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部编版小学语文一年级下册课文1.3一个接一个同步练习（II ）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

 一年级下册 语文 课题：3、《一个接一个》 设计说明 本课是一首儿童诗。作者用儿童最自然的语言讲了一个小孩儿无奈又快乐的一天，表现了孩子乐观、向上的生活态度。这首儿童诗简明易懂，学生只需要多读几遍

3.一个接一个 一、教学内容 本课是一首儿童诗。作者用儿童最自然的语言讲了一个小孩儿无奈又快乐的一天，表现了孩子乐观、向上的生活态度。这首儿童诗简明易懂，学生只需要多读几遍就能理解内容。在教学中要引

 3 一个接一个 教学目的： 1.知识目的：正确认读本课“接、觉、再、做、各、种、样、梦、伙、伴、却、趣、这〞等十三个生字，会写田字格里的“过、各、种、样、伙、伴、这〞等七个生字。 2.才能目的：有感情地朗读课文，理解课文内容。

学霸夯基——部编版语文一年级下册同步练习一个接一个 一、选择题 1．下面词语是同一类的一项为哪一项〔　〕 A．雹 雾 雷 白云 B．碧绿 金黄 红火 雪白 C．梳子 刷牙 香皂 脸盆 D．清凉 温暖

部编版小学语文一年级下册课文1.3一个接一个同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

1. 一个接着一个人教版部编版一年级语文下册授课老师： 2. 同学们，你遇到过不如意的事情吗？今天我们要学习一篇课文，就是关于一个孩子遇到了一个接一个不如意的事情，你知道他是怎么处理的吗? 01、课前导读

部编版小学语文一年级下册课文1.3一个接一个同步练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

1. 你的童年是什么样子的呢？ 2. 第一课时第二课时3一个接一个 3. 金子美铃，日本童谣诗人。她的作品洋溢着绚丽的幻想，被当时的日本诗坛誉为“巨星”。 代表作品：童谣诗集《向着明亮那方》第一课时 4

3 一个接一个 第 二 课 时 教学目标： 知识与技能： 1、复习本课会认的13个生字，会写的7个生字，认识多音字“觉”偏旁：单耳旁。 2、有感情的朗读课文，理解课文内容。 3、说说自己和“我”的相似经历。

部编版小学语文一年级下册课文1.3一个接一个同步练习D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

公安局对标一流述职评议大会讲话稿与学习《一个国家、一个民族不能没有灵魂》体会6篇 公安局对标一流述职评议大会讲话稿 同志们： 开展对标一流述职评议，既是“改革创新、奋发有为”大讨论的规定动作，也是引

2.燕子 第二课时教学设计  【课时目标】   教学目标：  1.正确、流利、有感情地朗读课文，通过品读对燕子的外形和飞行、停歇时姿态的描述，学会作者仔细观察，抓住特点的方法。  2.体会燕子的可爱

是发现规律、利用公式的过程，可以分为观察、改造、运用公式等过程。很多时候裂项的方式不易找到，需要进行适当的变形，或者先进行一部分运算，使其变得更加简单明了。 本讲是整个奥数知识体系中的一个精华部分，列

VB常用的知识点 一、定义变量 Dim i As Integer 定义整型变量 Dim i As String 定义字符型变量 Dim i As Single 定义浮点型变量 二、InputBox()

初中数学教材优化（学生作业系统设计） 七 年级 数学 学科（上册） 教材优化 第一单元 有理数 【学生的认知与教材分析】 我校初一学生有20%是基础很差的，如分数的加减不过关，乘法口诀不会，两位数的除法60

2023年中考数学模拟试卷（含答案） 一、选择题：（本大题共10个小题，每小题4分，共40分）本题每小题均有A、B、C、D四个备选答案，其中只有一个是正确的，请你将正确答案的序号填涂在相应的答题卡上 1．（4分）的绝对值是　　

 第三章数据的分析单元测试 一.单选题（共10题；共30分） 1.今年3月份某周，我市每天的最高气温（单位:℃）12，9，10，6，11，12，17，则这组数据的中位数与极差分别是（    ） A.

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 水资源的利用、开发和保护 一、单选题 1.水是人类不可缺少的宝贵资源,下列是我国“节水标志”的是 (   ) A.                       B.                       C