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选择性必修2第一章原子结构与元素性质第1节原子结构模型课时练习 一、选择题 1．下列说法错误的是 A．原子结构模型的主要演变过程：道尔顿的原子结构模型→汤姆生的“葡萄干面包式”的原子结构模型→卢瑟福的带核的原子结构模型→玻尔的原子结构模型

高考物理知识点之原子结构与原子核 考试要点 α粒子散射实验 卢瑟福 玻尔 结构 基本概念 一、原子模型 1．J．J汤姆生模型（枣糕模型）——1897年发现电子，认识到原子有复杂结构。 2．卢瑟福的核式结构模型（行星式模型）

 【2015·上海·10】1．用很弱的光做单缝衍射实验，改变曝光时间，在胶片上出现的图像如图所示，该实验表明 A．光的本质是波 B．光的本质是粒子 C．光的能量在胶片上分布不均匀 D．光到达胶片上不同位置的概率相同

第一章 原子结构与性质 第一节 原子结构 【课内巩固】第一课时（原子的诞生，能层与能级，） 一、 选择题 1．下列说法中正确的是（ ） A 所有的电子在同一区域里运动 B 能量高的电子在离核远的区域运动，能量低的电子在离核近的区域运动

了解各种热乎乎的事物教学设计 一、活动目标： 　　1、理解故事，了解各种热乎乎的事物。 　　2、结合生活经验，探索日常生活中各种热乎乎的事物。 　　3、参与猜测和讲述自己了解的各种热乎乎的事物。 　　二、活动准备：

5.1原子核的组成 〖教材分析〗 本节教材从放射性物质的的射线分成三束的实验事实出发，分别介绍了a射线，β射线和γ射线。通过研究这三种射线，确定了原子核内是由结构的。最后有卢瑟福和它的学生共同完成了

了解毕业论文写作的技巧及其意义 　　毕业论文写作的技巧及其意义如下文 　　毕业论文是高等学校对学生整个学习过程的一个综合性考查。大学生毕业论文质量的好坏是评价高校教学水平质量高低的一个重要标准，是对学生的培养质量和综合水平的一个总体检验

了解如何撰写开题报告及其格式要求 　　撰写开题报告及其格式要求如下文 　　一、如何选择问题 　　我一起萦绕于怀的，是在写博士论文开题报告的一年多时间里，导师薛澜教授反复追问的一个问题：“你的 puzzle

众易贷：我了解的投资（1） 随着国家经济的发展和国民生活水平的提高，越来越多的人手里有了闲钱，开始琢磨着投资，于是买股票，买基金等投资形式也相应的火爆起来。投资理财也逐渐渗透到我们的生活中，从以前的

了解中秋节 　　中秋节是东亚的民间的一个传统节日，为每年农历的八月十五日。中秋节不单单是华人的节日，受中华文化的影响，中秋节也是日本、韩国的传统节日。按照中国的农历，农历八月为秋季的第二个月，古时称

我了解的理财 理财就是做风险管理和资产的匹配，首先让财富安全进而达到财务自由，不是投资。众易贷告诉你：理财制胜的关键是时间和福利的综合效果。在标准的**家庭资产象限图中是这样分配的，将钱分成四份：生

对入党动机的了解 　　在种种入党动机中，只有为了献身共产主义事业、更好地为人民服务，才是唯一正确的入党动机。这种入党动机之所以是唯一正确的，因为它与党的性质、宗旨、奋斗目标和党员条件一致的;而其他的

对软件测试的了解 信息管理与信息系统072班             李剑           学号：200708330113 在学习软件测试，这门课之前我不知道还有软件测试这个专业的存在，通过查阅

 了解员工的个性 第一节个性(Personality) 词源：拉丁文persona——面具。 三国刘劭?人物志?划分12 种： 强毅之人、柔顺之人、雄悍之人、悍慎之人、凌楷之人、辩博之人、弘普之人、

科学（浙教版）八年级下册第2章第3节原子结构的模型第1课时教案 【教学目标】 1.了解原子的构成； 2.了解原子结构模型的具体内容，在历史上的发展过程，体验建立模型的思想； 3.了解卢瑟福实验现象和建立猜想的过程。 4.

2.3原子结构的模型教学设计 教学目标 1、知识与技能 （1）了解原子结构的模型的发展过程及建立依据； （2）知道α粒子散射实验和卢瑟福的原子核式结构模型； （3）知道原子核的内部结构。 2、过程与方法：

原子结构 一、选择题 1.据报导我国最近合成多种元素的新同位素,其中一种是 (铪),它的中子数与质子数之差是(   ) A.113        B.72          C.41         D

了解自己的思考方式 □测试题目 请在下列每个问题后写上从5—1的分；从5分一1分表示由最适合你的情况到最不适合你的情况。 1．一般而论，你吸收新观念的方法是： A．把它们同其它观念相比较。□ B．了解新旧观念的相似程度。□

快速了解“建议书” 贯彻执行题目在遴选考试中出现的几率较高，同时也是考生们平时生活学习中接触较少的题目。在以往的中小学、乃至大学的学习过程中，贯彻执行题目所考察的公文应用文是学习较少的、运用和操作也

了解自己的思考方式 □测试题目 请在下列每个问题后写上从5—1的分；从5分一1分表示由最适合你的情况到最不适合你的情况。 1．一般而论，你吸收新观念的方法是： A．把它们同其它观念相比较。□ B．了解新旧观念的相似程度。□