大学生在图书馆拾金不昧的表扬信范文
大学生在图书馆拾金不昧的表扬信范文 xx年1月6日下午，材料工程学院成控xx班学生xx同学在图书馆五楼科技图书借阅室借书时，发现所借图书中夹有100元现金，该同学当即将钱交给了图书馆值班的工作人员。
2013-11-17
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P1 P1 大学生在图书馆拾金不昧的表扬信
大学生在图书馆拾金不昧的表扬信 表扬信 2011年1月6日下午，材料工程学院成控xx班学生xx同学在图书馆五楼科技图书借阅室借书时，发现所借图书中夹有100元现金，该同学当即将钱交给了图书馆
2012-03-08
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P2 学生不乘坐不合格车辆外出协议书
学生不乘坐不合格车辆外出协议书 为确保学生高高兴兴上学，平平安安回家。根据市教体局的有关规定和镇教委的要求。万第初中对学生上学、下学及外出活动乘坐车辆问题做出如下规定，并签订本协议书。 1.
2012-04-05
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P2 学生励志演讲稿——胜者不骄傲，败者不气馁
学生励志演讲稿――胜者不骄傲，败者不气馁 各位老师，各位同学，大家好！ 在我们现实生活中，每个人都会有成功的经历，也有遇到失败的苦涩，取得成功的时候，脸上露出的时灿烂的笑容；遇到挫折的时候，
2014-01-09
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P3 小学数学解决问题的能力培养策略探究
小学数学解决问题的能力培养策略探究 解决实际问题是数学的核心组成部分，也是数学服务生活的重要途径。因此，培养学生解决问题的能力是数学教学的一个重点和难点。学生的数学解决问题能力不是靠强化记忆和反复练
2022-04-20
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P6 创新精神和实践能力的培养
飞速发展的新时代，仅有知识是不够的，必须要有开拓进取的精神和创新能力，做创造型人才。创造型人才的培养，已成为一种国际趋势。提倡创新，引导创新已成为各国教育的热点。 中共中央国务院《关于深化教育改革全面
2019-03-19
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P4 第8课时 实际问题与方程（3）
第8课时 实际问题与方程（3） 课题 实际问题与方程（3） 课型 新授课 设计说明 1.注重数学与生活的联系。 课前导入由实际问题引入方程，在现实背景下解方程，有助于学生理解解方程的过程，也有利于加
2022-10-31
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P3 二年级上册数学教案- 第2单元《100以内的加法和减法（二） 整理和复习》人教版
《100以内的加法和减法（二） 整理和复习》教学设计 教学目标 1．帮助学生进一步巩固100以内数的加减法，提高计算的正确率。 2．通过练习，培养学生提问题的意识和能力，以及解决实际问题的能力。 3．培养学生分析、概括、和运用知识的能力。
2020-11-29
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P3 三年级上册数学教案 2万以内的加法和减法（一）《整理和复习》 人教版
整理和复习 教学内容：人教版三年级上册第二单元“万以内数的 加减法（一）”中的整理和复习 教学目标： 1.通过梳理本单元所学的知识点及具体的题目练习， 让学生进一步掌握本单元所学的口算、笔算的方法，并能
2020-06-11
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P3 部编版一上语文教学生在自学中掌握汉字的构字规律
教学生在自学中掌握汉字的构字规律 过去的教学一般是老师教，学生学，学生处于被动地位。新教材在识字教学方面充分体现了让学生自学，用多种方法思考、记忆、分析字形的思想，培养学生自主识字能力，放手让学生自己
2021-09-04
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P5 3.4三位数的加法（教案） 数学二年级下册西师大版
第4课时 三位数的加法(1) 教学目标 理解三位数加三位数的不进位和个位满十进位加法的算理，掌握计算方法并能正确计算。 教学重难点 重点：掌握三位数加法不进位和个位满十进位加法的计算方法。 难点：培
2023-01-10
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P3 四年级上册数学三位数乘两位数教案
四年级上册数学《三位数乘以两位数》教案 教师： 教学内容 三位数乘以两位数，教材（47页—49页笔算乘法（例1））。 教学目标 1、 使学生掌握三位数乘两位数的笔方法。 2、培养学生类推迁移的能力和口算的能力
2021-10-11
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P5 二年级下册数学教案-4.3三位数加法▏沪教版
三位数加法竖式计算 研究主题：“主动.有效”课堂背景下，计算课教学中，促成学生主动学的策略实践研究 研究背景与说明：本次研究主题的确定，是对本组上学年获得审批的“主动.有效”课题的一个延伸拓展。“主动”是“有效”
2021-03-13
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P6 小学数学人教版四年级上册4三位数乘两位数（A卷）
小学数学人教版四年级上册4三位数乘两位数（A卷） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 选择题 (共5题；共10分) 1. （2分）估算398与21的乘积大约是（
2020-10-12
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P6 小学数学人教版四年级上册4三位数乘两位数（II）卷
小学数学人教版四年级上册4三位数乘两位数（II）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
2020-10-30
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P5 三年级下册数学教案 2.4 两位数与三位数相乘 沪教版
两位数与三位数相乘（第一课时） 【教学内容】 上海市九年义务教育课本数学三年级第二学期P18.19。 【教学目标】 1、 结合实例，探索两位数与三位数相乘的计算方法，体验算法的多样化。 2、 利用知
2021-01-17
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P7 苏教版数学三上第一单元两三位数乘一位数练习四同步练习
苏教版数学三上第一单元两三位数乘一位数练习四同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的
2020-10-16
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P6 小学数学人教版四年级上册4三位数乘两位数B卷
小学数学人教版四年级上册4三位数乘两位数B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！ 一、
2020-10-30
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P5 二年级下册数学教案-3.3 三位数的加法 ︳西师大版
教学内容：西师版数学教材二年级下册P51三位数的加法 教学目标： 知识与能力 1、掌握三位数加法的计算方法，并能正确的计算。 2、培养学生的计算能力、类推能力，发展学生的数感。 3、结合具
2021-04-02
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P5 三年级下册数学教案-2.6两位数除两、三位数▏沪教版
两位数除两、三位数 教学内容：上海市九年义务教育小学数学三年级第二学期p24-25。 教学目标： 1、在具体情境中，联系已有的知识，探索并掌握根据除数首位，计算两位数除两三位数的方法。 2、经历探索两
2021-03-22
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