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《分类与整理》教学设计 教材分析：这部分内容是在上学期“认识物体和图形”的基础上教学的，通过上学期的学习学生已经能够辩论和区分所学的平面图形和立体图形了，这里主要是通过一些操作活动，让学生初步体会长

 【创新教案】 1.《观潮》教学设计 教学设想： 1.《小学语文课程标准》指出：“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。”“阅读是学生的个性化

《利率》教学设计 教学内容：利率 教学目标： 1.使学生了解本金、利息、利率等相关储蓄的含义； 2.使学生掌握利息的计算方法。 3.通过“银行存款”等活动过程，使学生了解、掌握存款的方法和程序。 4

《空气》教学设计 东方市铁路中学 化学学科 谢辉阳 一．教学目标 1、了解空气的主要处分；认识纯净物和混合物的概念并能区分一些常见的纯净物和混合物。 2、利用教师提供的仪器和药品，对空气中氧气的含量

相关。我们在学习课文时可以边读边想象画面,充分感受自然的魅力,聆听自然的教诲。 分类 内容 课时 教学要点 课文 观潮 2 结合课文内容想象画面,感受钱塘江大潮的壮丽奇特,激发热爱祖国大好河山的情感。

我的影子 教学目标 1.正确、流利有感情地朗读课文。 2.练习用“一会儿……一会儿……一会儿……一会儿”的句式说话。 3.感受影子的变化，激发学生对自然现象产生好奇心，并愿意去探索去研究。 教学重点 了解影子的变化情况，有感情地诵读课文。

角的度量教学设计 课题 《角的度量》 教学用具 量角器、电子白板、直尺、圆规、PPT、微课视频…… 教材分析 《角的度量》是人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学四年级上册第三单元第40～41页的

《对韵歌》教学设计 一． 复习导入 师：孩子们，这段时间咱们跟拼音王国的许多字母宝宝交上了朋友，隔了一天，你还记得它们吗？ 生：记得。 师：拼音宝宝们可不相信，它们要考验考验你们，看看是不是真的记得它们。

找质数 教学设计 找质数 教学设计（精选4篇） 找质数 教学设计 篇1 　　教学目标： 　　1、在用小正方形拼长方形的活动中，经受探究质数与合数的过程，理解质数和合数的意义。 　　2、能正确推断质数和合数。

《秋天》教学设计 学习目标 1、运用加一加、生活中识字等多种方法认识“秋、会”等6个生字和木字旁、口字旁、2个偏旁；会写“了”“子”等2个字。 2.借助拼音正确、流利朗读课文，读准“一”的不同读音。背诵课文。

《池上》吟唱教学设计 执教教师：*** 教学目标： 1. 正确、流利地朗读古诗，背诵古诗。 2.通过图文结合了解古诗大意，初步感知古诗描述的景象，体会小娃的童真与顽皮。 3.学会配乐吟唱《池上》。 教学重难点：

种，必须千万保留句子愿意，改动最少。总之，修改病句要认真开动脑筋，巧用修改方法。 板书设计 《复习修改病句》教学反思 根据语文考试的情况分析，“修改病句”这类题目已经成为学生考试失分的重要部分。经过研

《揠苗助长》教学设计 教材与学情分析 《揠苗助长》是一则寓言故事，讲的是古时候有个人盼望禾苗长得快些，就把禾苗一棵一棵往高里拔，结果禾苗都枯死了。这则寓言告诉我们：做事一定要注意事物自身的发展规律，

《方程的意义》教学案例 教学目标 1、知识目标：在自主探究的过程中，理解与掌握方程的意义，弄清方程和等式两个概念的关系。 2、能力目标：培养学生认真观察、思考分析问题的能力。渗透数学来源于实际生活的辩证唯物主义思想。

 《观察蚂蚁》教学设计 教材分析： 《观察蚂蚁》是鄂教版《科学》四年级上册第二单元《寻访校园里的动植物》中的一课。这一课的设计旨在提高学生观察动物的探究能力，获得对动物的直接认识经验。课文一共有六个

[教学案例]《人类的“老师”》教学设计 　　教学目标： 　　知识与能力：学习课文，弄懂三个主要例子中（第三、四、五自然段），人类从生物的身上受到什么启发，解决了什么问题。 　　过程与方法： 　　1、

 蓝天NP广告之一（汽车篇） 标题：都是卖奥拓？我们不一样！ 正文： 满街都是奥拓，您也想买辆开开？ 满街都卖奥拓，有什么不一样？ 西安奥拓，秉承日本铃木公司经典微轿技术，多达20项技术改进，令您轻

给女儿一片蓝天 　　一唱着歌，带着笑，和女儿一起快快乐乐的向前走，猛的回头一看，女儿已于不知不觉中走过了六岁。再看看走过的这一段路，有理解，有平等，有鼓励，有欣赏。我庆幸：我们给了女儿一片蓝蓝的天。

开辟民族复兴的新蓝天 　　掀开摞摞发黄的历史，在白骨累累的中国近代史上我们看到一个个举着明晃晃钢刀的刽子手，一只只满口;鲜血的吸血蝙蝠，一头啮着血淋淋心肺的豺狼，一群群叼着头颅的鹰犬和一淌淌鲜艳刺目的血

还**蓝天碧水   **丰富独特的自然资源，造就了**工业的辉煌，形成了以水泥、建材、化工等为主导的产业结构。经济快速发展的同时，这些传统产业高能耗、高污染的弊端日渐突出，而**处于**东南上风向，