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人教版小学语文四年级上册教材电子版

；在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步的道理。 2.单元重点： （1）了解作者是怎样把事情写清楚。这是本单元的语文要素。课文旨在引导学生根据情感变化感受生活的快乐。本课作者抓住了老麻

认识“盐、屹”等12个生字，会写“潮、据”等15个字。理解“笼罩、人声鼎沸、水天相接、横贯”等词语。 2.朗读课文，背诵课文3、4自然段。 3.边读课文边想象画面，能联系上下文或结合生活实际体会词句的含义。

 S版语文四年级上册1-4单元复习重点 第一单元 汇拢 土岗 戒酒 乐章 酸枣 尖刺 陈列解毒 记忆 高粱 葫芦瓢 搜集 旷野 祛痰 启蒙 洋溢 碾磨 皮癣 薄荷 手镯 谱写 搂树叶 着迷 横线 竖立

统编版四年级语文上册教学计划 一、学情分析 本班共有学生××人，其中男生××人 ，女生××人。这些孩子对于语文兴趣很高，大部分学生态度端正，有良好的学习习惯，能按时完成作业。 能利用字典，理解生字新

统编版四年级上册语文教案 所有四年级语文老师都应该采取灵活多变的教学手段，开展多样化的游戏教学与参与式教学。经历了一段时间的四年级语文教学，作为四年级语文老师的你知道如何写四年级语文教案？你是否在找

部编版四（上）全册近义词+反义词（可下载） 【近义词】 第一单元 笼罩——覆盖 屹立——矗立 鼎沸——沸腾 颤动——颤抖 霎时——顿时 恢复——复原 淘洗——清洗 满意——满足 浇灌——灌溉 招待——款待

观潮  课型 讲读课文  授课 时间 2课时  教学 目标 1.认识“盐、薄”等13个生字，会写“潮、据”等15个字。理解“笼罩、人声鼎沸、水天相接、横贯”等词语。 2.朗读课文，背诵课文3、4自然段。 3

部编版四年级语文上册教学计划 （2021——2022学年度上学期） 四年二班 闫保志 一、学情分析 　　 我班学生已经逐渐掌握了一些学习方法和学习技巧，有了初步的自主学习能力。但是学生的习作基础还处

1、观潮 课型 讲读课文 授课 时间 2 课时 教学 目标 1.认识“盐、屹”等 12 个生字，会写“潮、据”等 15 个字。理解“笼罩、人声 鼎沸、水天相接、横贯”等词语。 2.朗读课文，背诵课文3、4 自然段。

）短文 三、根据下面的意思找出课文中与之相对应的词语。 1.腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子。（ ） 2.这里起来，那里落下，形容连续不断。（ ） 3.用另一种眼光看待，多指看待某个人（或某种人）不同于一般。（

沪教版一年级语文上册教案 小学语文是基础教育，是学生的启蒙教育。对于小学语文的教学而言，教师应当立足于新课程改革理念，不断改革和创新自己的教学模式和教学手段，促进小学语文教学改革的有序推进。今天我在

沪教版三班级语文上册教案5篇 教学工作是老师依据确定的教学目标和必要的教学规章，传授学问，培育同学潜能的过程。下面是我为大家整理的关于沪教版三班级语文上册教案，盼望对您有所关心。欢迎大家阅读参考学习

） 朝（ ） 迎（ ） 佛（ ） 灰（ ） 三、根据意思写词语。 1.奇特而又罕见的景象。（ ） 2.形容隐隐约约，不大清楚。（ ） 3.人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，用来形容人声嘈杂喧闹。（ ）

cháo ) 二、选择巧当的词语填在括号里。 简单 简朴 1.这道应用题很（ ），我很快就做出来了。 2.周总理一直过着很（ ）的生活。 平静 安静 3.教室里（ ）下来，同学们继续听老师讲课。 4.我听完报告后，心情久久不能（

知音 一、 写出下列句子中加点字的读音。 1.俞伯牙乘船出外游览（ ）。 2.好像高耸（ ）入云的泰山一样。 3.把古琴摆在坟前的石阶（ ）上。 4.我们全家祖祖辈辈（ ）都住在这里。 二、 在括号里填上恰当的词语。

两张大人的 我带全家看马戏 二、选出书写有误的句子。（ ） 1.他们兴奋地叽叽喳喳，谈论着小丑、大象。 2.售票员开出了阶格。 3.我的父亲目睹了一切。 三、读课文片段，回答问题。 这人当然知道原因。他并没

2.燕子 课题 燕子 课型 新授课 设计说明 本文语言清新明快，描写准确生动，燕子活泼可爱的外形、轻快灵活的飞行姿态和文静的休息场面，都跃然纸上，动静结合，有声有色，字里行间流露出作者对燕子的喜爱之

2的乘法 教学目标： 1. 通过数射线的启示，理解和掌握2的乘法口诀，能根据口诀正确求积。 2. 引导学生经历口诀的编辑过程，逐步培养学生的探索发现能力。 3. 熟记口诀，并能正确进行口算与应用。 4

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