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1 场景歌 课后作业(一) 班级：______ 姓名：______ 难易度:★☆☆ 【夯实基础】 dú pīn yīn xiě cí yǔ 一、读拼音，写词语。 gōng yuán qiáo tóu

《倒数的认识》教学设计 教学内容：倒数的认识 教学目标： （1）知识目标：使学生理解倒数的意义，掌握求倒数的方法，并能正确熟练的求出倒数。 （2）能力目标：采用自学与小组讨论的方法进行教学，进一步培

人教版（PEP)小学英语三年级下册Unit 1同步练习1A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

期中检测卷2 (时间:90分钟　满分:100分) 一、我会填。(15分) 1.小明早晨9点站在操场上,面向太阳,向右转后,他面向(　　　)面。操场在教学楼的西北面,教学楼在操场的(　　　)面。 2.如果764÷□的商是三位数

第一单元提升练习 时间:90分钟　满分:100分　得分:　　　  一、看拼音,写字词。(16分) 1.小妹妹身穿yàn(　　)丽的fú zhuāng(　　　　),头上戴个róng qiú(　　　　),yáng(　　)起双bì(　　)

supposed to shake hands. Section B 1 (1a-2e) 一、教学目标：  1. 语言知识目标： 1) 能掌握以下单词：empty, basic, exchange, go

花城版三年级下册第四课 《瑶 山 乐》教案 一、教学设想 欣赏葫芦丝独奏曲《瑶山乐》，感受瑶族柔美和欢快的音乐特点。歌曲《瑶山乐》的第二段一至八小节歌词由学生自主填唱，掌握2/4拍的强弱结构，鼓励学

like pandas? Section A 1a—1c ( P25) 第1课时 * 教师寄语：Love me, love my dog. 爱屋及乌。 【学习目标】 1、初步掌握第25页的生词和句型； 2、能够运用以下句型进行交际。

人教（精通）课标版四年级下册Lesson27教学设计 教学目标 一、知识与技能目标： 1. 本课通过设置Peter, Li Yan 和 Kate 三人讨论即将到来的周末要做事情的场景，引出主要学习的目标语言，创设真实语境。

小数的性质 教学内容： 教学目标： 1、初步理解小数的基本性质，并应用性质化简和改写小数。 2、运用猜测、操作、检验、观察、对比等方法，探索并发现小数的性质。 3、养成探求新知的良好品质，，体验问题解决的情趣。

视的原理运用到实际绘画中，提高空间表现能力。 学情分析： 透视学是一门科学性、逻辑性较强的学科，五年级学生空间感知能力、理解力、观察力相对较弱，透视知识中的一些概念和原理，对小学生而言，是比较抽象、难

音乐课《清晨》教学设计 授课老师： 授课年级:五年级 课型：唱歌综合课 课时：一课时 教材分析：歌曲《清晨》是一首曲调规整，旋律明快而又流畅的歌曲。2/4拍，宫调式，三段体结构。歌曲的第一部分由四个

人教版（PEP)小学英语三年级下册Unit 1同步练习1（II）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

人教版（PEP)小学英语三年级下册Unit 1同步练习1C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

2017年1月优秀教师个人工作总结范文1 　　光阴似箭，转眼间进入永中一小已将一年，作为一名新教师，在各位老师的帮助和支持下，在领导的信任鼓励下，让我成长、进步、收获了不少。回顾这一年，对自己的工作

Unit3 How do you get to school? Section B 1a-1e 　 1.内容分析 本课型属于听说课，主要谈论的话题是交通方式。教师先以“How do you get to

八年级英语下册导学案 课题 Unit4 Section B 1a-1e 课型 讲授课 主备 审核 学习 目标 （1）熟练掌握下列词汇： Member，compete , pressure, opinion

关于开展2021年“母亲健康1+1”募捐活动的通知 各位党员同志： “慈母手中线，游子身上衣”。 母亲特有的关爱,是其他人无法替代的，但是再伟大的母亲，也抵不过疾病的烦扰，她们或许正在饱受着病痛的折磨，亟需你我的关爱。

 学科 语文 年级/册 二年级（下） 教材版本 部编版 课题名称 体会《咏柳》描绘的意境，感受诗人的情感 教学目标 对诗意的理解 重难点分析 重点分析 体会《咏柳》描绘的意境，要通过理解诗句，展开想

 县处级领导干部2020年度述职述廉报告 根据考核要求,我就个人理论武装、履行职责、廉洁从政、学法用法等方面的情况报告如下,不妥之处请批评指正。 一、坚持政治引领，不断强化理论武装。始终把深入学习贯