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　　1、4月8日，##社区邀请##市民防局政策法规处长居振翔为江海学院工商管理系大学生进行“关注民防，关爱生命――纪念中国人民防空事业60周年”民防知识讲座。参加本次活动的有：市民防局居振翔处长、江海学院工商管理系纪主任、三里桥

（根据观察每次调水周期为3~4天） 8．      空压机每次停用前防空液气分离器内的残水。 9．      空气瓶每次停用前防空瓶内残水。 10．      如遇没有岸电时，每天多次查看机舱温度，尽

出一期黑板报专栏，__月__号张贴兵役登记宣传资料，__月__号宣传张贴增强防空防火意识，共筑平安和谐的社会墙报，发放防空警报试鸣知识。 二、拥军优属。 积极开展拥军优属的活动，使复退军人，现役军人家

节，出一期黑板报专栏，8月25号张贴兵役登记宣传资料，9月12号宣传张贴增强防空防火意识，共筑平安和谐的社会墙报，发放防空警报试鸣知识。 　　二、拥军优属。 　　积极开展拥军优属的活动，使复退军人，现

节，出一期黑板报专栏，8月25号张贴兵役登记宣传资料，9月12号宣传张贴增强防空防火意识，共筑平安和谐的社会墙报，发放防空警报试鸣知识。 　　二、拥军优属。 　　积极开展拥军优属的活动，使复退军人，现

“多媒体”教学在国防教育课上的应用，教师充分运用了多媒体进行教学，利用影象资料的播放，使学生对人民防空有了直观性的教育，在全校师生中反响很大，收到了很好的效果。 我校同时注重实践活动，把理论知识和实践

1、土方开挖后，承台砖胎膜砌筑 2、承台基础梁砖胎膜砌筑 3、承台、底板垫层砼浇捣后 4、地下室底板及承台基础梁防水卷材施工 5、 钢筋绑扎中 6、地下室外墙及消防水池的施工缝处的止水钢板焊接施工中 7、外墙施工缝处模板挂模

　　导读：逆作法是一项近几年新兴的基坑支护技术，它是施工高层建筑多层地下室和其他多层地下结构的有效方法。逆作法则解决了这一难题，它的工艺原理是：先沿建筑物地下室边轴线施工地下连续墙、支护桩或其他支护结构,同时按设计

　　在xxxxx工程中，有一项为哪一项下沉小院单项工程，小区为回迁房改造工程，要在a户型和d户型做下沉小院，须用水钻撤除地下室的局部根底墙，然后用液压钳对钢筋混凝土进展破裂，为确保构造的承重问题必需要对撤除的根底墙进展粘钢加

37万元 工程主要 功能或用途 由九栋9~17层住宅、1栋2层物业用房、2栋1层配电房组成，下部设有1层地下室，含停车场、设备用房及人防设备。 工程建筑设计概况一览表 表2 栋号 建筑总面积（m2） 占地面积（m2）

指同一建筑物高低相差悬殊，上部荷载分布不均匀，或建在不同地基土壤上时，为避免不均匀沉降使墙体或其它结构部位开裂而设置的建筑构造缝。沉降缝把建筑物划分成几个段落，自成系 统，从基础、墙体、楼板到房顶各不连接。缝宽一般为30～

　　这周学习到了变形缝的有关简单知识：设置变形缝是为了防止混凝土因收缩或不均匀沉降引起的裂缝，沉降引起的裂缝也称为沉降缝。人防地下室的出入口与主体结构连接处一般设置沉降缝，是人防工程变形缝的主要形式。主体与室外出入口因基坑开挖深度

三、设计单位：北京中建 四、监理单位：**市工程监理公司 五、工程概况： 1、建筑概况 1.1 1.2、建筑构造做法 屋面：以玻型瓦屋面为主； 外墙：大面积为外墙面砖； 内墙：除厨房、卫生间为水泥砂浆打底外，

个同学不知道，但是说到真正的，我估计则没有几个同学真正的见过。这一次参观，使大家能从感官上对一些建筑构造有个直观的了解，对我们以后的学习和工作都是很有帮助的。 　　我们可以清楚地看到支撑上部重量的柱子

37万元 工程主要 功能或用途 由九栋9~17层住宅、1栋2层物业用房、2栋1层配电房组成，下部设有1层地下室，含停车场、设备用房及人防设备。 工程建筑设计概况一览表 表2 栋号 建筑总面积（m2） 占地面积（m2）

受控文件 编号： 蓬莱碧桂园一期一标段总承包工程 3#楼、1#地下室碎石褥垫层 （安全）专项施工方案 建 设 单 位：蓬莱碧桂园房地产开发有限公司 监 理 单 位：烟台圣凯建设工程咨询有限公司 施 工

部迅速掀起学习贯彻习近平总书记重要讲话精神的高潮，深刻领会精神实质，切实把五四精神融入到新时代人民防空工作的实践中，为全省人防工作高质量发展贡献青春智慧和力量。 希望全办青年干部要牢记习近平总书记的嘱

，有效的解决了部队官兵的后顾之忧。 （五）着力协调解决驻区部队发展难题。协调王营镇、袁集乡妥善处理防空旅教导队拥军路通行不畅问题。协调王营镇、区环保局解决十五分部综合库东侧厂房污染问题。 四、军地同心，双拥活动成效显著。

父叫我先重点看建筑设计施工说明和结构说明，确实里面有很多的东西需要你记住的，特别是结构说明里面，建筑构造做法表、钢筋的使用，锚固等等。而后看平、立、剖图对房间的开间，进深，高度有所了解，在大脑里形成立

布置的各项工作任务,培养和锻炼独立分析问题和解决问题的能力.其主要要求为: 　　1,通过实习了解建筑构造,结构体系及特点;了解某些新建筑,新结构,新施工工艺,新材料和现代化管理方法等.丰富和扩大学生的专业知识领域