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第一课时道德与法治部编版 五年级上 2. 说一说为什么他画的杨桃“像五角星”，和别人的不一样呢？ 试想一下，如果你在当下的环境中，你会觉得好笑吗？为什么？ 故事对我们的生活有怎样的启示？ 3. 第一课时学会沟通交流

儿玩的人，他去了有官做，我去了也不会倒霉吧。”他也就去了。 和朱元璋一见面，他就直通通地说：“我主万岁！还记得吗？ 从前，你我都替人家看牛，有一天，我们在芦花荡里，把偷来的 豆子在瓦罐里煮着。还没等煮熟，大家就抢着吃，把罐子打破了，

自我评估和讨论比例增大 以目标为标杆 气氛轻松 目的：发展与激励 5. 绩效管理需要的条件组织结构、管理关系要明晰合理 法人治理结构规范 管理关系准确 职能设计清晰 管理人员的管理专业能力要到位 管理统计数据可靠日常职能工作职业化程度高

乏或机会被剥夺等而产生这些暂时的问题。 11. 同理心 同理心，就是进入并了解他人的内心世界，并将这种了解传达给他人的一种技术与能力。 将心比心：能够将当事人换成自己，设身处地的去感受和体谅他人，并以

属产业组织学派的猫丙：你为什么要去那？是否换一个目的地。 属资源基础学派的猫丁：你应先培养走路得能力，然后再去。 4. 关于如何分析信息的思考： 女儿问妈妈：“我该穿什么鞋去见男朋友？” 外部学派的妈：你为什么不先考虑鞋配不配衣服。

公式，如几何定理。词语解释定律：科学上对某种客观规律的概括，反映事物在一定条件下发生一定变化过程的必然关系，如能量守恒定律。 7. 司空见惯：指看惯了就不觉得奇怪。文中是说一些现象常见就不觉得奇怪了。对于他的无理取闹

一元二次方程一元二次方程的定义一元二次方程的解法一元二次方程的应用方程两边都是整式ax²+bx+c=0（a0）本章知识结构只含有一个未知数求知数的最高次数是2配 方 法求 根 公式法直接开平方法因 式 分解法二次项系数为1，而一次项系数为偶数

6. 执行力的四大要素执行力管理组织体系管理制度体系文化理念体系领 导 权 威权力分配责任承担结构流程结构流程流程性制度责任性制度激励性制度核心理念、典型、制度各系统、职能性理念、典型、制度职位性影响

*L≧C当今世界唯一不变的-----变化; 内部变革速度 < 外部变革速度; 企业的成长速度快于员工的成长速度; 当今世界企业间的竞争-----学习速度之争！学习 速度变化 速度三、培训的必要性 6. *1.知识经济时代的到来，技术产品更新加速;

7万对。平均每天近万个家庭解体。完整的家庭越来越少1993年至2000年： 年增长速度为10％； 2000年至2005年： 年增长速度为13％； 2005年至2010年： 年增长速度为14％。 6. 02 四月 2019 心理健康讲座服用的药物越来越多

区域经理和业代的职能分工 销售拜访 16：15---- 17: 00 自由讨论 5. 课程简介： 此课程适合地区销售主管、销售代表和渠道开发研究人员等 与客户的开发、管理密切相关的人士。课程提供了针对渠道、

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大臣的，有想当王妃的， 13. 布罗迪突然萌发了一个想法…… 14.  让他们看看现在的“我”是否实现了50年前的你的目标…把本子重新交给同学们 15. 于是他在报纸上刊登了一则启示 16. 不久

形、气、神、肢体风范、礼节 两者密不可分且互为促进 Date 3. 成 功 的 礼 仪一. 前言 3、 为什么要学习礼仪？能为我们带来什么？ 专业可信优雅的形象、自信自然不卑不亢的态度 懂得如何尊重、理解别人，懂得如何展示自身的

1. 绩效管理讲座 一、公司为什么要推行绩效管理？ 二、推行过程中发现了什么问题？有什么 难点？ 三、如何解决与克服？ 四、公司绩效管理运行总结 2. 一、为什么要推行绩效管理？ 企业发展 顾客忠诚 顾客满意

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追求的是营销的效果—— 目标顾客满意 设计制定恰当的营销策略的含义是：企业要满足哪些顾客的哪些需求，用什么东西去满足？ 3. 效率、效果熟轻熟重？前轮： 确定方向后轮： 提供动力策略错误，你会在一条错误的道路上愈走愈远！