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第二章空气、物质的构成 2.3构成物质的微粒（Ⅱ）——原子和离子 1.知道原子、离子也是构成物质的一种微粒，了解原子的结构。 2.理解相对原子质量的概念，会查相对原子质量。 3.初步学习通过“模型”来认识物质结构。

    了解建筑防火知识在灭火救援过程中的实际应用情况 建筑防火知识在灭火救援过程中的作用越来越显著，其实际应用情况主要如下: 消防队员扑救建筑火灾主要有三个方面的工作，一是设立一个能够观察建筑火灾

了解体育类开题报告写作规范及其参考范文 　　下文是体育类开题报告写作规范及其参考范文 　　一：选题 　　1：现状：竞争力强的现当前的社会形式，国际间的竞争力永不停息，而健康则成为保持国家竞争力的保障

了解硕士毕业论文提纲写作步骤及其参考范文 　　下文是硕士毕业论文提纲写作步骤及其参考范文 　　硕士毕业论文提纲(1) 　　引言 　　第一部分 福建特色农产品概述 　　一、特色简述 　　1、特色 　　2、特色产品

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1. 原子的构成第二课时 原子中的电子 2. 原子的构成原子是由带正电的原子核和核外带负电的电子构成，电子在原子核外“很大”的空间内高速运动。 3. 二、原子中的电子电子层电子层第一层第二层第三层……能量高低离核远近低

中考总复习：构成物质的几种粒子——分子、原子、离子 【考纲要求】 1．理解分子、原子、离子的概念，知道分子、原子、离子等都是构成物质的微粒；了解微粒的基本性质，能用微粒观点解释某些常见的现象。 2．知道原

九班级化学上册《原子的构成》导学案 九班级化学上册《原子的构成》导学案 敬重的各位老师，友爱的同学们，大家好，我是王。我今日分析的内容是《原子的构成》。 依据我在训练实习中积累的阅历和对现行课程标准

中考总复习：构成物质的几种粒子——分子、原子、离子 【巩固练习】 一、 选择题 (每小题只有一个选项符合题意) 1.下列对一些事实的解释中，不合理的是（ ） 选项 事实 解释 A 食盐是咸的，白糖是甜的

原子的构成 【教学目标】 1．认识原子的组成及核电荷数、质子数和核外电子数的关系。 2．了解原子、分子和离子的异同点和相互关系，会用原子和分子的观点说明化学反应的发生过程。 3．了解原子的实际质量和

原子的构成教学设计 课题：原子的构成（一） 教学流程设计 课题引入 引导学生追溯历史，对比现在已有的知识，产生想要了解原子结构的发现过程的欲望。 方法指导 教师介绍科学家们研究微观粒子结构时的思想方法，为下一步学生活动做思路上的准备。

分子和原子（第1课时）的教学设计 1、创设情境 【教师活动】 今天，我们将一起去探索微观世界的奥秘，首先，请同学们闭上眼睛，向空中喷洒香水。大家闻到了什么味道？ 【学生活动】 学生闻到并感受香水的味道。

大家访活动日记:走亲连心摸家底・了解学生提质量 　　周锦明 　　3月28日，我们家访组三人――我、老潘、小陈，一起前往xx线进行家访。 　　早上8：00，我们从学校所在地――xx镇xx中学出发，沿途

 《原子结构与性质》测试题 一、单选题 1．以下表示氦原子结构的化学用语中，对电子运动状态描述最详尽的是 A．He B． C．1s2 D． 2．X、Y、Z为短周期元素，这些元素原子的最外层电子数分别

 《原子结构与性质》测试题 一、单选题 1．碘元素的一种核素可用于治疗肿瘤．下列有关的说法正确的是 A．质量数是53 B．质子数是125 C．中子数是125 D．电子数是53 2．根据元素周期表，判断下列元素中不属于主族元素的是

2022届高考物理二轮优练题：波粒二象性 原子结构有答案 一、选择题。 1、下列说法正确的是(　　) A．卢瑟福的α粒子散射实验证明了原子核是由质子和中子组成的 B．钍的半衰期为24天，1 g钍经过120天后还剩0.2

一、多选题 1．下列说法中正确的是（　　） A．α射线与γ射线都是电磁波 B．光电效应说明光具有粒子性 C．天然放射现象说明原子核具有复杂的结构 D．用加温、加压或改变其化学状态的方法能改变原子核衰变的半衰期

第四章 物质结构 元素周期律 第一节 原子结构与元素周期表 第1课时 教学设计 【教学目标】 1.了解原子的构成，了解质量数的概念。 2.初步掌握原子核外电子排布规律，会画1~20号元素原子和离子的结构

试论质量与安全的关系 近年来，安全事故频发，特别是高危行业尤为突出，许多企业也都在查找原因，以避免再次发生类似的事故。根据笔者多年从事管理工作的经验，以及对许多安全事故发生的内在原因进行分析，我以为

《单价、数量、总价的数量关系》教学设计 教学内容 单价、数量和总价的概念，三个量之间的关系。 教学目标： 知识与技能：了解单价、数量、总价的含义，初步理解单价、数量、总价的数量关系。 过程与方法：经