香当网

信息数据保密承诺书 　　信息数据保密承诺书(一)： 　　为保证对统计工作中知悉的国家秘密、商业秘密和个人信息履行保密义务，不断提高政府统计部门的公信度与美誉度，保障统计法律的严肃性，规范统计机构和统

课程数据信息表 课程平台单位（公章）： 基本信息 课程名称 　 学校名称 　 课程负责人 　 单期课程开设周数 　 课程上线平台名称： 课程开设 情况 开设学期 起止时间 选课人数 课程链接 1 　 　

5分，共8分，结果能化简的要化简） 75+35= 431-198= 25×80= 360÷9= 0.27+0.72= 1.25-0.15= 3.2×3= 2.4÷0.6= += 1-= ×= 15÷=

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空。(共18分) (共9题；共18分) 1. （2分）每本笔记本x元，小明买了5本，小东买了7本。小明用了_______元，小东用了_____

验一下！ 一、 想一想、填一填（共19分） (共11题；共19分) 1. （2分） 下图每格表示1米，小龟刚开始的位置在0处． （1） 小龟从0点向东爬行4米记作+4米，那么从0点向西爬行5米应记作________米．

一年级下册数学单元测试-6.分类 一、单选题 1.小明的期末成绩如下： 语文 数学 英语 自然科学 95 87 82 89 那么小明得分最高的学科是哪一科比得分最低的学科多几分（  ） A. 语文、13    

2021年中考数学压轴题：统计与概率 分类综合专题复习练习 1、如图是某教室里日光灯的四个控制开关（分别记为、、、，每个开关分别控制一排日光灯（开关序号与日光灯的排数序号不一定一致）．某天上课时，王

北师大版六年级数学上册《五、数据处理》-单元测试1 一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分) 1.(本题5分)要统计一个病人一天之内的体温变化情况，应选择（　　） A.条形心统计图 B.扇形统计图 C.折线统计图

数据库设计心得体会(精选多篇) 第一篇：数据库设计心得体会 跟老板做了两个算是比较大的项目，数据库主体都是我设计的。第一个感觉很失败；第二个现在正在用，虽然总结了第一个的教训，但感觉还是有些遗憾。把

某县统计局“数据绘民生，青蓝缔成长”师徒结对活动实施方案  为进一步提高干部队伍素质和能力，营造良好的学习氛围，增进新老干部之间的沟通交流和学习互动，传承优良传统，激发干部队伍整体活力，提升岗位履职

一个选项是符合题意） 1．七万零三十写作（ ）。 A．7030 B．70003 C．70030 D．700030 2．根据指定的对称轴，把下图补全，使它成为一个轴对称图形，所补的图形应是（ ）。 D.

5 能通过吗 一课时 教学内容 能通过吗。(教材第88~89页) 教学目标 1.进一步认识生活中的小数,理解小数的具体含义。 2.能够列举出生活中使用小数的例子,加深理解小数的具体含义。 3.感受数学与生活的密切联系

(精华版)阐述实践在认识活动中的作用？如何理解“实践与认识的辩证运动 马克思主义基本原理概论 终结性试卷二 论述题：2020年初，新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来，为进一步做好病例诊断和救治工作，

小学“比师德、比师能、比业绩”活动阶段工作总结(精选多篇) 第一篇：小学“比师德、比师能、比业绩”活动阶段工作总结 一、目前已完成的工作： （一）、完成了学习宣传动员阶段任务 1、成立了学校“比师德、比师能、比业

一　升和毫升 第1课时　认识容量和升 教材第1～2页例1、例2及相关练习。 1．使学生在具体情境中感知并认识容量以及容量单位升。 2．通过实践活动了解到1升有多少，学会估计一些常见容器的容量，培养估

二、教学目标 1、使学生在经历观察、操作等活动的过程中认识圆柱和圆锥的特征，能正确地判断圆柱和圆锥，理解、掌握圆柱的表面积、圆柱和圆锥体积的计算方法，会正确地进行计算。 2、使学生认识复式折线统计图，了解复

数学教学工作计划优秀范文五篇 数学教学工作计划1 教师发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教

关于教育在推进新型城镇化进程中重要作用的认识和体会 城镇化是贯彻新发展理念示范区建设的重要驱动力，在这个过程中，一方面是城镇数量的增多，另一方面是城市人口规模的扩大，而新型城镇化，则是以民生、可持续

关于教育在推进新型城镇化进程中重要作用的认识和体会 城镇化是贯彻新发展理念示范区建设的重要驱动力，在这个过程中，一方面是城镇数量的增多，另一方面是城市人口规模的扩大，而新型城镇化，则是以民生、可持续

元 计 划 表 单元名称 大数的认识 单元教材与学情分析 本章内容是在学生已经认识掌握3万以内数的基础上教学的。生活中大数广泛存在对亿以内数的认识，既是对万以内数认识的巩固和扩展，也是学生必须掌握的最