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公共场合个人着装的基本要求有哪些 　　（1）整洁合体。保持干净整洁，熨烫平整，穿着合体，纽扣齐全。 　　（2）搭配协调。款式、色彩、佩饰相互协调。不同款式、风格的服装，不应搭配在一起。 　　（3）体

昨天，教育部、共青团中央、全国妇联共同发出通知，要求组织好学生暑假的学习生活和社会实践活动，把时间还给学生。不允许集体补课，要严格控制学生作业量。(7月5日京华时报) 说起现在孩子们的暑假，笔者是既

有家  有爱  有未来 ——记牛塘镇“我爱我家”家文化推广年活动  家是希望的田野，家是温馨的港湾，家是社会和谐的基石，承载着我们的责任与义务、耕耘与收获、汗水与幸福。2013年初，为推广社会主义核

“有位”时更要“有畏”        —读《镜鉴—国有企业廉洁从业教育读本》**   通过学习《镜鉴》学习到了作为一名国有企业管理人员应该引以为戒、加强党性。在书中我清晰的看到，一些违纪违法者在铤而

评议党员的内容有哪些 　　评议的内容，主要有以下五个方面： 　　(1)是否具有坚定的共产主义信念，能否坚持四项基本原则，坚持改革开放，把实现现阶段的共同理想同脚踏实地地做好本职工作结合起来，全心全意为人民服务。

做有觉悟、有本领、有作用的共产党员   各位党员同志们： 今年是中国共产党成立94周年，按照**镇政府的安排，今天由我给大家上一节党课，就如何做一名有觉悟、有本领、有作用的共产党员，与大家共同交流，共同学习。下面，我重点讲以下几个方面：

朋友有你真好，感谢有你在左右 　　生活中因为有你而变得意义非凡，奋斗中因为有你而变得异常精彩，我用全部的努力向你表示感谢，感谢你对我的关怀。 　　感谢父母生命的给予，感谢朋友友谊的真谛，感谢恋人爱情

“言有规、行有范”主题班会 　　活动目的 　　1、为了使全班同学进一步了解、理解新的《中学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动。 　　2、通过这次班会，让《

狂欢夜有你有我才精彩 　　爱是雪，情是花，变成雪花飘你家，铃儿响，鹿儿跑，把我的心儿带给你，平安夜，狂欢夜有你有我才精彩！ 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

做答。在拿到试卷时，应该尽快熟悉听力的题目以及各个选项，这样，头脑中会有一个清晰的认识，知道题干的要求是什么，说的是地点还是价格?带着目的去听，效果会好一些。任何一个学生都不可能听完录音之后再看题，在

排队有哪些礼仪要求 　　（1）先来后到，依次排列，依序而行。 　　（2）保持间距，前后之间不应有身体上的接触，尤其在金融窗口、取款机等涉及个人隐私的场合，前后之间的距离应适当增大。 　　（3）不应插队，插队是无礼的表现。

安全生产工作有哪些内容? 安全生产工作涉及多个层面和细节，以下是安全生产工作的主要内容。 一. 制定安全生产规划 明确安全目标和措施，确保生产过程中的各个环节均符合安全要求，对可能存在的风险进行预测和评估，并制定相应的预防措施。

公共场所个人体态礼仪有哪些基本要求 　　（1）站姿：两眼平视前方，两肩自然放平，两臂自然下垂，挺胸收腹提臀。 　　（2）坐姿：保持上身直立，双腿自然并拢，切忌抖动腿脚。 　　（3）走姿：抬头挺胸收腹，双臂自然摆动，脚步轻盈稳健。

乘坐公共汽车、地铁有哪些礼仪要求 　　1）排队候车，先下后上，礼让妇女、老人和孩子先上车。 　　（2）听从司乘人员的引导。 　　（3）主动给老人、病人、残疾人、孕妇和带小孩的乘客让座。 　　（4）保

干好基层工作要有勇有谋有情有义有远有近 ——在基层干部座谈会上的发言 很荣幸也很感激有这样的学习机会，与领导和全县才华横溢的青年才俊齐聚一堂，有很多感悟想与大家交流分享，结合自己的本职工作，就如何做好基层干部谈三点体会。

做有觉悟、有本领、有作用的共产党员 心 得 体 会   近期，支部王书记给大家上了一堂题为《做有觉悟、有本领、有作用的共产党员》的党课，让我感受颇深，结合自身实际和岗位职责，我认真进行了思考，认为在

看了这个东西，我对职位和职务有了更深层次的了解。 职位和岗位类似，有多少个人就有有多少个职位（岗位），有的地方因人设岗，有的地方时提前有编制的，因岗招人。 职务就是你在这个岗位上从事的主要的任务，业

思恋的句子有哪些 　　1. 春水四泽是你的爱恋，夏云绕峰是你的缠绵，秋月扬辉是你的温柔，冬梅喜雪是你的情缘。 　　2. 此刻，我多羡慕那只飞在云端的雄鹰;如果我是那只展翅高飞的雄鹰，不就可以看清你的容颜，不就可以飞到你的身边。

有舍才有得 　　该放手的时候就要放手。有舍才有得，不要舍不得。有一些事情你是无法挽留的。他只是时间的长短不同。该离开的人终究会离开。他如果走，你挽留。也是徒劳。 　　假如有一日，你在别处待倦了，想回

对他人有爱 　　各位老师，亲爱的同学们： 　　大家好! 　　众所周知，中国的文化源远流长。人类从野蛮到文明，靠文化进步;从生物的人到社会的人，靠文化教化;人们千差万别的个性、气质、情操，靠文化培养，人