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2018年六年级上册数学教学计划 　　一、课程标准的目标和要求 　　(一）总体目标 　　通过义务教育阶段的数学学习，学生能够获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识（包括数学事实、数学活动经验）以及基本的数学思想方法和必要的应用技能；

促进发展。结合《课标》的要求,并根据本册教材内容和学生年龄特点,特制订如下计划。 　　一、教材分析 　　(一)学习内容:分数加减法、长方体、分数乘法、分数除法、确定位置、用方程解决问题、数据的表示和分析、总复习。

北师大版四年级数学上册教学计划(精选多篇) 第一篇：北师大版四年级数学上册教学计划 　一、整体感知 这一册教材包括下面一些内容：认识更大的数、乘法、除法、生活中的负数、线与角、图形的变换、方向与位置和统计等教学内容。 1、第一单

第一单元：认识负数 教学内容： 1、认识负数：教材第 1 - 6 页例 1 - 例 4 以及练习一 2、实践活动：面积是多少 第 10 - 11 页 教学目标： 1、知识与技能：使学生在熟悉的生活情

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．如图，第4格内的图形应是（ ）． A． B． C． D． 2．有一组积木从上面看是 ，数字表示在这

第1单元　观察物体（二） 第1课时　观察生活中的物体 【教学内容】 教材第1页例1，第2页例2及第3页练一练。 【教学目标】 1.结合具体事物，经历从前、后、左、右观察物体的过程。 2。能够用自己的

新人教版小学数学1-12册双向细目表知识点 册数 单元(知识块) 知识点 教学目标（目的性） 第 一 册 一、数一数 数数量在10以内的物体的个数 体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

数与日常生活的密切联系。 　　第四单元   比的认识 　　经历从具体情境中抽象出比的过程，理解比的意义及其与除法、分数的关系。 　　在实际情境中，体会化简比的必要性，会运用商不变的性质和分数的基本性质化简比，并能解决一些简单的实际问题。

第1单元　归纳总结 重要考点 考点解析 典型例题 加、减法各部分的关系 和=加数+加数 加数=和—另一个加数 差=被减数—减数 被减数=减数+差 减数=被减数-差 （易错题)(　　)+37=125 138-（　　)=60

第一篇：人教版四年级上学期数学教学计划 一．本学期教学的指导思想。 1、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识。 2、增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切联系。

学段：第二学段四年级 学科：数学 【学习目标】 1. 根据营养午餐的一些基本指标，运用简单的排列组合、统计等相关知识了解怎样搭配才是合理的营养午餐。 2. 体会探索的乐趣，通过调查分析，发现科学饮食的好处，克服偏

人教版四年级下数学统计与概率专项复习卷 满分：100分试卷整洁分：2分 学校 班级____________ 姓名__________________ 学号 ………………………………装……………………

四年级学生已经从中年级迈向中高年级，他们的思维已经开始由具体形象思维过渡到抽象思维，对周围事物的认识较以前上升了一个层次，已经会用归纳概括的方法认识事物及解决问题，该班学生已经具备了初步的数学知识，为学好本册教材打下了良好的基础。

部门人口统计数据差异分析方法与要求 一、分析方法 （一）总人口情况 1、主要数据来源部门：统计、公安、计生报表。 2、统计口径区别：统计局有常住人口口径和户籍人口口径两种，在常住人口口径中，外出半年

审图中心运动会活动方案  一.时间和地点： 1.时间：2010年几月几日上午几点。（比赛时间为3个半小时，颁奖未半小时） 2.地点： 二.参加对象：审图中心全体员工。 三.活动主题：强身健体。 四.活动目的：

人教版四年级数学上册教学计划篇一 一、本学期教学的指导思想 1、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识。 2、增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切联系。

六年级上册数学教学参考计划(1) 一、课程标准的目的和要求 (一）总体目的 通过义务教育阶段的数学学习，学生能够获得习惯将来社会生活和进一步开展所必需的重要数学知识（包括数学事实、数学活动经历）以及根本的数学思想方法和必要的应用技能；

北师大版六年级上册数学期末专项复习冲刺卷（七）：扇形统计图（B卷） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 扇形统计图的认识 (共8题；共16分) 1. （2分）下面是新街生态园三种蔬菜种植面积的扇形统计图．

青岛版六年级数学下册《5.扇形统计图》-单元测试8 一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分) 1.(本题5分)要反映6.1班参加各种兴趣小组的人数占总人数的百分比，最好用（　　） A.条形统计图 B.折线统计图

1. 扇形统计图复习 2. 1.填空： 画一个半径为3厘米的圆，圆周角为（ ）度。2.计算：360度的15%是多少？120度的70%是多少？360360×15%=54°120×70%=84° 3. 条