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冀教版四年级下学期数学期中考试试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 认真分析，选一选。（共24分）

UNIT 　Hello Again!一、核心词汇　1. 和学习用品有关的单词: pencil铅笔　pencil box铅笔盒　pen钢笔　ruler直尺　crayon彩色蜡笔(或粉笔、铅笔)　blackboard黑板　desk 书桌　chair椅子　schoolbag书包2. 人称代词: you你;你们　he他　she她3. 物主代词: your你的;你们的　her她的　his他的4

第五单元倍数和因数第一课时自然数、奇数和偶数的认识一、 填空1. 像1、2、3、4、5、6、7……这样的数，都是（ ）。2. 一个物体也没有可以用（ ）表示，0也是（ ）数。3. 在1、5、、4.2中，（ ）是自然数。4. 小于7的自然数有（ ）。5. 在10、22、25、32、33、109、201中，奇数有（ ），偶数有（ ）。6. 偶数加偶数的和一

 平均数教学设计 教学内容：冀教2011课标版四年级上册。 教学目标： 1、 在实际情境中经历和感知平均数产生的必要性，初步理解平均数的意义。 2、 通过探索，初步掌握求平均数的方法，能初步运用平均数解决简单实际问题。

渠县现代信息技术教育资源运用 学科： 数学 版本：西师版 课题：《用字母表示数》 课型：新授课 课 程 设 计 方 案 送课单位： 四川省渠县土溪镇第一中心小学 执 教 者： 陈 丽 指导教师： 2019 年 5

小数认识三 第三课时教学目标： 1. 经历认识小数数位表和用直线 上的点表示小数等进一步认识小数的过程。 2. 认识小数数位表、数位，理解小数部 分每个数位上的数表示的意义；掌握小数的读写法；会用直线上的点表示小数，会比较小数的大小。 3. 主动参与数学活动，能在已有知识和 经验的背景下自主学习，并获得良好的学习体验。 重难点分析： 教学重点： 认识小数数位

 小数加减法教学设计 ★★★ 教学目的：1、 让学生经历探索小数加、减法计算方法的过程，体会小数加、减法与整数加、减法在算理上的联系，初步掌握小数加、减法的计算方法，并能用来解决一些简单的实际问题。2、让学生进一步增强运用已有知识和经验探索并解决新问题的意识，不断体验成功的乐趣。教学重点：在掌握整数加、减法的基础上理解和体会小

 大花鸡教学设计 姜家店小学：赵晓飞 一、教学课题： 河北美术出版社小学四年级第6课《大花鸡》 属于 设计应用 二、教材分析： “鸡”是人们生活中常见的动物，也是艺术作品中乐于表现的形象。在剪纸、泥

冀教版小学数学四年级下册_八小数加减法_小数加法 _教案 小数加法 教 材：冀教版小学数学四年级下册 单 元：八 小数加减法 课 题：小数加法 板 块：教学设计——教案 教学目标： 1．在自主选择信

4、 教学难点 :初步学会简单的数据分析,进一步体会统计在现实生活中的作用。 教具学具 :多媒体课件 教 学 过 程 : 一、 情境导入 1、 谈话引入 师：同学们，喜欢吃桃子吗？老师这有16个桃子，我把

用计算器计算教学目标： 1．使学生能够利用电子计算器进行简单的计算。2．使学生知道用电子计算器计算顺序和笔算顺序是一样的。3．让学生观察发现数学的秘密，能够对一些有规律的数进行口算。4. 培养学生的数感，培养学生的应用意识。教学重点：1.让学生用计算器进行四则计算。教学难点：懂得观察发现一些有规律的数的计算教学过程1、情景引入（小魔术 神奇的计算器）老师：今天我们这节课的

四年级数学《小数加减法》教学设计 和阳镇中心学校 孙少峰 教学内容：第90---92页 教学目标： 这节课我们主要学习小数加减法的运算，同学们要结合我们前面学习的整数的加法和减法运算，机子探索小数的

《认识平均数》教学设计 【教学内容】：冀教版四年级上册认识平均数 【课标分析】 一、课标要求 1.新《课程标准》在“学段目标”的“第二学段”中提出：“经历收集、整理、描述和分析数据的过程，掌握一些数

冀教版实验小学2019-2020学年四年级上学期数学期末试卷 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 准确填空。（共25分） (共14题；共26分) 1.

课题 小数加减混合运算（96-97） 课时 1 教 学 目 标 1、 会计算小数连减和加减混合运算，能选择灵活的方法解决小数连减的计算问题，体验方法的多样性。 2、 在自主选择信息解决问题的过程中，

人们都说：“桂林山水甲天下。”我们荡舟漓江，来观赏桂林的山水。  我看见过波澜壮阔的大海，欣赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。

冀教版2019-2020学年四年级上学期数学期中考试试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

 《大花鸡》教案教学目标：1 能了解民间美术作品的装饰性特点。 2 能够初步了解动物的变形，装饰的一般表现手法和 规律。 3 能够欣赏中国的民间美术，最中国民间美术感兴趣。教学重点：让学生初步了解装饰绘画的表现手法，感受图案的装 饰美。重一：如何引导学生深入观察了解形象特征，在夸张，变形概括中不

冀教版实验小学2019-2020学年四年级上学期数学期中试卷(3) 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 我会填． (共12题；共17分) 1. （1分

春秋末期思想家，教育家，音乐家。儒家的创始人,相传孔子一生“弟子三千，贤人七十二”。他被后人称为“万世师表”，入选世界十大文化名人。世界教科文组织把孔子诞辰日定为世界教师节。学习提示：今天我们继续来深入学习孔子的故事，下面请大家用你喜欢的方式读课文，读完后，想想课文讲了一件什么事？（本文主要讲孔子向师襄学琴，勤学苦练，最后琴艺达到炉火纯青的故事。）