冀教版五年级上册英语全册教案(含单元知识点总结)
冀教版 五年级上册 Unit 1 Again, Please! 一、教学分析 1. 教材分析 本单元主要讲述的是Li Ming家庭成员的基本情况,包括描述家人体貌,介绍家人职业和讲述家人喜好。本课是
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冀教版 五年级上册 Unit 1 Again, Please! 一、教学分析 1. 教材分析 本单元主要讲述的是Li Ming家庭成员的基本情况,包括描述家人体貌,介绍家人职业和讲述家人喜好。本课是
能够掌握课标要求的“四会”词汇:sound, than 2.了解如何介绍新发明。 3.掌握邮件的正确写法。 1.掌握一些与介绍未来交通工具有关的词汇:clean, pedal, fuel, power 2.运用所学知识介绍新型交通工具。
能够掌握课标要求的“四会”词汇:suppose, ourselves, person, personal, sense 2.了解如何介绍自己的个人特点。 3.了解如何询问对方的个人特点及其回答方法。 4.初步了解宾语补足语的用法。
《保护我们的家园》教学设计 教学内容:五年级上册第23课《保护我们的家园》 教学目标: 科学探究目标:能意识到环境保护工作防重于治的意义。 情感态度与价值观目标:能意识到保护环境的重要性。 科学知识
(1)为了便于交流,地图通常是按照上( ),下( ),左( ),右( )绘制的。 (2)两个物体的位置具有( )性,甲在乙的北偏东30º,那么乙就在甲的( )偏( )( )。 2. 小芳在小丽的( )偏( )( )° 小丽在小芳的(
持,国际人士对加拿大的商业投资环境充满信心。 加拿大在七大工业国中经济增长强劲,通货膨胀率长期低于2%。生活标准指数名列第三位。许多未来的主导行业已经对加拿大经济作出了显著贡献。这些行业包括:通讯设备
小学六年级数学上册《比的意义》教学设计 教学目标 一、知识与技能: 1、理解比的意义,掌握比的读写法,认识比的各部分名称。 2、理解比值的含义,知道求比值的方法,并能正确地求比值。 3、理解并掌握比与分数、除法的关系。
冀教版小学二年级数学上册教学总结 本学期,本人担当二班级的数学教学工作,通过一个学期的教学,已经圆满完成了教学任务,一学期以来,我遵纪守法,主动参与政治和业务学习,提高自己的理论水平和实践力量,在教
, allow, form 2.让学生了解更多未来的交通工具。 1.掌握一些与介绍未来交通工具有关的词汇:hoverboard, smooth, transporter 2.激发学生兴趣,让学生介绍自己所了解的未来交通工具。
ge 2.了解如何介绍自己的学习和生活情况。 3.了解报告的正确写法。 1.掌握一些与介绍学习和生活有关的词汇:study, talk, confidence, practice, love 2.运用所学知识介绍自己的学习和生活情况。
continue 2.了解如何介绍自己的个人爱好。 3.了解如何写简单的说明文。 1.掌握一些与介绍个人爱好有关的重点词汇:unique, like, talent, play, learn 2.激发学生兴趣
冀教英语三年级上册教学计划 一、课程总目标: 基础教育阶段英语课程的任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神;使学
无论英文名字还是中文名字,首字母都需要(大/小)写,而且中文名字的姓和名要(合起来/分开)写,名的首字母也要(大/小)写哦! 2.现在,你明白了吗?小朋友,快将你的中文名和英文名分别写在下面吧! 中文名字:(汉语)___________
冀教版数学六年级上册 4.1.1圆的周长 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
冀教版数学六年级上册 5.3成数 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、
African, hen 2.能了解如何用英语介绍个人爱好。 3.能介绍自己的兴趣和爱好。 1.掌握一些与介绍兴趣和爱好有关的重点词汇:like, interesting, idea 2.激发学生兴趣,让学生运用所学知识介绍自己的兴趣和爱好。
成数 教学目标 1结合具体事例经历认识“成数”、解答有关“成数”实际问题的过程。 2了解“成数”的含义会解答有关“成数”的实际问题。 3读成数问题有好奇心获得运用已有知识解决问题的成功体验。
冀教版数学六年级上册 5.4税收 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、
冀教版 六年级上册 Lesson 7 On the School Bus 教学分析 1、 学生分析 六年级学生已经具备了一些听说读写的能力和语言知识,在学习本课之前已经掌握一定的天气用语和相关的表达
Unit 2 It's Show Time! 一、 根据首字母及中文提示写单词 1. Is it t that you will go to America? I can't believe