人教版小学语文六年级下册教材电子版
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一、填空题。1. 0 除以任何不是 0 的数都得( )。2. 370÷7 的商是( )位数,834÷3 的商是( )位数。3. 213 除以 7,商是( ),余数是( )。4. 8 个( )是 248,( )个 8 是 768。5. 706÷7 的商的末尾有( )个 0。6. 16 ÷7=23……6, 里应填( )。7. 4 6÷4,要使商的中间有 0 且没有余数, 里可填( )。
小学四年级数学下册概念和公式 一、四则混和运算 四则混合运算的顺序:在四则混合运算中: 1. 只有加减或只有乘除的运算,就从左至右依此计算; 2. 如果既有加减法又有乘除法,就要先算乘除,后算加减; 3
heavier than John. S: Jim is heavier than John 2. 请孩子们归纳总结黑板上的比较级形式, 强调:heavy_ heavier(变 y 为 i 加 er) big_
人教版五年级语文下册期末复习知识要点汇总 第一部分 每课知识要点 《草原》 1.内容和中心 本课的作者是老舍,原名舒庆春,文章选自《内蒙风光》。 本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感,赞美了草原
人教版五年级数学下册知识点梳理 概念与公式 第一单元《观察物体三》 1、 不同角度观察一个物体 , 看到的面都是两个或三个相邻的面。 2、 不可能一次看到长方体或正方体相对的面。 第二单元 因数和倍数
早晨,面向太阳升起的方向,你的前面是( ),后面是( ),左面是( ),右面是( )。傍晚,面向太阳落下的方向,你的前面是( ),后面是( ),左面是( ),右面是( )。
看到的都是 。同 理,分别找出看到相同形状和不同形状的位置。 6.(1)有 3 种放法。 解析:此题考查的知识点是从观察到的形状动手摆物体。此题要求多 放一个 ,但从上面看到的形状不变有几种放法。我们知道,从上面观
人教版六年级语文下册期末复习知识要点汇总 第一单元 第一单元主题是“ 人生感悟”。五篇课文从不同的角度阐明 了人生的哲理。 《文言文两则》表达了学习应该专心致志和看待事物应该有 不同角度的道理;《匆匆》表达了作者对时光飞逝的惋惜和
人教版小学一年级数学下册概念和公式 一、认识图形 1、平面图形的拼组 ⑴ 区分正方形和长方形 长方形的特点:相对的两条长边相等,相对的两条短边相等。 正方形的特点:四条边长度都相等。 正方形(四条对称轴)
一、自然地理环境特征的答题模 !!!!!!板 1 二、城市区位因素与区位选择的答题模 !!!板 2 三、区域农业发展条件分析类问题的答题模 !板 3 四、区域工业发展条件分析类问题的答题模 !板 4 五、交通运输区位因素选择的答题模
地理国情普查基本统计 操作流程 国家测绘地理信息局 2013 年 04 月 修订历史记录 日期 版本 说明 作者 《地理国情普查基本统计操作流程》 III 目 录 1. 引言 ............
综合自然地理学 绪 论 重点:研究对象及任务 难点:不同学者对其空间范围的划分 一、综合自然地理学研究的对象 二、自然地理环境的界限与范围 三、地球表层的基本特征 四、综合自然地理在地理科学中的位置 五、综合自然地理学的任务
,世界上最早研究教学法的书 ◆考点 11 :教育学的创立阶段 ★ 人物 著作 教育观点 培根 《新工具》 1. 科学归纳法 2. 首次指出 “教育学”应独立 夸美纽斯 (“教育学之父” ) 《大教学论》 教育学形成独立学科的标志