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书法绘画比赛活动方案 　　一、指导思想 　　为全面贯彻党的教育方针，促进学生全面发展，展示学校艺术教育成果，推动学校艺术教育的改革与发展，丰富学生艺术文化生活，特举办小学生书法、绘画比赛。 　　二、内容形式

(共2题；共26分) 1. （18分）计算下列各题，能简算的要简算。 （1） （2） （3） （4）284+1836-1836÷18 2. （8分）脱式计算，能简算的要简算。 （1） × ×19 （2）

乘两位数，小数的初步认识，位置与方向，面积，年、月、日，简单的数据分析和平均数，用数学解决问题，数学广角和数学实践活动等。 除数是一位数的除法、两位数乘两位数、面积以及简单的数据分析和平均数是本册教材的重点教学内容。

务及 要求 本学期担任五（1）班数学教学任务。要求如下：理解方程意义，会用等式的性质解简单方程，能正确理解简单实际问题中数量间的相等关系，会列方程解决一些简单的实际问题。体会复式折线统计图的特点、作用

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空。(共21分) (共10题；共21分) 1. （2分）一个圆柱形木块的高度是8cm，沿底面直径从中间切开，表面积增加了96cm2 ， 则原来圆柱的表面积是_______cm2

这份题目，将它们复习一遍，看看你已经掌握了哪些地方，哪些地方掌握的还不是很好，加油哦！ 第一单元：认识更大的数。 知识要点：①大数的读写方法（“分级读写”）；②大数的改写（以“亿”、“万”做单位）；③求近似数（“四舍五入”）

一、信息报送的内容 1、领导指示。主要是上级领导和单位主要领导对本单位学习实践活动的指示精神和工作部署等。 2、工作动态。包括本单位贯彻落实学习实践活动重要会议精神的情况，每个阶段的计划安排、进展情

720÷9+120= 307×60= 402×18≈ 5392÷9≈ 50×0+60= 二、我会填（15分）每空1分 1．40080500读作（ ），一千零三十二万零五十写作（ ）。2003年我国移动电话用户大约有

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空．（共18分） (共9题；共18分) 1. （2分）5 和_______互为倒数，_______没有倒数。 2. （2分）一块试验田收小麦8590千克，小麦的出粉率是79

人教版一年级下册知识要点预习 一、认识图形 1、认识和会画 2、七巧板是由1个正方形、1个平行四边形、5个三角形组成的。 3、平面图形的拼组 ⑴区分正方形和长方形 长方形的特点：相对的两条长边相等，相对的两条短边相等。

生产统计员工作职责与任职要求 1、统计生产部所有员工的考勤、计件数并在月底汇总结算; 2、制定新产品的工时定额; 3、负责生产车间每天产品产量、异常工时的统计工作，保证准确无误，数据真实，并及时向有

想一想、填一填（共19分） (共11题；共19分) 1. （2分） 想一想，填一填。 像－5，－0.78， ，－1000，…这样的数叫做________。－0.78读作________。 2. （1分） 在 ， ， ， 四个分

三年级下册数学单元测试-6.简单的统计活动 一、单选题 1.下面是某年级（二）班同学对水果的爱好情况统计表。 爱好（  ）的人最多，爱好（   ）的人最少。 A. 苹果、香蕉            

八、谁长得快——数据的收集与整理（二） 1.明明是班级“图书角”的管理员，他把“图书角”的图书进行了整理，并根据相应的数据，画出了条形统计图（见下图）。请你根据明明画出的条形统计图回答问题。 （1）这个条形统计图中的1格表示（

“基本笔画”教学教案 一、教学目的： 1.让学生明白学写钢笔字的意义与掌握钢笔的执笔方法。 2.练习点、横、竖、捺、撇、钩、折、提的写法。 二、教学重点： 练习点、横、竖、捺、撇、钩、折、提的写法。

1769　2020年统计局心得体会理论文章　 提高统计数据真实性 中央全面深化改革领导小组第28次会议审核通过了 《关于深化统计管理体制改革提高统计数据真实性的意见》（以下简称《意见》）。 《x省行政执法监督条例》(以下简称《条例》)

习，同时，努力培养学生严谨、塌实的优良习惯，从而达到二年级应掌握的知识、技能以及情感、态度价值观的要求。 　　学生情况分析： 本年级学生74人，大部分家住龙湖花园。家庭学习环境良好，家长有一定辅导能力

填空．（共18分） (共9题；共18分) 1. （2分）乘积是1的两个数互为_______． 2. （2分）把5克盐溶解在45克水中，盐占盐水的_______％。 3. （2分）“鸭比鹅的只数多 ”是把_______的

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空。(共18分) (共9题；共18分) 1. （2分）根据运算定律在横线上填上适当的数或字母。 x+（5+y）=（_______+5）+_______       

________________ 七千零三亿零二十万零五　写作： ________________ 二、求近似数。 (8 分 ) 1 ．省略万位后面的尾数。 16493560 ≈　　　　 　 9528641 ≈ 2 ．省略亿位后面的尾数。