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 教学课题：Module 1 Unit1 Whose bag is this? 课时 1-2 课时 课型 听说课 教具 PPT 教学 目标 知识与技能 1.准确认读crayon，eraser

目录 语文幼升小面试测试题 1、自我介绍 2、拼读练习 3、常识性题目 4、看图说话 数学幼升小面试测题 1、计算能力 2、图形能力 3、推理能力 英语幼升小面试测试题 1、 Part One： Greeting打招呼

 高考模拟检测 一、语言文字运用(共24分，其中选择题每小题3分) 1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是(　　) A．框架(kuànɡ) 矩形(jǔ) 车轱辘(ɡū) 解甲归田(xiè) B．锁钥(yuè)

防控H1N1禽流感应急预案 　　为切实保护全校师生身体健康，维护正常教学秩序，控制h7n9禽流感疫情在学校暴发和传播，根据县教育局文件精神和我校实际特制订h7n9禽流感疫情防控工作应急预案： 　　一、应急领导小组

1、调查甲型H1N1流感病例的发病和就诊经过的内容应包括那些？ 包括其发病时间、首诊时间、首诊医院、入院时间、转院和转诊情况、采样时间、确诊时间和转归时间等。 2、在调查甲型H1N1流感病例流行病学

高考甲型h1n1猪流感 应急预案 　　为切实做好XX年高考中考期间甲型h1n1流感防控工作，特别是当我市出现疫情时，能及时、有序、高效应对，保障考生和考试工作人员的身体健康和生命安全，确保我市XX年

口语交际《劝告》   课题 口语交际《劝告》 执教 朱亚     教学目标    1.培养学生用恰当的表达解决生活中的问题。  2.多从对方的角度着想，能动之以情、晓之以理地进行得体地劝说。 3.注

乡镇甲型流感H1N1防控预案 　　各村、乡级各单位： 　　为全面做好我乡甲型h1n1流感防控准备工作，积极应对有可能发生的甲型h1n1流感疫情，确保人民群众生命健康安全，维护社会稳定。根据《中华人民

预防H1N1甲型流感晨午检制度 　　预防h1n1甲型流感晨午检制度 　　为保证学生的身心健康，及时发现情况，及时处理，预防h1n1甲型流感的发生，特制订此制度： 　　一、每日上午7：30――8：00

 高考模拟检测 一、语言文字运用(共24分，其中选择题每小题3分) 1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是(　　) A．取缔(dì) 玩弄(nònɡ) 可塑性(sù) 蔫头耷脑(yān) B．坎坷(kě)

2023小学甲型H1N1流感防控工作方案 一、指导思想 2 二、日常预防控制工作 2 三、出现发热、咳嗽或咽痛等流感症状病患者异常增多时 3 (一)防控措施。 3 (二)临时停课后的措施。 4 2023小学甲型H1N1流感防控工作方案

“1+1”作业设计模式的实践探索 如何提升作业设计质量、减轻学生作业负担，成为“双减”背景下学校必须直面的问题和挑战。近些年来，衢州市实验学校教育集团锦溪校区秉承“轻负高质”的教学理念，在行政团队的

×”，“÷”运算不相同. 二 定义新运算分类 1.直接运算型 2.反解未知数型 3.观察规律型 4.其他类型综合 例题精讲 模块一、直接运算型 【例 1】 若表示，求的值。 【考点】定义新运算之直接运算

医院防治甲型H1N1流感工作总结 　　**市中心医院防治甲型h1n1流感工作汇报 　　甲型h1n1流感是严重威胁患者生命健康的乙类传染病，为有效应对甲型h1n1流感疫情的严峻形势，全力做好甲型h1n1流感患者

小学甲型H1N1流感预防方案 　　**镇中心小学甲型h1n1流感预防方案 　　根据《**教育系统防控甲型h1n1流感应急预案》的指示精神，我校为积极做好甲型h1n1流感防控工作，提高师生对甲型h1n1流感

外研版（三年级起点）五年级下册 Module 1 Unit 1 练习题 一、英汉互译 1.在英国____________ 2.许多年前______________ 3.在中国____________

甲型H1N1流感认疗方案讲座 主讲人：王明   参加人医院全体医护人员 时间：2009年4月25日    地点：会议室 时程：60分钟 讲座内容： 　(一)治疗 　1.抗结核药物治疗 (1)药物概况

预防h1n1甲型流感应急预案 　　传染病对人类的危害很大，对社会的稳定也极具危害和影响作用。根据上级领导及有关文件精神，特制订本预案，确保一旦发现疫情，及时采取坚决措施，控制传染病，阻断传播途径，坚决防止疫情传播及蔓延。

目 录 1.编制依据及原则 1 1.1编制依据 1 1.2编制原则 1 2.工程概况 2 3.横向棚架法挑顶施工方案 4 3.1施工方案及方法 4 3.1.1斜井接近正洞段施工 5 3.1.2交叉口施工

剑桥国际少儿英语1第一单元文本 Unit 1 Hello!   1. Listen and point. Mrs Star: Hello. I’m Mrs Star. Mr Star: Hello.