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授牌仪式方案 　　今年5月17日是我国第十九次“全国助残日”。为大力弘扬人道主义精神，发扬中华民族博施济众、济弱扶困、助人为乐的传统美德，倡导理解、尊重、关心、帮助残疾人的社会风尚，营造扶残助残的良

雷语式毕业留言 　　21世纪的雷人雷语 　　年轻人认为，毕业留言如果写在笔记本上，那就“out”（英语：出局、落伍）了。 　　“我以为‘隐身’，别人就找不到我了，没用的，像我这样的人，无论在哪里都像

中西合璧式婚礼 (一)西式浪漫烛光婚礼进场 场景：开场曲渐弱全场灯光熄灭，音乐响起繁星，泡泡营造天堂的场景追光灯笼罩小天使小天使坐在台上两手托腮仰望星空.音乐：虫儿飞 每个女孩都曾是一个无泪的天使，

开放式早会主持稿 　　尊敬的**经理，尊敬的各位营业部经理，亲爱的伙伴们，大家早上好!伴随着新一轮太阳的冉冉升起，我们又迎来了崭新的一天。窗外春暖花开、草长莺飞、阳光明媚、鸟语花香……(细雨霏霏;秋

办公室真言18式 　　1. 树大易招风，胸大多人碰　　　　2. 传闻辨认通例：两成当发生，五成当是真　　　　3. 爱上老板，九成乞丐　　　　4. 爱上上司，肯定白痴　　　　5. 三五成群，哪有好人　　　　6

2012年秋第一次升旗仪式上的讲话   各位老师，同学们： 　　　大家好！ 　　　带着热情,载着希望,在这硕果飘香，流金溢彩的初秋时节，新学期、新学年向我们款款走来。今天，全校师生满怀喜悦在此隆重集

学院(部)： 电子信息工程学院 系（教研室）： 电子信息工程 授课教师： 职 称： 课程名称 嵌入式控制系统 总学分： 3学分 总学时：48学时 其中： 讲课 40学时 实验8 学时 课程类别 必修课(

在爱心助学仪式上的讲话 各位老师、同学们： 昨天是我国的第16个教师节，首先请允许我代表地税局全体干部职工向辛勤耕耘在教育一线的各位老师们，献上一份迟到的祝福，并表示我们最崇高的敬意。         

----入队仪式基本流程 1. 合：罗城小学“我自豪，做新时代新队员”入队仪式现在开始 甲：今天是个特殊的日子，在这个特殊的日子里，我们全校师生集中在这里，隆重举行少先队新队员入队仪式。我们不由得心潮澎湃。  

七种开场仪式 一、电视栏目型开场效果； *会场将以200寸高清屏幕支持下进入婚礼外景现场； （节目摄制组前期：外景拍摄，主持人以新闻报道类或通讯采访形式出现，要求主持人拥有电视台主持人效果，现场突击采访双方新人工作单位领导及同事

入队仪式书记讲话 各位领导、辅导员老师，亲爱的少先队员朋友们：大家好！ 在国际六一儿童节来临之际，我们在这里举行庄严的入队仪式。136名同学在这个值得纪念的日子戴上鲜艳的红领巾，成为一名光荣的少先队员。让我们用热烈的掌声对他们表示祝贺！

“评价式”预算问效机制   党的十九大以来，XX市人大深入贯彻“建立全面规范透明、标准科学、约束有力的预算制度、全面实施绩效管理”要求，敢于创新、善于创新，在改进预算审查监督工作上作了很多有益探索和

顾问式营销 ◆营销观念的变革 导入语：销售，管理和技术，是帮助销售人员树立正确的营销理念，提升业务拓展能力，理解并掌握现代经营管理念，开拓视野，树立大局观，并为经销商们良好的发展奠定基础 ◆销售心理

1. 第一章　数与式第一部分　教材同步复习1.1　实　数(含二次根式) 2. 1．正数和负数 (1)正数和负数：大于0的数叫做正数，在正数前面加“－”的数叫做负数． (2)正负数的意义：用来表示具有相

排列、组合、二项式定理·二项式定理的应用·教案 教学目标 1.利用二项式定理及二项式系数的性质解决某些关于组合数的恒等式的证明；近似计算;求余数或证明某些整除或余数的问题等. 2.渗透类比与联想的思想方法，能运用这个思想处理问题

在西北师范大学学生实践实训基地 揭牌仪式上的讲话 尊敬的各位领导、各位来宾、老师们、同学们： 大家上午好！ 首先，请允许我代表安宁区委、区政府向西北师范大学学生实践实训基地的正式揭牌表示热烈的祝贺, 对莅临揭牌仪式的各位领导表

开工仪式致辞 　　开工仪式致辞 　　尊敬的各位领导、各位来宾、同志们、朋友们: 　　大家中午好，今天是个欢聚的时刻，今天是个播种梦想，收获希望的日子，正值春节来临之际，我们隆重举行，xx国际船舶及x

手写式介绍信 　　×政介字××号 　　×××： 　　兹介绍×××，×××等××名同志(系×××)，前往贵处联系××××××××××××事宜，敬请接洽并予以协助。 　　此致 　　敬礼 　　××单位(公章)

幽默式演讲技巧 　　事实上，运用幽默是有技巧及方法的，只是要在时间点及情境上灵活掌握，再加上串连的机智，即可发挥令人欣羡的幽默特质。幽默的运用技巧略述如下： 　　1、自我解嘲 　　最保险且最有效果的

 比喻式提纲 200 例 （1） 提振“精气神”，以争先目标抓落实敢啃“硬骨头”，以问题导向抓落实种好“责任田”，以实干作风抓落实 （2） 要做致力发展的“主人” 要做勇于担当的“挑夫” 要做勤耕细作的“耕牛”