应聘者进行筛选 决定录用合格的应聘者

*分析1：如何检查下级的执行力？谁是总指挥？ 是否有权利调度一切？ 事前有没有工作派遣单？ 是否把高层的愿望解码成每个人要做的事？ 是否人人紧盯过程并且随时调整？ 是否已经养成自动回报的习惯？ 是否在一定的时段，对失误、疏忽、敷衍、损害等

进行调查研究。 （2）回顾调查研究：是调查过去一定时期内人群的健康状况、危险因素、生活事件等。病例对照研究。 （3）前瞻调查研究：开始研究的时候，并无实验的结果，是由原因到结果的顺序设计。干预性研究。

形成规划区旅游发展战略，提出规划实施的措施、方案和步骤，包括政策支持、经营管理体制、宣传促销、融资方式、教育培训等 撰写规划文本、说明和附件的草案 （四）征求意见与规划评审阶段 10. 三、旅游规划编制的原则

，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，抓好《规则》的学习宣传和贯彻落实。12要带头增强“四个意识”，把准政治方向，站稳政治立场，提高政治能力，自觉同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，在大是大非面前敢于亮剑、敢于斗争。3

（1）审空间例题：初三生活的节奏 、我和我的老师（同学、同桌）校园生活二三事、校园生活剪影 内容：学校 老师、同学、集体、学习、读书、活动 例题：放学路上、街头一瞥、社会见闻 记一次社会活动、 内容：社会 人、事、场景、活动、见闻

调整充实从严管理干部有关规定为进一步扎牢从严管理公务员的制度笼子， 依据监察法、新修订的《中国共产党纪律处分条例》和党政领导干部管理有关规定第九章章名“惩戒”修改为 “监督与惩戒”有关加强公务员监督的规定（修订草案第五十七条、第五十八条）

调整充实从严管理干部有关规定为进一步扎牢从严管理公务员的制度笼子， 依据监察法、新修订的《中国共产党纪律处分条例》和党政领导干部管理有关规定第九章章名“惩戒”修改为 “监督与惩戒”有关加强公务员监督的规定（修订草案第五十七条、第五十八条）

0l督导与咨询 原文重现 (a)社会工作者必须具备适当的知识和技能以提供督导或咨询，但应仅限于自己知识与能力范围内提供督导与咨询。 　(b)社会工作者在提供督导或咨询时，有责任设定一个清楚的、适当的和具文化敏感度的工作界限。

状况》，毛主席的《湖南农民运动考察报告》），小的可针对某一单位或某一问题、某一专题进行的调查。 7. 调查研究对于我们学习的意义： 是我们了解社会的前提； 转变学风，理论联系实际的重要途径； 改变我们

册教材解读一、教材的基本结构 二、教材的主要特点三、教学建议 3. 第一部分：教材的基本结构一、按专题组织单元，共八组： 感受自然 祖国在我心中 选择恰当的阅读方法 轻叩小说的大门 围绕中心意思写作 珍爱我们的家园