部编二年级下册《寓言二则》ppt课件
寓言是通过一个有趣的故事, 告诉我们一个深刻的道理。 寓意 12.寓言二则 4. 我们学过的寓言有《刻舟求剑》、《乌鸦喝水》、《井底之蛙》…… 5. 亡羊补牢 巴望 羊圈 钻进 叼走 街坊 劝告 后悔 从此
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寓言是通过一个有趣的故事, 告诉我们一个深刻的道理。 寓意 12.寓言二则 4. 我们学过的寓言有《刻舟求剑》、《乌鸦喝水》、《井底之蛙》…… 5. 亡羊补牢 巴望 羊圈 钻进 叼走 街坊 劝告 后悔 从此
中核集团党组书记、董事长余剑锋强调:新中核要展现新形象、实现新目标,需要有清晰、统一的文化理念和在此基础上打造的强大的文化软实力作为支撑,集团公司要以文化理念发布作为新的起点,大力推进文化理念落地实践。 3. 余剑锋提出
1. 企业家与现代社会任剑涛中山大学政治学与行政学系教授 1998——1999年哈佛大学访问学者 1998年全国霍英东教育基金教师奖获得者 2. 一、企业家:作为一个现代角色(一)企业的企业家与社会的企业家
九寨沟位于四川省,因为九寨沟里分布着九个藏族村寨而得名。九寨沟分为树正、日则、则查洼3条主沟,长60余公里,景观分布在树正、诺日朗、剑岩、长海、扎如、天海六大景区,以三沟一百一十八海为代表,包括五滩十二瀑,十流数十泉等水景为主要景点,
声现象考点一 声音的产生与传播 声音的产生: 声音是由物体的振动产生的,一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声也就停止。 声音的传播: (1)声音是以波的形式传播的,我们把它叫做声波。 (2)声音的传播需要介质,真空不能传声。
(二)菩萨1、文殊菩萨(大智菩萨) 道场:山西五台山 法器 :手持宝剑。身骑狮子 作用 :专司佛的智慧 54. 文殊,据说是释迦牟尼的左胁侍,极具智慧,以大智闻名。其塑像多手持利剑,骑在狮子身上。文殊菩萨的道场在山西五台山。
如何让通稿C位出道 2. 一、你的稿被时报“相中”了吗? 二、这四大问题,编辑不想“娶” 三、想抓亮点?一招就够 四、通稿的标题、导语、结构 3. 一、你的稿被时报“相中”了吗? 4. 一、出身要好(宦门世家)(题材)
激励 提高38 39. 讲师的目光环视 点视 虚视明亮有神、热情友善、充满智慧、自信坦荡39 40. 讲师的表情讲师的表情40 41. 讲师语言规范之发声技巧呼吸 补气 共鸣 吐字 嗓音保健41 42. 讲师语言规范之
选择题,主要还是结合文言文翻译题来考查。本考点的考向预测: 4. 先来认识一下完整的句子:1、 漂亮的苗苗在家里用钢琴熟练地演奏聂耳的乐曲。本句的主干是: 苗苗(主语)演奏(谓语)乐曲(宾语)。(
优质教育资源放大,全县基础教育的办学层次大幅度提高,群众强烈的教育需求得到满足。 新建学校是城区最具特色的建筑群,成为宝应城市建设的一个亮点和看点,改善了城市面貌,提升了城市品位。 冲击陈旧观念,引领改革潮流,促进当地干群思想解放,对当地改革和各项事业的发展产生推动作用。
13. 成都武侯祠肇始于公元223 年修建刘备惠陵时,是中国唯一一座君臣合祀的祠庙,是最负盛名的诸葛亮、刘备及蜀汉英雄纪念地,也是全世界影响最大的三国遗迹博物馆。如果你也是“三国迷”,那么这里一定能满足
备所在场地通风、通畅、干燥。 12. 设备操作中因不按规范操作所造成事故的预防①设备操作场地要求明亮、整洁、道路通畅;场地严禁撒有油渍,乱堆乱放,这样可防止人员滑到造成意外伤害事故。 ②设备操控人员必
成正比。因此,测量古陶样品的热释光强度,就可以计算出古陶烧成的年代。(4)1965年在湖北楚墓中出土的越王勾践剑。专家们应用X-射线荧光分析方法推测该剑身由铜锡合金所铸,并经过了硫化处理。人们应用化学方法可以研究、考证文物的制作工艺。
设法确保举报人安全。I点评]党的十八大以来,巡视利剑出鞘,一些腐败分子千方百计干扰巡视,妄想蒙混过关。新《条例》增写对干扰巡视的处分规定,让巡视利剑更加锋利。违反条例的典型案例学习 26. 条例原文第
所守界:泾州西至弹筝峡西口,陇州西至清水县,凤州西至同谷县;暨剑南西山大渡河东,为汉界。蕃国守镇在兰、渭、原、会,西至临洮,东至成州,抵剑南西界磨些诸蛮,大渡水西南为蕃界。其兵马镇守之处,州县见有居人
格兰仕:把鸡蛋全部放在微波炉里 宝洁:在厕所里闹革命,只做卫生间里的产品 49. 多角化的可能结果东方不亮西方亮 补了东墙漏西墙 诺基亚:主流产业的产品多元化 产业专业化 产品多元化 50. 原则2:风险与预
日产日方和中方代表分别向香槟杯搭中缓缓注入香槟,并举杯祝词。 祝词最后的收语同时广场上聚光灯点亮,焰火灿烂,一组强光打在PALADIN车身上,各别墅的灯光不约而同地亮起,象征PALADIN将不久在中国的各个角落绽放耀眼的光芒。发布
10. 悲观的人虽生犹死,乐观的人永生不老生活中,每天都会发生很多不可预计的事情,而每件事情都是双刃剑,这样看也许是快乐,那样看看没准就是烦恼,而有些事情看起来很“糟糕”,说不定也会带来意想不到的收获。
另一词更切合对象的性格特征)。 38. 答题示例: 山间林密,泉隐其中,有时,泉水在林木疏朗处闪过亮亮的一泓,再向前寻,已不可得。那半含半露、欲近故远的娇态,使我想起在家散步时,常常绕我膝下的爱女。每
——案例:老师别开车 ——案例:不倦怠 8. 良性的师生关系是诱发学生学习的强大动力。——案例:哪个老师最漂亮 良性的师生关系能够使学生对教师的教诲深信不疑。 ——亲其师 信其道良性师生关系对学生的作用 9. 如何构建良性的师生关系